第五章领导与激励 领导特质理论 普林斯顿大学的包莫尔(J-Baumol) 提出了作为 个领导者应该具有的十个条件。 (1)合作精神 (2)决策能力 (3)组织能力 (4)精于授权 (5)善于应变 (6)勇于负责 (7)勇于求新 (8)敢担风险 (9)尊重他人 (10)品德高尚 7
第五章 领导与激励 领导特质理论 普林斯顿大学的包莫尔（W·J·Baumol）提出了作为 一个领导者应该具有的十个条件。 （1）合作精神 （2）决策能力 （3）组织能力 （4）精于授权 （5）善于应变 （6）勇于负责 （7）勇于求新 （8）敢担风险 （9）尊重他人 （10）品德高尚 7
第五章领导与激励 领导特质理论 马文·鲍尔(Marvin Bower)在《领导的意志》中指 出，领导者应该具备以下14种品质： (1)值得信赖 (2)公正 (3) 谦逊的举止 (4)倾听意见 (5)心胸开阔 (6)对人要敏锐 (7)对形势要敏锐 (8) 进取进取进取 (9)卓越的判断力 (10)宽宏大量 (11)灵活性与适应性(12)稳妥及时的决策能力 (13)激励人的能力 (14)紧迫感 8
第五章 领导与激励 领导特质理论 马文·鲍尔（Marvin Bower）在《领导的意志》中指 出，领导者应该具备以下14种品质： （1）值得信赖 （2）公正 （3）谦逊的举止 （4）倾听意见 （5）心胸开阔 （6）对人要敏锐 （7）对形势要敏锐 （8）进取 进取 进取 （9）卓越的判断力 （10）宽宏大量 （11）灵活性与适应性 （12）稳妥及时的决策能力 （13）激励人的能力 （14）紧迫感 8
第五章领导与激励 领导特质理论 。缺陷： 尚未找到一些特质因素总能对领导者与下属以及有效领导者 与无效领导者进行区分或预测 没有指明各种特质之间的相对重要性 没有对因与果进行区分 忽视了情境因素 9
第五章 领导与激励 领导特质理论 缺陷： 尚未找到一些特质因素总能对领导者与下属以及有效领导者 与无效领导者进行区分或预测 没有指明各种特质之间的相对重要性 没有对因与果进行区分 忽视了情境因素 9