一、课程基本信息课程名称：中小学音乐课程标准与音乐教学设计课程编号：11413267课程性质：教育教学必修课程适用专业：音乐学师范专业开课学期：5课程学时：36课程学分：2先修课程：和声学、中外音乐史、音乐欣赏，曲式分析并修课程：专业论文写作选用教材：1，《新课程音乐教学设计》，尹红主编/著，西南师范大学出版社，2013年2.《义务教育音乐课程标准》，（2011版）北京师范大学出版集团,2011年3.《高中音乐课程标准》，（2017版）人民教育出版社，2018年参考资料：1.《义务教育教科书音乐》（1-9年级）2.《普通高中音乐课程表混2017版解读》王安国主编，高等教育出版社，2018年二、课程自标中小学音乐课程标准与音乐教学设计是音乐学本科专业的必修课程，是《音乐教育》课程的进一步延续。本课程以学生对理论进行探讨学习及对相关教学内容进行实践展示相结合为主要教学形式。结合国内外音乐教育理念与方法，学生能够基本掌握中小学不同音乐教学领域的要求、教学设计与实施。并通过对中小学音乐课例进行讨论，学习，评价，反思，提高对中小学音乐教育的认识与理解。本课程旨在培养学生对中小学校音乐课堂教学设计理论知识和基本技能的理解，对中小学音乐教学活动设计的一般规律的把握运用，进一步明确音乐教师的神圣职责，培养学生具有独立从事中小学校音乐教育教学工作的能力，为进行教育实习和担任中小学校音乐教学工作打下基础。通过本课程的学习，使学生达到以下目标一、师德师风1．热爱所从事的音乐事业，具有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任意识【毕业要求师德规范教育情怀】二、教学能力（一）学科基本理论与知识1.了解新音乐课程设计的概念和任务。2.熟知音乐教学设计中关于学习内容与学习需要的分析。3.掌握新课程音乐教学目标的概念、体系及编写。4.熟悉音乐教学策略以及音乐课的类型。5.明确音乐教学评价的概念，熟悉音乐课堂教学评价的设计与方式方法。6.了解“说课的概念及其主要包含的内容。8.熟悉不同教学领域（模块）教学设计的特点与步骤。【毕业要求知识整合】（二）音乐教学设计能力1.依据音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，能够对单元及课时进行教学目标设计，关注学生主体，突出学科特征
一、课程基本信息 课程名称：中小学音乐课程标准与音乐教学设计 课程编号：11413267 课程性质：教育教学必修课程 适用专业：音乐学师范专业 开课学期：5 课程学时：36 课程学分：2 先修课程：和声学、中外音乐史、音乐欣赏，曲式分析 并修课程：专业论文写作 选用教材： 1．《新课程音乐教学设计》，尹红 主编/∕著，西南师范大学出版社，2013年 2.《义务教育音乐课程标准》，（2011版）北京师范大学出版集团,2011年 3.《高中音乐课程标准》，（2017版）人民教育出版社,2018年 参考资料： 1．《义务教育教科书 音乐 》（1-9年级） 2.《普通高中音乐课程表混2017版解读》 王安国主编，高等教育出版社，2018年 二、课程目标 中小学音乐课程标准与音乐教学设计是音乐学本科专业的必修课程，是《音乐教育》课程的进 一步延续。本课程以学生对理论进行探讨学习及对相关教学内容进行实践展示相结合为主要教学形 式。结合国内外音乐教育理念与方法，学生能够基本掌握中小学不同音乐教学领域的要求、教学设 计与实施。并通过对中小学音乐课例进行讨论，学习，评价，反思，提高对中小学音乐教育的认识 与理解。 本课程旨在培养学生对中小学校音乐课堂教学设计理论知识和基本技能的理解，对中小学音乐 教学活动设计的一般规律的把握运用，进一步明确音乐教师的神圣职责，培养学生具有独立从事中 小学校音乐教育教学工作的能力，为进行教育实习和担任中小学校音乐教学工作打下基础。 通过本课程的学习，使学生达到以下目标 一、师德师风 1. 热爱所从事的音乐事业，具有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践 行社会主义核心价值观；具有良好的人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任意识【毕业要 求 师德规范 教育情怀】 二、教学能力 （一）学科基本理论与知识 1．了解新音乐课程设计的概念和任务。 2．熟知音乐教学设计中关于学习内容与学习需要的分析。 3. 掌握新课程音乐教学目标的概念、体系及编写。 4. 熟悉音乐教学策略以及音乐课的类型。 5. 明确音乐教学评价的概念，熟悉音乐课堂教学评价的设计与方式方法。 6．了解“说课”的概念及其主要包含的内容。 8. 熟悉不同教学领域（模块）教学设计的特点与步骤。【毕业要求 知识整合】 （二）音乐教学设计能力 1. 依据音乐课程基本理念、音乐教学内容和学生状况，能够对单元及课时进行教学目标设计，关注 学生主体，突出学科特征
