20世纪至今:各国更加重视和加强教学 法培训,数学教育逐渐成长为一个需要具备 定特殊技能的专业。 “数学教材教法”由此先后被称为“数学 教学法”,现在普遍被称为“数学教育学
20世纪至今:各国更加重视和加强教学 法培训,数学教育逐渐成长为一个需要具备 一定特殊技能的专业。 “数学教材教法”由此先后被称为“数学 教学法”,现在普遍被称为“数学教育学
数学教育成为一门科学学科的历史
二、数学教育成为一门科学学科的历史
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