精品课程建设工作 有效领导和非领导者的区别 进取心 领导者表现出高努力水平，拥有较高的成就渴望，他们进取心强，精 力充沛，对所从事的活动坚持不懈，并拥有高度的主动精神 领导愿望 领导者有强烈的愿望去影响和领导别人，他们表现为，乐于承担责任 诚实与正直 领导者通过真诚与无欺以及言行高度一致而在他们与下属之间建立相 互信赖的关系 自信 下属觉得领导者从没缺乏过自信。领导者为了使下属相信他的目标和 决策的正确性，必须表现出高度的自信。 智慧 领导者需要具备足够的智慧来收集、整理和解释大量的信息；并能够 确立目标、解决问题和做出正确的决策 工作相关知 有效的领导者对于公司、行业和技术事项拥有较高的知识水平。广博 的知识能够使他们作出富有远见的决策，并能理解这种决策的意义。 汲与理城 2024/10/7 小意教授主游 第十一章领导
经济与管理学院 孙慧 教授 主讲 2024/10/7 第十一章 领导 22 有效领导和非领导者的区别 进取心 领导者表现出高努力水平，拥有较高的成就渴望，他们进取心强，精 力充沛，对所从事的活动坚持不懈，并拥有高度的主动精神 领导愿望 领导者有强烈的愿望去影响和领导别人，他们表现为，乐于承担责任 诚实与正直 领导者通过真诚与无欺以及言行高度一致而在他们与下属之间建立相 互信赖的关系 自信 下属觉得领导者从没缺乏过自信。领导者为了使下属相信他的目标和 决策的正确性，必须表现出高度的自信。 智慧 领导者需要具备足够的智慧来收集、整理和解释大量的信息；并能够 确立目标、解决问题和做出正确的决策 工作相关知 识 有效的领导者对于公司、行业和技术事项拥有较高的知识水平。广博 的知识能够使他们作出富有远见的决策，并能理解这种决策的意义
情品果程建设工作 领导的作用 领导的过程 领导三要素 领导的作用 经济与营理学院 2024/10/7 孙慧数授主讲 第十一章领导 23
经济与管理学院 孙慧 教授 主讲 2024/10/7 第十一章 领导 23 二、领导的作用 领导的过程 领导三要素 领导的作用
情品课程建设工作 1、1 领导定义 是指指挥、带领、 引导和鼓励下属为 实现目标而努力的 过程。 经济与管理学院 2024/10/7 第十一章领导 24 孙慧教授主讲
经济与管理学院 孙慧 教授 主讲 2024/10/7 第十一章 领导 24 1、领导定义 是指指挥、带领、 引导和鼓励下属为 实现目标而努力的 过程
情品课程建设工作 领导定义(1946-1976) 普遍的定义： 。 领导是一种统治形式，其下属或多或少地原意接受 另一个人的指挥和控制： 。 领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目 标所进行的活动施加影响的过程； ·领导是促使一位下属按照所要求的方式活动的过程 ·领导即有效的影响。为了施加有效的影响，一位领 导者对他或她的影响进行实地的了解； 领导是一个个人向其他人施加影响的过程。 经济5营理学院 2024/10/7 孙慧教授主讲 第十一章领导 25
经济与管理学院 孙慧 教授 主讲 2024/10/7 第十一章 领导 25 领导定义（1946-1976） 普遍的定义： • 领导是一种统治形式，其下属或多或少地原意接受 另一个人的指挥和控制； • 领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目 标所进行的活动施加影响的过程； • 领导是促使一位下属按照所要求的方式活动的过程 • 领导即有效的影响。为了施加有效的影响，一位领 导者对他或她的影响进行实地的了解； 领导是一个个人向其他人施加影响的过程
情品课程建设工作 领导三要素 必须有部下或追随者 拥有影响追随者的能力或力量 ·由组织赋予的领导者职位和权力 ·领导者个人所具有的影响力 通过影响部下达到组织的目标 经济与营理学院 2024/10/7 第十一章领导 26 孙慧教授主讲
经济与管理学院 孙慧 教授 主讲 2024/10/7 第十一章 领导 26 2、领导三要素 必须有部下或追随者 拥有影响追随者的能力或力量 • 由组织赋予的领导者职位和权力 • 领导者个人所具有的影响力 通过影响部下达到组织的目标