2.结合课标，对教学内容进行分析，明确教学内容分析的意义和作用3.能够依据音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，明确不同教学领域教学过程设计，能够选择多种方法，合理安排教学环节与步骤。4.结合音乐教科书中，综合运用所学知识对不同教学领域（模块）进行教学设计，根据具体教学领域与内容，能够对单一课和综合课两种课型的教案进行设计与书写。【毕业要求教学能力】（三）教学实施能力1.对音乐教案进行评析。2.对音乐优质课例进行评析。3.能够根据教学内容，进行教学片断演示与说课。【毕业要求技术融合】三合作发展能力具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野，具备获取知识的能力，分析问题、解决问题的能力对本职工作有强烈的责任感与敬业精神．【毕业要求国际视野反思研究】（二）课程目标与毕业要求的关系课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为已任。遵守中学音乐教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为“四有”好老师。【师德规范】课程目标11.践行师德热爱中学音乐教育事业，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，做学生成长的引路人。【教育情怀】具有扎实的音乐教育学科知识，掌握音乐教学的思想与方法，整合学科知识和教学知识，形成音乐教育知识体系。【知识整合】掌握教育发展规律，制定符合中学音乐课程标准的课堂教学计划，以学习者为中心，创设适合的学习环境，指导学习过程，进行教2.学会教学课程目标2学评价。能够完成课堂教学任务与基本的教学研究。【教学能力】能够应用信息技术优化音乐课堂教学，创造富有变化的学习情境，引导学生从不同角度、不同途径思考问题、研究问题、解决问题，丰富学生的学习方式。【技术融合】理解世界音乐文化的多元性，了解国外基础教育改革发展的趋势和前沿动态。积极参与国际间的交流活动，学习先进的教育理念，优化自身知识结构。【国际视野】课程目标3：4学会发展理解教师是反思型实践者，养成反思的习惯，，具有一定的创新意识和教育教学研究能力。【反思研究】三、课程学习内容（一）课程学习内容与课程目标的关系课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排
2. 结合课标，对教学内容进行分析，明确教学内容分析的意义和作用。 3. 能够依据音乐课程基本理念、教学内容、目标和学生状况，明确不同教学领域教学过程设计，能 够选择多种方法，合理安排教学环节与步骤。 4. 结合音乐教科书中，综合运用所学知识对不同教学领域(模块)进行教学设计，根据具体教学领域与 内容，能够对单一课和综合课两种课型的教案进行设计与书写。【毕业要求 教学能力】 （三）教学实施能力 1. 对音乐教案进行评析。 2．对音乐优质课例进行评析。 3．能够根据教学内容，进行教学片断演示与说课。【毕业要求 技术融合】 三 合作发展能力 具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野，具备获取知识的能力，分析问题、解决问题的能力对本 职工作有强烈的责任感与敬业精神. 【毕业要求 国际视野 反思研究】 （二）课程目标与毕业要求的关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标1 1.践行师德 践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方 针，以立德树人为己任。遵守中学音乐教师 职业道德规范，具有依法执教意识，立志成 为“四有”好老师。