《照明技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16116302 课程名称：照明技术 英文名称：Lighting Technology 课程类别：必修 时：32学时 学 分：2学分 适用对象：广播电视编导 老核方式：分散 先修课程：《摄影基础》、《电视色彩学》 二、课程简介 照明技术是摄影摄像技术专业的核心课程，在提高学生的知识结构中起着重要的 作用。光是影视艺术最原始的、最基本的表现手段，也是最年轻的、最新的表现手段。 影视艺术令人最感兴趣的手段是光线和色彩。对光和色技巧的研究，是学生必须再探 讨、提高的部分，也是一门新的课题，电视艺术在光线处理上，不再满足于记录下影 像的最低要求，要从光线来表情达意的描述影视语言 Lighting technology is the core course of photography photography.which plays an important role in the knowledge structure of high school students.Light is the most primitive and basic expression means of film and television art,and is also the youngest and newest means of expression.The most interesting means of film and television art is light and color.Light and color techniques research,is the part of students toexplore. improve,also is a new subject,television art on light processing,are no longer satisfied with the minimum requirements of recorded images,dedicating the light to come from the description of the film language. 三、课程性质与教学目的 本课程要向学生讲授影视照明的基础知识，包括光的基本概念、光、影与色彩、 色彩学的基本原理等：照明实践，包括外景自然光的照明、内景人工光的照明及基本 照明设备的认识
1 《照明技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16116302 课程名称：照明技术 英文名称：Lighting Technology 课程类别：必修 学 时:32 学时 学 分：2 学分 适用对象:广播电视编导 考核方式：分散 先修课程：《摄影基础》、《电视色彩学》 二、课程简介 照明技术是摄影摄像技术专业的核心课程，在提髙学生的知识结构中起着重要的 作用。光是影视艺术最原始的、最基本的表现手段，也是最年轻的、最新的表现手段。 影视艺术令人最感兴趣的手段是光线和色彩。对光和色技巧的研究，是学生必须再探 讨、提高的部分，也是一门新的课题，电视艺术在光线处理上，不再满足于记录下影 像的最低要求，要从光线来表情达意的描述影视语言。 Lighting technology is the core course of photography photography, which plays an important role in the knowledge structure of high school students. Light is the most primitive and basic expression means of film and television art, and is also the youngest and newest means of expression.The most interesting means of film and television art is light and color. Light and color techniques research, is the part of studentsto explore, improve, also is a new subject, television art on light processing, are no longer satisfied with the minimum requirements of recorded images, dedicating the light to come from the description of the film language. 三、课程性质与教学目的 本课程要向学生讲授影视照明的基础知识，包括光的基本概念、光、影与色彩、 色彩学的基本原理等；照明实践，包括外景自然光的照明、内景人工光的照明及基本 照明设备的认识
在数字化时代，优秀影视作品蕴涵典型的思政教育功能，同时新时代也促使传统 思政教育进行革新，照明技术无疑在其中起着重要作用。将影视中的照明技术与思政 教育进行融合，以学生热爱的方式来进行审美教育与思政教育，这是时代的需求也是 创新思政教育方式的重要手段。 四、教学内容及要求 第一章照明技术的简史和光的基本单位 (一)目的与要求 理解电视照明在由视中的重要性 (二)教学内容 第一节电视照明简史 1.主要内容：发展历史 可控光 早期电影制作 钨丝白炽灯光照明的使用 彩色印片时代 I灯的使用 2.基本概念与知识点：照明技术 (1)概念 (2)特点 (3)作用 (4)要求 3.问题与应用（能力运用）： 第二节光的基本单位 1.主要内容：光的定义 2.基本概念与知识点： 光的基本单位 3.问题与应用（能力运用）：了解光的相关概念 (三)实我环节与课后练可 (四)教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论
2 在数字化时代，优秀影视作品蕴涵典型的思政教育功能，同时新时代也促使传统 思政教育进行革新，照明技术无疑在其中起着重要作用。将影视中的照明技术与思政 教育进行融合，以学生热爱的方式来进行审美教育与思政教育，这是时代的需求也是 创新思政教育方式的重要手段。 四、教学内容及要求 第一章 照明技术的简史和光的基本单位 （一）目的与要求 理解电视照明在电视中的重要性 （二）教学内容 第一节 电视照明简史 1. 主要内容：发展历史 可控光 早期电影制作 钨丝白炽灯光照明的使用 彩色印片时代 HMI 灯的使用 2.基本概念与知识点：照明技术 （1）概念 （2）特点 （3）作用 （4）要求 3.问题与应用（能力运用）： 第二节 光的基本单位 1.主要内容：光的定义 2.基本概念与知识点： 光的基本单位 3.问题与应用（能力运用）：了解光的相关概念 （三）实践环节与课后练习 （四）教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论
