12有理数122数轴 电话计费问题
1.2 有理数 1.2.2数轴 电话计费问题
学习目标 通过分析电话计费问题列出方程,从 而体验用方程解决这类问题的过程; 体会分类思想和方程思想,增强应用 意识及应用能力
学习目标： 1．通过分析电话计费问题列出方程，从 而体验用方程解决这类问题的过程； 2．体会分类思想和方程思想，增强应用 意识及应用能力．
活动1.对问题的初步探究 问题1下表给出的是两种电话的计费方式: 月使用主叫限定主叫超时 费元)时间(分)费(元/分)/被叫 方式 58 150 0.25免费 方式二88 350 0.19免费 你了解表格中这些数字的含义吗?
活动1.对问题的初步探究 问题1 下表给出的是两种电话的计费方式： 方式二 88 350 0.19 免费 方式一 58 150 0.25 免费 被叫 主叫超时 费(元/分) 主叫限定 时间(分) 月使用 费(元) 你了解表格中这些数字的含义吗？
活动1对问题由浅入深的探究 计费方式 基本费58元加超时费025元/分 150 350 加超时费 基本费88元 019元/分 计费方式二 你认为选择哪种计费方式更省钱呢?
你认为选择哪种计费方式更省钱呢？ 加超时费 基本费88元 0.19元/分 基本费58元 加超时费0.25元/分 0 150 350 计费方式一 计费方式二 活动1.对问题由浅入深的探究
活动2.对问题的深入探究 综合以上的分析,可以发现: t小于270分时,选择方式一省钱; t大于270分时,选择方式二省钱 计费方式 270 计费方式二
综合以上的分析，可以发现： 活动2.对问题的深入探究 时，选择方式一省钱； 时，选择方式二省钱． 0 计费方式一 计费方式二 270 t 小于 270分 t 大于 270分