【师德规范】 热爱中学音乐教育事业，具有积极的情感、 端正的态度、正确的价值观，具有人文底蕴 和科学精神，尊重学生人格，做学生成长的 引路人。【教育情怀】 课程目标2 2. 学会教学 具有扎实的音乐教育学科知识，掌握音乐教 学的思想与方法，整合学科知识和教学知 识，形成音乐教育知识体系。【知识整合】 掌握教育发展规律，制定符合中学音乐课程 标准的课堂教学计划，以学习者为中心，创 设适合的学习环境，指导学习过程，进行教 学评价。能够完成课堂教学任务与基本的教 学研究。【教学能力】 能够应用信息技术优化音乐课堂教学，创造 富有变化的学习情境，引导学生从不同角 度、不同途径思考问题、研究问题、解决问 题，丰富学生的学习方式。【技术融合】 课程目标3 . 4 学会发展 理解世界音乐文化的多元性，了解国外基础 教育改革发展的趋势和前沿动态。积极参与 国际间的交流活动，学习先进的教育理念， 优化自身知识结构。【国际视野】 理解教师是反思型实践者，养成反思的习 惯，具有一定的创新意识和教育教学研究 能力。【反思研究】 三、课程学习内容 （一）课程学习内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排
第一章音乐教学设计概论讲授法等6课程目标1.2..34第二章1-12年级音乐课程标准讨论法等课程目标2第三章感受与欣赏（鉴赏）领域案例教学课堂汇报探8课程目标2教学设计索发现法等第四章表现教学领域音乐课程教案例教学课堂汇报探8课程目标2学设计索发现法等第五章创造领域，音乐与相关文4案例教学讨论法等课程目标2化领域教学设计2第六章中小学音乐课说课讲授法等课程目标2.34第七章中小学音乐课堂PPT制作讨论法案例教学等课程目标2合计36学时（二）具体内容第一章：音乐教学设计概论【教学目标】1.明确音乐设计的概念和任务性质2.了解音乐教学前期设计的重要性和方法要求3.掌握音乐教学目标设计4.掌握音乐教案的编写格式和内容5.践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学音乐教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为“四有”好老师【教学内容】1.了解音乐教学设计的概念，性质和任务2.音乐教学设计前期分析3.音乐教学目标设计【重点、难点】1：重、难点：音乐教学内容设计音乐教学目标设计，如何确立教学难点与重点的【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、探索发现法【学时安排】6学时第二章：1-12年级音乐课程标准【教学目标】熟知并掌握1-12年级音乐课程标准，了解两个音乐课程标准及其教学设计的异同【教学内容】1、复习义务教育音乐课程标准2、熟悉高中音乐课程标准【重点、难点】重点：1.了解义务教育阶段与高中阶段音乐课程标准的异同难点：1.理解音乐核心素养2.围绕核心素养进行的教学设计新要求【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、自主学习法【学时安排】4学时第三章：感受与欣赏（鉴赏）领域教学设计【教学目标】
第一章 音乐教学设计概论 讲授法等 课程目标1 .2.3 6 第二章1-12年级音乐课程标准 讨论法等 课程目标2 4 第三章 感受与欣赏（鉴赏）领域 教学设计 案例教学 课堂汇报探 索发现法等 课程目标2 8 第四章 表现教学领域音乐课程教 学设计 案例教学 课堂汇报探 索发现法等 课程目标2 8 第五章 创造领域，音乐与相关文 化领域教学设计 案例教学 讨论法等 课程目标2 4 第六章 中小学音乐课说课 讲授法等 课程目标2.3 2 第七章 中小学音乐课堂PPT 制作 讨论法 案例教学等 课程目标2 4 合计 36学时 （二）具体内容 第一章： 音乐教学设计概论 【教学目标】 1. 明确音乐设计的概念和任务性质 2．了解音乐教学前期设计的重要性和方法要求 3. 掌握音乐教学目标设计 4. 掌握音乐教案的编写格式和内容 5. 践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学音乐教师职业道德规范，具 有依法执教意识，立志成为“四有”好老师 【教学内容】 1.了解音乐教学设计的概念，性质和任务 2.