第二章躁光与测光 (一)目的与要求 通过本章学习，了解曝光和测光并熟练运用 (二)教学内容 第一节测光 1.主要内容：测光 数码相机的测光系统一般是测定被摄对象反射回来的光亮度，也称之为反射式测 光。测光方式按测光元件的安放位置不同一般可分为外测光和内测光两种方式 2.基本概念与知识点：测光的类型 外测光和内测光两种方式 3.问题与应用（能力运用）：熟练掌握测光 第二节曝光 1.主要内容：光圈 2.基本概念和知识点：快门、EV值、曝光补偿 快门是摄像器材中用来控制光线照射感光元件时间的装置。 V值是反映曝光多少的一个量 曝光补偿是一种曝光控制方式 3.问题与应用（能力运用）： 熟练掌握光圈、快门、EV值和曝光补偿 (三)课后练习 练习测光和物体在各种环境下的曝光 (四)教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论 第三章光、影与色彩 (一)目的与要求 对各种环境色温的认识，各种角度光的应用，滤色片的应用 (二)教学内容 1.主要内容：色温的定义 3
3 第二章曝光与测光 （一）目的与要求 通过本章学习，了解曝光和测光并熟练运用 （二）教学内容 第一节 测光 1.主要内容：测光 数码相机的测光系统一般是测定被摄对象反射回来的光亮度，也称之为反射式测 光。测光方式按测光元件的安放位置不同一般可分为外测光和内测光两种方式 2.基本概念与知识点：测光的类型 外测光和内测光两种方式 3.问题与应用（能力运用）：熟练掌握测光 第二节 曝光 1.主要内容：光圈 2.基本概念和知识点：快门、EV 值、曝光补偿 快门是摄像器材中用来控制光线照射感光元件时间的装置。 EV 值是反映曝光多少的一个量 曝光补偿是一种曝光控制方式 3.问题与应用（能力运用）： 熟练掌握光圈、快门、EV 值和曝光补偿 （三）课后练习 练习测光和物体在各种环境下的曝光 （四）教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论 第三章 光、影与色彩 （一）目的与要求 对各种环境色温的认识，各种角度光的应用，滤色片的应用 （二）教学内容 1.主要内容：色温的定义
2.基本概念和知识点：光源的色温 (1)不同光源环境的相关色温度 (2)不同光源的不同光色组成最佳环境 (3)色温与亮度 3.问题与应用（能力运用）：如何处理拍摄中的色温问题 (三)实践环节与课后练习 拍摄图片 (四)教学方法与手段 课堂讲授与实验操作 第四章色彩运用 (一)目的与要求 通过本章学习，使学生掌握光线和色彩的画面表现，掌握运用光线和色彩进行画 面构图的方法。电影《红高粱》通过浓艳血红的色彩、精心设计的构图、带有地方性 特色的音乐和语言，并借助血红色的高粱酒传达出对原始生命力的崇拜，对人性本真 的讴歌，对乡土文化的宜扬，对中华民族旺盛生命力的最高赞歌。 (二)教学内容 第一节色彩的运用 1.主要内容：色彩在影视中的运用 (1)红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。 (2)黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。 (3)蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静 的色。 (4)绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。 (5)紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。 (6)白色的色感光明，性格朴实、纯洁、快乐 2.基本概念和知识点：白平衡的纠正 (1)自动白平衡 (2)钨光白平衡 (3)荧光白平衡 (4)显微摄影
4 2.基本概念和知识点： 光源的色温 （1）不同光源环境的相关色温度 （2）不同光源的不同光色组成最佳环境 （3）色温与亮度 3.问题与应用（能力运用）：如何处理拍摄中的色温问题 （三）实践环节与课后练习 拍摄图片 （四）教学方法与手段 课堂讲授与实验操作 第四章 色彩运用 （一）目的与要求 通过本章学习，使学生掌握光线和色彩的画面表现，掌握运用光线和色彩进行画 面构图的方法。电影《红高粱》通过浓艳血红的色彩、精心设计的构图、带有地方性 特色的音乐和语言，并借助血红色的高粱酒传达出对原始生命力的崇拜，对人性本真 的讴歌，对乡土文化的宣扬，对中华民族旺盛生命力的最高赞歌。 （二）教学内容 第一节 色彩的运用 1.主要内容：色彩在影视中的运用 （1）红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。 （2）黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。 （3）蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静 的色。 （4）绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。 （5）紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。 （6）白色的色感光明，性格朴实、纯洁、快乐 2.基本概念和知识点：白平衡的纠正 （1）自动白平衡 （2）钨光白平衡 （3）荧光白平衡 （4）显微摄影
(5)室内白平衡 3.问题与应用（能力运用）。 掌握色彩的含义 拳握如何使用白平衡 第二节电影《红高粱》中的色彩分析 (三)实践环节与课后练习 示范白平衡 (四)墩学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论 第五章光线的分类 (一)目的与要求 通过本章练习，熟练掌握光线的分类 (二)教学内容 第一节光线的分类 1.主要内容：光线的分类 (1)按照光的来源分类 a自然光 定义 特点 b人工光 定义 特点 (2)按光源的投射方向分 顺光 前侧光 测光、 侧逆光 逆光 定光 脚光
5 （5）室内白平衡 3.问题与应用（能力运用）： 掌握色彩的含义 掌握如何使用白平衡 第二节 电影《红高粱》中的色彩分析 （三）实践环节与课后练习 示范白平衡 （四）教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论 第五章 光线的分类 （一）目的与要求 通过本章练习，熟练掌握光线的分类 （二）教学内容 第一节 光线的分类 1.主要内容：光线的分类 （1）按照光的来源分类 a 自然光 定义 特点 b 人工光 定义 特点 (2)按光源的投射方向分 顺光 前侧光 测光、 侧逆光 逆光 定光 脚光