课程内容组织原则 纵向组织与横向组织 ●二、逻辑顺序与心里顺序 ●三、直线式与螺旋式
⚫ 课程内容组织原则： ⚫ 一、纵向组织与横向组织 ⚫ 二、逻辑顺序与心里顺序 ⚫ 三、直线式与螺旋式
(四)课程的实施 课程实施中应考虑的问题: 礽潨,排课程表,明确各门课程的开设顺序 第 时分配 第二,确定并分析教学任务; 第三,研究学生的学习活动和个性特征; 第四,选择并确定与学生的学习风格和教学任 务相适应的教学模式; 第五,对具体的教学单元和课的类型与结构进 行规划 第六,组织开展教学活动 第七,评价教学活动的过程结果
课程实施中应考虑的问题： 第一，安排课程表，明确各门课程的开设顺序 和课时分配； 第二，确定并分析教学任务； 第三，研究学生的学习活动和个性特征； 第四，选择并确定与学生的学习风格和教学任 务相适应的教学模式； 第五，对具体的教学单元和课的类型与结构进 行规划； 第六，组织开展教学活动； 第七，评价教学活动的过程结果。 （四）课程的实施