本章内容 第3 图形与坐标 errED
本章内容 第3章 图 形 与 坐 标
本的内平面直角坐标系 errED
平面直角坐标系 本课内容节 3.1
说一说 生活中,我们常常遇到描述各种物体的位置 结合图3-1说一说,如何确定李亮同学在教室里 的座位呢? 李亮坐在第4 第5排 组第2排 第4排 第3排 第2排 李亮 第1排 第1组第2组第3组第4组第5组 讲台 图3-1 errED
李亮坐在第4 组第2排. 生活中，我们常常遇到描述各种物体的位置， 结合图3-1说一说，如何确定李亮同学在教室里 的座位呢？ 说一说 图3-1
从上面的例子可以看到,为了确定物体在平面上 的位置,我们经常用“第4组、第2排”这样含有两 个数的用语来确定物体的位置.为了使这种方法更加 简便,我们可以用一对有顺序的实数(简称为有序实 数对)来表示 例如,李亮在教室里的座位可以简单地记作(4,2) errED
例如，李亮在教室里的座位可以简单地记作（4，2）. 从上面的例子可以看到，为了确定物体在平面上 的位置，我们经常用“第4组、第2排” 这样含有两 个数的用语来确定物体的位置. 为了使这种方法更加 简便，我们可以用一对有顺序的实数（简称为有序实 数对）来表示
动脑筋 怎样用有序实数对来表示平面内点的位置呢? errED
动脑筋 怎样用有序实数对来表示平面内点的位置呢？