音乐教学设计前期分析 3.音乐教学目标设计 【重点、难点】 1．重、难点：音乐教学内容设计 音乐教学目标设计，如何确立教学难点与重点的 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、探索发现法 【学时安排】6学时 第二章：1-12年级音乐课程标准 【教学目标】 熟知并掌握1-12年级音乐课程标准，了解两个音乐课程标准及其教学设计的异同 【教学内容】 1、复习义务教育音乐课程标准 2、熟悉高中音乐课程标准 【重点、难点】 重点：1．了解义务教育阶段与高中阶段音乐课程标准的异同 难点：1．理解音乐核心素养 2. 围绕核心素养进行的教学设计新要求 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、自主学习法 【学时安排】4学时 第三章： 感受与欣赏（鉴赏）领域教学设计 【教学目标】
1了解感受与欣赏的教学过程，结合课例感受小学、初中、高中感受与欣赏课要求及设计策略，并能进行完整的欣赏教学设计，明白教学设计与教案的区别。2.对欣赏音乐教案进行评析。3.对音乐优质课例进行评析。4.能够根据教学内容，进行欣赏教学片断演示与说课【教学内容】1、感受与欣赏教学的地位与作用2、感受与欣赏的教学内容分析3、感受与欣赏的教学设计策略4、感受与欣赏的教学设计书写5、结合教材依据教学设计进行该领域音乐教学片断实践与讨论【重点、难点】重点：1.感受不同阶段感受与欣赏课的课堂教学及设计策略2.熟记感受与欣赏课基本教学过程和要求3.能进行感受与欣赏教学领域教学设计难点：1.结合教材进行感受与欣赏教学内容分析2.感受与欣赏课的教学过程要点【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、演示法，探索发现法【学时安排】8学时第四章：表现领域教学设计【教学目标】1了解表现教学领域，特别是演唱、演奏教学的教学过程，结合课例感受演唱、演奏教学设计策略并能进行完整的演唱教学设计。2.对音乐歌唱教案进行评析。3.对音乐优质课例进行评析。3．能够根据教学内容，进行歌唱教学片断演示与说课【教学内容】1、表现领域教学的地位与作用2、表现领域教学内容分析3、表现领域的教学设计策略4、表现领域的教学设计书写5、结合教材依据教学设计进行该领域音乐教学片断实践与讨论【重点、难点】重点：1.感受演唱、演奏课堂教学及设计策略2.熟记演唱、演奏的教学过程和设计要求3.能进行演唱、演奏教学领域教学设计难点：1.结合教材进行演唱教学的内容分析2.演唱教学重难点的划分【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、演示法，探索发现法【学时安排】8学时第五章：创造领域，音乐与相关文化领域教学设计
1了解感受与欣赏的教学过程，结合课例感受小学、初中、高中感受与欣赏课要求及设计策略，并能 进行完整的欣赏教学设计，明白教学设计与教案的区别。2. 对欣赏音乐教案进行评析。 3．对音乐优质课例进行评析。 4．能够根据教学内容，进行欣赏教学片断演示与说课 【教学内容】 1、 感受与欣赏教学的地位与作用 2、 感受与欣赏的教学内容分析 3、 感受与欣赏的教学设计策略 4、 感受与欣赏的教学设计书写 5、 结合教材依据教学设计进行该领域音乐教学片断实践与讨论 【重点、难点】 重点：1．感受不同阶段感受与欣赏课的课堂教学及设计策略 2. 熟记感受与欣赏课基本教学过程和要求 3. 能进行感受与欣赏教学领域教学设计 难点：1．结合教材进行感受与欣赏教学内容分析 2. 感受与欣赏课的教学过程要点 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、演示法，探索发现法 【学时安排】8学时 第四章： 表现领域教学设计 【教学目标】 1了解表现教学领域，特别是演唱、演奏教学的教学过程，结合课例感受演唱、演奏教学设计策略， 并能进行完整的演唱教学设计。 2. 对音乐歌唱教案进行评析。 3．对音乐优质课例进行评析。 3．能够根据教学内容，进行歌唱教学片断演示与说课 【教学内容】 1、 表现领域教学的地位与作用 2、 表现领域教学内容分析 3、 表现领域的教学设计策略 4、 表现领域的教学设计书写 5、 结合教材依据教学设计进行该领域音乐教学片断实践与讨论 【重点、难点】 重点：1．感受演唱、演奏课堂教学及设计策略 2. 熟记演唱、演奏的教学过程和设计要求 3. 能进行演唱、演奏教学领域教学设计 难点：1．结合教材进行演唱教学的内容分析 2. 演唱教学重难点的划分 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、演示法，探索发现法 【学时安排】8学时 第五章： 创造领域，音乐与相关文化领域教学设计
