发展调查：对某一调查对象在一个较长 的时间内的特征变化进行调查，目的是 了解研究对象前后的变化和差异情况。 (如：儿童的学习行为的年龄特征) 预测调查：调查未来某一时期的教育发 展趋势和动向，目的是为研究对象的发 展趋势和未来状况进行预测。 (对我国办学体制的发展前景调查)
发展调查：对某一调查对象在一个较长 的时间内的特征变化进行调查，目的是 了解研究对象前后的变化和差异情况。 （如：儿童的学习行为的年龄特征） 预测调查：调查未来某一时期的教育发 展趋势和动向，目的是为研究对象的发 展趋势和未来状况进行预测。 （对我国办学体制的发展前景调查）
3、按收集资料的方法划分 问卷调查 √访问调查 电话调查 √实地调查
3、按收集资料的方法划分 ✓ 问卷调查 ✓ 访问调查 ✓ 电话调查 ✓ 实地调查
调查研究 三、教育调查的方法和步骤 1、教育调查的方法 (1)查找有关资料 查找的材料一般包括：档案、文件、经验总结、汇报 资料、统计数字等。 ①反映一个地区或一所学校的教育工作情况的资料， 如有关方针政策的决定和指示、通告、通知、工作计 划、报告、总结等；
1 三、教育调查的方法和步骤 1、教育调查的方法 （1）查找有关资料 查找的材料一般包括：档案、文件、经验总结、汇报 资料、统计数字等。 ①反映一个地区或一所学校的教育工作情况的资料， 如有关方针政策的决定和指示、通告、通知、工作计 划、报告、总结等； 调查研究
②反映教师的教学工作情况的资料，如工作计划、教案、 教学总结等； ③反映学生的学习情况、知识水平、思想状况等方面 的资料，如作业、试题、个人日记等。 注意！ >有目的、有计划地进行查找 >注意基本资料和数据的查找 >注意分析材料的真伪 涉及机密和不宜公开的材料不宜查找
②反映教师的教学工作情况的资料,如工作计划、教案、 教学总结等； ③反映学生的学习情况、知识水平、思想状况等方面 的资料，如作业、试题、个人日记等。 注意！ ➢ 有目的、有计划地进行查找 ➢ 注意基本资料和数据的查找 ➢ 注意分析材料的真伪 ➢ 涉及机密和不宜公开的材料不宜查找
(2)访间 。是实地调查普遍采用的一种方法 优点： > 可以更详细、更真实地了解有关细节，深入摸 清情况、搜集资料。 >适用研究比较复杂的问题 >具有生动性和情感交流的成分 缺点： >花时间多，取样也不方便 >对访问者的要求较严
（2）访问 ⚫ 是实地调查普遍采用的一种方法 优点： ➢ 可以更详细、更真实地了解有关细节，深入摸 清情况、搜集资料。 ➢ 适用研究比较复杂的问题 ➢ 具有生动性和情感交流的成分 缺点： ➢ 花时间多，取样也不方便 ➢ 对访问者的要求较严