)领导方式理论 2、行为理论 基本观点:行为理论主要研究领导者应该 做什么和怎样做才能使工作更有效。集中 在两个方面:一是领导者关注的重点是什 么,是工作的任务绩效,还是群体维系? 是领导者的决策方式,即下属的参与程 度 ■管理方格理论
（一）领导方式理论 2、行为理论 基本观点：行为理论主要研究领导者应该 做什么和怎样做才能使工作更有效。集中 在两个方面：一是领导者关注的重点是什 么，是工作的任务绩效，还是群体维系？ 二是领导者的决策方式，即下属的参与程 度。 管理方格理论
管理方格理论 (1)1.1:放任式管理 (2)91:任务式管理 3)1.9:俱乐部式的 管理 对 (4)99:团队式的管人 理 关 (5)55:中间道式 管理 对工作的关心 下一页
管理方格理论 1.1 1.9 9.9 对工作的关心 . 9.1 对 人 的 关 心 5.5 ⑴1.1：放任式管理 ⑵9.1：任务式管理 ⑶1.9：俱乐部式的 管理 ⑷9.9：团队式的管 理 ⑸5.5：中间道路式 管理 下一页
课堂利论 ■什么样的领导方式有效?清 用你接触到或搜集到的实例 下一页
学生讨论： 什么样的领导方式有效？清 用你接触到或搜集到的实例 加以说明。 下一页 课堂讨论
(一)领导方式理论 3、情景理论 ·基本观点:情景理论认为,不存在一种普遍适用、 唯一正确的领导方式,只有结合具体情景,因时、 因地、因事、因人制宜的领导方式,才是有效的 领导方式。其基本观点可用下式反映 ·有效领导三F(领导者,被领导者,环境) 即有效地领导是领导自身、被领导者与领导过程 所处的环境的函数。 “目标-途径”理论 反回
（一）领导方式理论 3、情景理论 • 基本观点：情景理论认为，不存在一种普遍适用、 唯一正确的领导方式，只有结合具体情景，因时、 因地、因事、因人制宜的领导方式，才是有效的 领导方式。其基本观点可用下式反映： • 有效领导 = F(领导者，被领导者，环境) • 即有效地领导是领导自身、被领导者与领导过程 所处的环境的函数。 • “目标-途径”理论 返回
“目标-途径”理论 决定 导致 情景要素 行为方式 W领导有效性 W 憾趟 當 江 本會 貓驯洋 44 返回
“目标-途径”理论 情景要素 行为方式 领导有效性 下级特性 环境特点 指示型领导 支持型领导 参与型领导 激励型领导 满足需要 提高绩效 决定 导致 返回