第一章有理数 第六课时 1.24绝对值(1)
第一章 有理数 第六课时 1.2.4 绝对值(1)
新课引入 问题:两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行 走10km,到达A,B两处(如下图)它们的行走路 线_相同(填相同或不相同),它们的行走路程(即 路程远近)相等 (填相等或不相等) B10 O10 10 0 10
问题：两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行 走10km，到达A，B两处（如下图）.它们的行走路 线 （填相同或不相同），它们的行走路程（即 路程远近） （填相等或不相等）. 相同 相等
二、学习目标 1)借助数轴初步理解绝对值的概念 给出一个数能求出它的绝对值
1 给出一个数能求出它的绝对值 借助数轴初步理解绝对值的概念 2
研读课文 认真阅读课本第11页的内容,完成下面 练习,并体验知识点的形成过程 知识点一绝对值的概念 (1)一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a 的绝对值记作|a (2)由上面的问题中,A,B两点分别表示10和-10,它 们与原点的距离都是_10个单位长度所以10,-10的 绝对值都是_10 即:110=10,|-10=10.显然10=0
(1)一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a 的________，记作_____. (2)由上面的问题中，A，B两点分别表示10和-10，它 们与原点的距离都是____个单位长度.所以10，-10的 绝对值都是_____. 即：|10|=_____ ，|-10|=_____. 显然 |0|=_____. 认真阅读课本第11页的内容，完成下面 练习，并体验知识点的形成过程 知识点一 绝对值的概念 绝对值 |a| 10 10 10 10 0
问题:如下图数轴上有点A、B、C、D四个点, B 0.50.5 2 点A表示的数是,点A到原点的距离是 个长度单位,即-2 2 ·点B表示的数是2,点A到原点的距离是 个长度单,即2 0.5 0.5 点C表示的数 点A到原点的距离是 个长度单位05即H0.5| ·点D表示的数是,点A到原点的距离是 个长度单位,即|0.5
• 问题：如下图数轴上有点A、B、C、D四个点， • 点A表示的数是____，点A到原点的距离是 ____个长度单位，即|-2|=___ • 点B表示的数是____，点A到原点的距离是 ____个长度单位，即|-2|=___ • 点C表示的数是____，点A到原点的距离是 ____个长度单位，即|-0.5|=___ • 点D表示的数是____，点A到原点的距离是 ____个长度单位，即|0.5|=___ -2 2 2 2 2 2 -0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5