中国社会科学院大学《中级法语精读1》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号128102092061240（Credit(CourseID)(Credits)Hours)中级法语精读1*课程名称(Course Name)IntermediateFrench1先修课程《初级法语精读1》、《初级法语精读2》(Prerequisite Courses)本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人贯彻到课堂教学全过程，将专业学习与立德树人有机结合在一起。通过学习，掌握《新经典法语》第三册课文、语法及相关词语，了解与课文有关的文化内容和语言表达方式。准确了解相关语法和词汇的含义与用法，通过跨文化交流的实践训练，提升跨文化沟通能力。紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化*课程简介（Description）课程思政内容，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化等教育。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立社会主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。坚持“以学生为中心”的人才培养理念。课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果：教学实施中，从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养：学业考评中，从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈。坚持知识能力素质有机融合，培养创新思维能力和跨文化交流能力。*课程简介IntermediateFrench1isan intermediate level courseofFrenchlanguage,containing(Description)texts,words,grammarand exercises.*教材《新经典法语3》总主编：傅荣外语教学与研究出版社2019年7月第1版书(Textbooks)号：ISBN978-7-5213-0939-3参考资料《习近平谈治国理政》（第1-3卷）（中文版、法文版）外文出版社（OtherReferences）法语语法书，《新经典法语练习册3》（外语教学与研究出版社）*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课（CourseCategory）回专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象*授课模式法语专业本科生口线下口混合式口其他(Target Students)（ModeofInstruction）口实践类（70%以上学时深入基层）
中国社会科学院大学《中级法语精读 1》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102092061240 *学时 （ Credit Hours） 128 *学分 （Credits） 8 *课程名称 （Course Name） 中级法语精读1 Intermediate French 1 先修课程 （Prerequisite Courses） 《初级法语精读 1》、《初级法语精读 2》 *课程简介（Description） 本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人贯彻到课堂教 学全过程，将专业学习与立德树人有机结合在一起。 通过学习，掌握《新经典法语》第三册课文、语法及相关词语，了解与课文有关 的文化内容和语言表达方式。准确了解相关语法和词汇的含义与用法，通过跨文 化交流的实践训练，提升跨文化沟通能力。 紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主 线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化 课程思政内容，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观 教育、中华优秀传统文化等教育。在传授课程知识的基础上使学生牢固树立社会 主义核心价值观，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重 将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。 坚持“以学生为中心”的人才培养理念。课程目标上，从重视知识内容的传递转向 关注学生的学习效果；教学实施中， 从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的 培养；学业考评中，从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈。坚持知识 能力素质有机融合，培养创新思维能力和跨文化交流能力。 *课程简介 （Description） Intermediate French 1 is an intermediate level course of French language, containing texts, words, grammar and exercises. *教材 （Textbooks） 《新经典法语 3》 总主编：傅荣 外语教学与研究出版社 2019 年 7 月第 1 版 书 号：ISBN 978-7-5213-0939-3 参考资料 （Other References） 《习近平谈治国理政》（第 1-3 卷）（中文版、法文版）外文出版社 法语语法书，《新经典法语练习册 3》（外语教学与研究出版社） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 法语专业本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层）
口中文口全外语*授课语言*开课院系外国语学院口双语：中文+法语(Language of（外语讲授不低于(School)Instruction)50%)课程负责人郑晨怡外国语学院法语系姓名及简介*授课教师信息团队成员(TeacherInformation）姓名及简介掌握《新经典法语3》教材中的课文、语法及相关词汇，准确了解相关语法和词汇学习目标的含义与用法，了解与课文有关的文化内容和语言表达方式。(Learning Outcomes)通过跨文化交流的实践训练，提高法语语言表达能力和提升跨文化沟通能力。通过专业知识和课程思政有机结合，提升立德树人水平，培养高素质的专业人才。本课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。平时成绩占总评成绩的30%，*考核方式（Grading）期末成绩占总评成绩的70%。*课程教学计划（TeachingPlan）其中周课其实习周次他讲教学内容摘要程验题时环授讨课课节论Sequence1-Raison et sentiments课文ExtraitdeL'Etranger：MariePremiere rencontre第一周90语法Discoursindirect(l)/leparticiplepresentVocabulairethematique/Communication/CivilisationEntrainementSequence 2 - Un air de famille课文Papaoutai?As-tudestendances《Tanguy》?第二周8语法legerondif/lefutureanterieurVocabulairethematique/Communication/Civilisation/EntrainementSequence 3 -《 Tous pour un et un pour tous 》课文Amitie2.0Deux lettres第三周9语法lesubjonctifpresentIVocabulairethematique/Communication/Civilisation/Entrainement
*开课院系 （School） 外国语学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ 法语 （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 郑晨怡 外国语学院法语系 团队成员 姓名及简介 学习目标 （Learning Outcomes） 掌握《新经典法语3》教材中的课文、语法及相关词汇，准确了解相关语法和词汇 的含义与用法，了解与课文有关的文化内容和语言表达方式。 通过跨文化交流的实践训练，提高法语语言表达能力和提升跨文化沟通能力。 通过专业知识和课程思政有机结合，提升立德树人水平，培养高素质的专业人才。 *考核方式（Grading） 本课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。平时成绩占总评成绩的 30%， 期末成绩占总评成绩的 70%。 *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 周 学 时 其中 讲 教学内容摘要 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 8 8 Séquence 1 - Raison et sentiments 课文 Extrait de L’Étranger : Marie Première rencontre 语法 Discours indirect (II) /le participle présent Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第二周 8 8 Séquence 2 - Un air de famille 课文 Papaoutai? As-tu des tendances « Tanguy » ? 语法 le gérondif/le future antérieur Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第三周 8 8 Séquence 3 - « Tous pour un et un pour tous » 课文 Amitié 2.0 ? Deux lettres 语法 le subjonctif présent I Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement
