2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 6 （五）即时配送 一般在事故、灾害、生产计划突然变化或销售预 测失误而导致销售即将断线的情况下采用
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 6 （五）即时配送 一般在事故、灾害、生产计划突然变化或销售预 测失误而导致销售即将断线的情况下采用
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 7 二、协同配送 （一）协同配送的含义 由多个企业联合组织实施的配送活动 1．传统送货缺点 1）运输成本高 2）配送设施严重浪费 3）交通不畅 4）环保问题 2．协同配送的优势 1）从货主角度——提高物流效率 2）从专业运输业者角度——提高车辆使用效率 3）从用户角度——可统一收货
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 7 二、协同配送 （一）协同配送的含义 由多个企业联合组织实施的配送活动 1．传统送货缺点 1）运输成本高 2）配送设施严重浪费 3）交通不畅 4）环保问题 2．协同配送的优势 1）从货主角度——提高物流效率 2）从专业运输业者角度——提高车辆使用效率 3）从用户角度——可统一收货
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 8 （二）协同配送的类型 1．以货主为主体的协同配送 （1）发货货主主体型：与客户协同配送 （2）以收货货主主体型 2．以物流业者为主体的协同配送 （1）公司主体型：运送业者的共同配送；共同出资建新公司 （2）合作机构主体型：运送业者组成；与批发商合作
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 8 （二）协同配送的类型 1．以货主为主体的协同配送 （1）发货货主主体型：与客户协同配送 （2）以收货货主主体型 2．以物流业者为主体的协同配送 （1）公司主体型：运送业者的共同配送；共同出资建新公司 （2）合作机构主体型：运送业者组成；与批发商合作
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 9 第二节 配送线路设计 一、最短路径设计
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 9 第二节 配送线路设计 一、最短路径设计
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 10 步骤： 1．设VI点为L1=0 2．求与V1相邻未标点最小距离值并标号 V2：0+5=5KM V3：0+2=2KM 则标号L3=2，并描黑V1——V3 3．求与V1、V3相邻未标号点最小距离值并标号 V4：2+7=9 V2：0+5=5 V6：2+4=6 则标号L2=5，并描黑V1——V2
2024/11/1 开发区职业技术学院经贸学院 10 步骤： 1．设VI点为L1=0 2．求与V1相邻未标点最小距离值并标号 V2：0+5=5KM V3：0+2=2KM 则标号L3=2，并描黑V1——V3 3．求与V1、V3相邻未标号点最小距离值并标号 V4：2+7=9 V2：0+5=5 V6：2+4=6 则标号L2=5，并描黑V1——V2