利用相似三角形测高
利用相似三角形测高
想(实践应用 想c拓展思维 ◆课题: ◆同学们,怎样利用相似三角形的有 关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟 囱)的高度? ◆活动方式: ◆全班同学分成六人小组选出组长, 分头进行户外实际测量,被测物不 定是旗杆如楼房,树,电线杆等 ◆先集中讨论方案,再分散实际操作, 最后集中总结交流
想 一 想 实践应用 拓展思维 ◆课题： ◆同学们,怎样利用相似三角形的有 关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟 囱)的高度 ? ◆活动方式： ◆全班同学分成六人小组,选出组长, 分头进行户外实际测量,被测物不一 定是旗杆.如楼房,树,电线杆等. ◆先集中讨论方案,再分散实际操作, 最后集中总结交流
风动不如有涛利用阳光下的影子?
心动 不如行动 A B C D E F 方法1:利用阳光下的影子
心动不如行动方 方法2:利用标杆? ★ E A
心动 不如行动 A C B E F 方法2:利用标杆
心秘曾不如行动方法3:利用镜子? B ★ E A C
心动 不如行动 E C B D A 方法3:利用镜子