§4.1加权平均教(2)
情境导入 下表是小红和小明参加一次演讲比赛的得分 情况: 项目选手服装普通话主题演讲技巧 小红85 70 80 85 小明 90 75 75 80 计算得出: 小红:85+70+80+85=320 小明:90+75+75+80=320 两人的总分相等,似乎不相上下? 作为演讲比赛的选手,你认为小明和小红谁更优秀?你用什么方法 说明谁更优秀?
下表是小红和小明参加一次演讲比赛的得分 情况： 项目选手 服装 普通话 主题 演讲技巧 小红 85 70 80 85 小明 90 75 75 80 计算得出： 小红：85+70+80+85=320 小明：90+75+75+80=320 两人的总分相等，似乎不相上下? 作为演讲比赛的选手，你认为小明和小红谁更优秀？你用什么方法 说明谁更优秀？ 情 境 导 入
教学目标 能应用加权平均数解释现实生活中简单 现象,并能用它解决一些实际问题; 2.理解算术平均数是加权平均数的一种特 殊情况。 品导
教 学 目 标 • 1. 能应用加权平均数解释现实生活中简单 现象，并能用它解决一些实际问题； • 2．理解算术平均数是加权平均数的一种特 殊情况
预习诊断 某超市购进了一批不同价格的皮鞋,下 表是该超市在近几年统计的平均数据 要使该超市销售皮鞋收入最大,该超市 应多购多少元的皮鞋? 皮鞋价(元)160140120100 销售百分率60%75%83%95%
某超市购进了一批不同价格的皮鞋，下 表是该超市在近几年统计的平均数据。 要使该超市销售皮鞋收入最大，该超市 应多购多少元的皮鞋？ 皮鞋价（元）160 140 120 100 销售百分率 60% 75% 83% 95%
开启智慧 1、为了考察全县12岁男生的平均身高,从 中随机抽取了240人测得他们的身高(单位: 厘米)如下表所示: 身高140141142143144145146147148 人数2 10 16 56 56 20 8 2 计算这个样本的平均数(精确到1厘 米),并因此估计全县12岁男生的平 均身高
开启智慧 1、为了考察全县12岁男生的平均身高，从 中随机抽取了240人测得他们的身高（单位： 厘米）如下表所示： 身高 140 141 142 143 144 145 146 147 148 人数 2 10 16 56 70 56 20 8 2 计算这个 样本的平均数（精确到1厘 米），并因此估计全县12岁男生的平 均身高