分析意境型 提问方式 这貢诗营造了一种怎样的意境? 提问变体: ①这首诗描绘了一幡怎样的画面?表达 了诗人怎样的思想感情? ②从“情”和“景”的角度对某首诗或 词作一赏析
提问方式： 这首诗营造了一种怎样的意境？ 分 析 意 境 型 提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达 了诗人怎样的思想感情？ ②从“情”和“景”的角度对某首诗或 词作一赏析
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流 离之后,暂时定居成都草堂时。 ■此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人 怎样的感情?请简要分析。 略象略
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流 离之后，暂时定居成都草堂时。 ■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人 怎样的感情？请简要分析
f分析意境通用的答题思路丿 ·①描绘诗歌展现的图景画面。抓住诗歌中的主 要意象(形象),用自己的语言再现画面。描述 时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加 以再创造,语言力求优美。 ·②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔 萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和 情调。 ③分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义 包括是什么和为什么两部分。比如只答“表达了 作者感伤的情怀”是不行的,应具体答出为什么 而“感伤
【分析意境通用的答题思路】 • ① 描绘诗歌展现的图景画面。抓住诗歌中的主 要意象（形象），用自己的语言再现画面。描述 时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加 以再创造，语言力求优美。 • ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和 情调。 • ③分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。 包括是什么和为什么两部分。比如只答“表达了 作者感伤的情怀”是不行的，应具体答出为什么 而“感伤
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔浪流 离之后,暂时定居成都草堂时。 ■此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人 怎样的感情?请简要分析。 略象略
绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流 离之后，暂时定居成都草堂时。 ■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人 怎样的感情？请简要分析
答:此诗描绘了一派美丽的初春景象: 春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春 风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁 忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上 静睡不动。步骤 这是一幅明净绚丽的春景图。步骤二 表现了诗人结束奔波流离生活安定后 愉悦闲适的心境。步骤三 略验9
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象： 春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春 风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁 忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上 静睡不动。 步骤一 这是一幅明净绚丽的春景图。 步骤二 表现了诗人结束奔波流离生活安定后 愉悦闲适的心境。 步骤三