Sequence 4-Tout s'apprend课文EtudierenFrance,uneexperienceinoubliable！Apprentissage tout au long de la vie第四周语法：Leparticipe passeemploye seul88Leparticipepasse composeVocabulairethematique/Communication/CivilisationEntrainementSequence 5-C'est en forgeant qu'on devient forgeron课文CV:embelliroumentir?Stage professeurs particuliers第五周08语法lesubjonctifpresentIIVocabulairethematique/Communication/CivilisationEntrainementSequence6-Besognequiplaitest a moitiefaite课文Comment je suis devenue dessinatrice de BD?Metiers d'avenir vers une villedurable第六周8d语法Lesubjonctif present IⅢIVocabulairethematique/Communication/Civilisation/EntrainementSequence7-Plus belle leur vie!课文EditionSpeciale:PlusBelleLeurVie--Bonjour Vieillesse, confidences de Bernard Pivot第七周9语法Laformationdesadverbesen《-ment》La nominalisation des verbesVocabulaire thematique/Communication/Civilisation/EntrainementSequence 8 -Tous au sport!课文Pourquoi le football est-il populaire?Patinage artistique第八周98语法Leconditionnel passeLeconditionneldans lesphrasescomplexesVocabulairethematique/Communication/CivilisationEntrainementSequence 9- S'evader, voyager... au bout du monde课文PhileasFogggagnasonpariIsabelleAutissier:I'appeldeI'ocean第九周88语法lepassesimpleVocabulairethematique/Communication/Civilisation/EntrainementSequence 10-L'art pour I'art课文NuitBlancheL'impressionnisme第十周88语法faire+inf.et laisser+inf.Vocabulairethematique/Communication/Civilisation/Entrainement
第四周 8 8 Séquence 4 - Tout s’apprend 课文Étudier en France, une expérience inoubliable ! Apprentissage tout au long de la vie 语法: Le participe passé employé seul Le participe passé composé Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第五周 8 8 Séquence 5 - C’est en forgeant qu’on devient forgeron 课文 CV:embellir ou mentir? Stage professeurs particuliers 语法 le subjonctif présent II Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第六周 8 8 Séquence 6 - Besogne qui plaît est à moitié faite 课文 Comment je suis devenue dessinatrice de BD ? Métiers d’avenir vers une ville durable 语法 Le subjonctif présent III Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第七周 8 8 Séquence 7 - Plus belle leur vie ! 课文 Edition Speciale:Plus Belle Leur Vie -Bonjour Vieillesse, confidences de Bernard Pivot 语法 La formation des adverbes en « -ment » La nominalisation des verbes Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第八周 8 8 Séquence 8 -Tous au sport ! 课文 Pourquoi le football est-il populaire ? Patinage artistique 语法 Le conditionnel passé Le conditionnel dans les phrases complexes Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第九周 8 8 Séquence 9 - S’évader, voyager. au bout du monde 课文 Phileas Fogg gagna son pari Isabelle Autissier : l’appel de l’océan 语法 le passé simple Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第十周 8 8 Séquence 10 - L’art pour l’art 课文 Nuit Blanche L’impressionnisme 语法 faire +inf. et laisser+inf. Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement
Sequence11-L'hommehabiteenpoete课文Reconciliervilleetnature,c'estpossible?Paris du Second Empire第十一周8d语法LadjectifVocabulairethematique/Communication/Civilisation/EntrainementSequence12-L'insoutenable lenteur deI'etre课文L'élogede la lenteurLa dictature de I'instantaneite第十二周00语法LespronomsrelatifscomposesVocabulairethematique/Communication/CivilisationEntrainementSequence13-Lemiragedela consommation课文Tousunis contrelegaspillagealimentaireLatendancedu《slowfashion》)第十三周88语法LesnomscomposesLes adjectifs de couleur composesVocabulairethematique/Communication/Civilisation/EntrainementSequence 14 -L'enfer, c'est les autres课文MomoGrand froid, le 115 du Particulier第十四周8a语法LesmodesverbauxVocabulairethematique/Communication/Civilisation/Entrainement第十五周复习Bilanetrevision第十六周复习Bilanetrevision总计128教学方法包含讲授、专题研讨、课堂实践、课后练习等128备注（Notes）
第十一周 8 8 Séquence 11 - L’homme habite en poète 课文 Réconcilier ville et nature, c’est possible ? Paris du Second Empire 语法 L’adjectif Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第十二周 8 8 Séquence 12 - L’insoutenable lenteur de l’être 课文 L’éloge de la lenteur La dictature de l’instantanéité 语法 Les pronoms relatifs composés Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第十三周 8 8 Séquence 13 - Le mirage de la consommation 课文 Tous unis contre le gaspillage alimentaire La tendance du « slow fashion » 语法 Les noms composes Les adjectifs de couleur composés Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第十四周 8 8 Séquence 14 - L’enfer, c’est les autres 课文 Momo Grand froid, le 115 du Particulier 语法 Les modes verbaux Vocabulaire thématique /Communication/ Civilisation/ Entraînement 第十五周 8 8 复习 Bilan et révision 第十六周 8 8 复习 Bilan et révision 总计 128 128 教学方法包含讲授、专题研讨、课堂实践、课后练习等 备注（Notes）