行政管理专业 课程教学大纲 (2023 版)
目录 《行政管理专业概论》课程教学大纲 .1 《比较政治制度》课程教学大纲 .9 《组织行为学》（双语）课程教学大纲 .21 《公共关系活动实训》课程实验教学大纲 .35 《公共政策学（双语）》课程教学大纲 .43 《社会实践》课程教学大纲 .52 《国家公务员制度（双语）》课程教学大纲 .58 《商务礼仪》课程教学大纲 .69 《管理学》课程教学大纲 .78 《社会学》课程教学大纲 .90 《管理沟通》课程教学大纲 .137 《非诉讼纠纷调解实训》课程实验教学大纲 .150 《领导学》课程教学大纲 .158 《公司治理》课程教学大纲 .170 《行政思想史》课程教学大纲 .180 《绩效管理实务》课程教学大纲 .196 《公共组织学》课程教学大纲 .212 《社会统计学》课程教学大纲 .229 《电子政务》课程教学大纲 .241 《管理信息系统》课程教学大纲 .263 《管理信息系统》课程教学大纲 .274 《智慧城市治理》课程教学大纲 .285 《行政法》课程教学大纲 .295 《宪法学》课程教学大纲 .308 《薪酬管理实务》课程教学大纲 .333 《公共危机治理》课程教学大纲 .343 《经济学原理》课程教学大纲 .367 《政府经济学》课程教学大纲 .376 《社会工作理论与实务》课程教学大纲 .385 《社区治理》课程教学大纲 .395 《文献检索和整理实训》课程实验教学大纲 .405 《公共管理学》课程教学大纲 .413 《行政公文写作》课程教学大纲 .426
《议事规则实训》课程实训教学大纲 .443 《社会组织管理》课程教学大纲 .455 《市政学》课程教学大纲 .480 《政治学原理》课程教学大纲 .506 《公共伦理学》课程教学大纲 .524 《职业技能讲座》课程教学大纲 .546 《行政管理学》课程教学大纲 .555 《六顶思考帽实训》课程实验教学大纲 .578 《社会调查方法》课程教学大纲 .585 《行政管理专业学年论文》课程教学大纲 .606 《公共部门人力资源管理（双语）》课程教学大纲 .611 《行政管理专业实习》教学大纲 .654 《行政管理专业毕业论文（设计）》课程教学大纲 .660
1 《行政管理专业概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 行政管理专业概论 Introduction to the Major of Public Administration 课程编码 324031001 课程类别 专业基础课 课程性质 必修课 考核方式 考查 学 分 1 课程学时 15 其中：理论 12 学时，实践 3 学时 开课学期 第 1 学期 开课单位 管理学院 适用专业 行政管理专业 课程负责人 周霞 审定日期 2023 年 10 月 二、课程简介 《行政管理专业概论》是行政管理专业的专业基础课和必修课。通过本课程的学 习，学生能够在入学之初即对行政管理专业的学科和专业定位、培养方案、培养特色、 修读要求和未来就业及发展方向有一个清晰的认识，并能够对自己未来四年的专业学 习进行初步的规划，以增加行政管理专业学生的专业认知度和认同感，为接下来四年 的专业学习提供指引。 该门课程主要学习行政管理的学科归属与专业发展简史、培养方案和修读要求、 培养特色和优势、学习方法和学业规划等内容。课程将为后续的所有专业课程的学习 奠定基础。 课程的特色：一是注重课程思政建设，力图不仅传授专业知识而且落实立德树人 的教育目标；二是案例教学，通过实例和讨论等方式向学生展示优秀学长和校友的发 展历程和学习经验，帮助学生尽早了解专业、明确规划。 三、课程目标及其对毕业要求的支撑 （一）课程目标 课程目标 1：能够系统地掌握行政管理专业的学科定位及发展历史的相关知识，对 专业有清晰准确的认识和了解；能够了解大学四年的培养方案和毕业修读要求，对未 来四年的大学专业学习有一个预览
2 课程目标 2：能够掌握行政管理专业的基本思维方法、思维习惯等，为未来的专业 学习奠定基础；能够运用课程所教授的方法，解决自身在学业中遇到的问题。 课程目标 3： 能够掌握大学四年学业规划的基本方法和学习、研究的基本方法， 培养终身学习能力，培养自我规划，自我管理和自主学习能力，为大学四年及未来的 终身发展奠定基础。 （二）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 毕业要求分解指标点 课程目标 2.学科知识：具有人文、社科 和自然科学等通识知识，具有 系统扎实的行政管理专业知识 和专业技能，掌握基本的研究 方法，了解行政管理的学科历 史、现状和发展趋势，了解国 家相关方针政策。 2.2 能够系统地掌握行政管理专业的学科定位及 发展历史的相关知识，对专业有清晰准确的认 识和了解；能够了解大学四年的培养方案和毕 业修读要求，对未来四年的大学专业学习有一 个预览 1 6. 创新能力：具有逻辑思维能 力、批判意识和思辨能力，能 够对本专业领域的问题进行分 析和判断，提出个人观点或者 见解。具有一定的创新创业意 识，掌握创新创业的基本方法， 参加一定的创新创业实践活 动。 6.1 能够掌握行政管理专业的基本思维方法、思维 习惯等，为未来的专业学习奠定基础；能够运 用课程所教授的方法，解决自身在学业中遇到 的问题。 2 10. 学习发展：具有终身学习 和专业发展意识，能够适应社 会发展需要不断更新知识，能 够进行自我规划，自我管理和 自主学习。 10.2 具有终身学习能力，能够进行自我规划，自我 管理和自主学习。 3 四、教学方法 本课程主要采用双语教学、案例教学、讨论和辩论、练习和习题、研究性学习、 任务驱动式教学等教学方法，采用多媒体、板书、视频、演示课件等多种教学手段