【教学目标】了解创造领域，音乐与相关文化领域教学设计内容，并结合其教学领域进行综合课教学设计。【教学内容】1、创造领域教学设计内容与要点2、音乐与相关文化领域教学设计内容与要点【重点、难点】重点：1.知道创造领域教学设计内容2.结合教材进行即兴创编教学设计2.知道音乐与相关文化领域教学设计内容难点：1.理解“即兴创编”与“创作实践”的异同2.结合教材和课例进行即兴创编或创作实践教学设计思考【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、演示法【学时安排】4学时第六章：中小学音乐课说课【教学自标】了解说课的作用、自的和说课的内容，能够结合教学设计进行说课。【教学内容】1、说课的概念和目的2、说课的内容3、说课稿的书写【重点、难点】重点：1.说课的内容难点：1.说课稿书写【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法【学时安排】2学时第七章：中小学音乐课堂教学PPT制作【教学目标】1.了解中小学音乐课堂教学PPT制作方法，要求，明确音乐课堂教学PPT制作的内容和基本模块。PPT制作能够体现突出音乐特点，服务课堂教学的目的。2.热爱所从事的音乐事业，具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野，对本职工作有强烈的责任感与敬业精神。【教学内容】1、中小学音乐课堂教学PPT制作的要求2、主要教学领域PPT制作方法和内容【重点、难点】重点：1.PPT制作方法和要求2.结合教学内容能够对不同教学PPT进行评价和反思难点：1.围绕教学内容，突出音乐特点进行PPT制作【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法，探索发现法【学时安排】4学时五、考核方式及成绩评定1.考核方式：闭卷考试+平时成绩
【教学目标】了解创造领域，音乐与相关文化领域教学设计内容，并结合其教学领域进行综合课教 学设计。 【教学内容】 1、 创造领域教学设计内容与要点 2、 音乐与相关文化领域教学设计内容与要点 【重点、难点】 重点：1．知道创造领域教学设计内容 2. 结合教材进行即兴创编教学设计 2. 知道音乐与相关文化领域教学设计内容 难点：1．理解“即兴创编”与“创作实践”的异同 2. 结合教材和课例进行即兴创编或创作实践教学设计思考 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法、演示法 【学时安排】4学时 第六章： 中小学音乐课说课 【教学目标】了解说课的作用、目的和说课的内容，能够结合教学设计进行说课。 【教学内容】 1、 说课的概念和目的 2、 说课的内容 3、 说课稿的书写 【重点、难点】 重点：1．说课的内容 难点：1．说课稿书写 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法 【学时安排】2学时 第七章： 中小学音乐课堂教学PPT 制作 【教学目标】 1.了解中小学音乐课堂教学PPT 制作方法，要求，明确音乐课堂教学PPT制作的内容和基本模块。 PPT制作能够体现突出音乐特点，服务课堂教学的目的。 2.热爱所从事的音乐事业，具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野，对本职工作有强烈的 责任感与敬业精神。 【教学内容】 1、 中小学音乐课堂教学PPT 制作的要求 2、 主要教学领域PPT 制作方法和内容 【重点、难点】 重点：1．PPT 制作方法和要求 2. 结合教学内容能够对不同教学PPT 进行评价和反思 难点：1．围绕教学内容，突出音乐特点进行PPT 制作 【教学方法】讲授法、讨论法、案例法、练习法， 探索发现法 【学时安排】4学时 五、考核方式及成绩评定 1.考核方式：闭卷考试 + 平时成绩