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情境导入 思考下列问题并填空: 小亮和小莹练习用电脑打字,小亮每分钟打 a个字,小莹每分钟比小亮多打20个字,当 他们都打完3000个字时,小亮比小莹多用 了多少时间? 30003000 ●思考:aa+20该如何计算呢?
情境导入 思考下列问题并填空： 小亮和小莹练习用电脑打字，小亮每分钟打 a个字，小莹每分钟比小亮多打20个字，当 他们都打完3000个字时，小亮比小莹多用 了多少时间？ ●思考： 20 该如何计算呢？ 3000 3000 + − a a
A
教学目标 1掌握异分母分式的加减法运算法则,能熟 练进行异分母分式的加减运算 2能正确处理运算中的符号
1.掌握异分母分式的加减法运算法则，能熟 练进行异分母分式的加减运算。 2.能正确处理运算中的符号。 教学目标
预习诊断 计算: (1 )24xy (2) 2x-6
预习诊断 计算： 2 1 1 6 4 x xy （1） + （2） 2 1 3 2 6 9 x x − − −