江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学、教院附中2013-2014学年高二下 学期期中考试 (满分150分时间150分钟) 、基础知识(18分,每小题3分) 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是 A.鏖(ao)战 跛(b6)脚 鞭笞(chi) 三年五载(zdi) B.濒(bin)临骷(gu)髅 呜咽(ye) 觥(gong) 筹交错 C.不啻(di) 皈(gui)依 枕藉(j) 怙恶不 悛(quan) D.桎梏(ku) 船舷(xian) 星宿(xi) 同仇敌 忾(kai) 2、下列各项中没有错别字的一项是 A.磨炼门可罗鹊怡然毅然决然B.寒喧立竿见影报 怨以德报怨 C.切磋食不果腹慌乱兵荒马乱D.针灸心悦臣服相 亲文人相轻 3、使用标点符合全都正确的一句是 A.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政 治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础 B.台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手 来 C.朱自清笔下的“荷塘月色”,体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比 喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。 4、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是( [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快( )中 国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对( )员工实行内部退养。 [3]美国白宫10日反驳了民主党领导人( 布什在越南战争时期曾“擅 离职守”的指责 A.核实富余有关 B.核定富余关于 C.核实富裕关于 D.核定富裕有关 5、下列各句中加横线的词语使用恰当的一项是 A.我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭 泽而渔式的开发,这是一种极不负责的行为。 B.他是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术研讨会上,每每能发表让人 印象深刻的二孔之见。 C.一遑被蛇咬,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他 这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了
江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学、教院附中 2013-2014 学年高二下 学期期中考试 (满分 150 分 时间 150 分钟) 一、基础知识(18 分, 每小题 3 分) 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是 ( ) A.鏖(áo)战 跛(bǒ)脚 鞭笞(chī) 三年五载(zǎi) B.濒(bīn)临 骷(gū)髅 呜咽(yè) 觥(gōng) 筹交错 C.不啻(dì) 皈(guī)依 枕藉(jí) 怙恶不 悛(quān) D.桎梏(kù) 船舷(xián) 星宿(xiù) 同仇敌 忾(kài) 2、下列各项中没有错别字的一项是 ( ) A.磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B.寒喧 立竿见影 报 怨 以德报怨 C.切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D.针灸 心悦臣服 相 亲 文人相轻 3、使用标点符合全都正确的一句是 ( ) A.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政 治的清明和文化 的复兴必须具备一定的经济基础。 B.台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手 来。 C.朱自清笔下的“荷塘月色”,体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D.李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比 喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强。 4、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是 ( ) [1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快( )中 国遇难者身份。 [2]深圳市鼓励有条件的企业对 ( )员工实行内部退养。 [3]美国白宫 10 日反驳了民主党领导人( )布什在越南战争时期曾“擅 离职守”的指责。 A.核实 富余 有关 B.核定 富余 关于 C.核实 富裕 关于 D.核定 富裕 有关 5、下列各句中加横线的词语使用恰当的一项是 ( ) A.我们有很多遗产管理者太急功近利,他们把遗产定性为旅游资源,进行竭 泽而渔式的开发,这是一种极不负责的行为。 B.他是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术研讨会上,每每能发表让人 印象深刻的一孔之见。 C.一遭被蛇咬,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他, 这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了
D.老张用审视的目光看了一眼小李,然后淡淡一笑,话语中带着一种扪心自 问的悔意 6、下列句子中没有语病的一句是 A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度 上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B.5月4日在北京国家大剧院举行了“红色箴言”大型诗歌朗诵会,通过众多 著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。 C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩 饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。 D.冬天日短,等到干完活儿回来,已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧 的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成第7—9题。 给大海施肥 现在,由于人类开采利用石油等化石燃料,二氧化碳回归到大气中的速度加快了 约100万倍,彻底打破了碳在大气和海洋中的自然循环。因此,科学家们产生了 给海洋施肥的想法,目的是增强海洋浮游生物的光合作用,加快二氧化碳的吸收 速度,从而纠正碳失衡现象 到目前为止,世界各国的研究人员已先后开展了12项实验,证实海水中铁 元素的缺乏会限制浮游生物的生长。于是,一些科学家提出通过施加“铁肥”将 蓝色的海洋变成绿色的“森林”,使浮游生物大量生长以吸收过量的二氧化碳。 而且,有科学家认为给海洋增肥会提高海洋的物产能力,有利于渔业的发展。2007 年5月,美国加利福尼亚州一家名为“浮游生物”的公司,在加拉帕戈斯群岛西 北约560千米处的海面,启动了6项大规模“海洋施肥”实验中的第一项,向海 洋倾倒了50吨赤铁矿粉。 当然,对于铁增肥计划仍然存在不同意见。“关键问题不在于浮游生物的 增加数量,而在于浮游生物沉入海底的数量。”美国科学家肯?布斯勒表示,“海 洋表面的浮游生物就好比是我们花园里的青草,春季生长时会储存二氧化碳,到 了秋季枯萎时,则会重新释放二氧化碳。而那些死亡后沉入海底深处的浮游生物 就像红杉那样,能够把二氧化碳储存上好几个世纪!然而,沉入海底深处的浮游 生物在浮游生物总量中所占的比例少则1%,多则50%,变化极大。”也有科学 家对增肥计划可能带来的生态危机十分担心,并指出,通过数周时间的增肥行动 而获得的数据对于长期的大范围增肥计划没有什么参考价值。另外,由于水生生 物会在各海域间循环流动,某一海域物产能力的提髙最终是不是可能导致热带海 洋物产能力的下降,这一点尚不得而知。 7.下列有关“海洋施肥”的表述不正确的一项是 A.给海洋施肥是为了遏制全球气候变暖而提出的一个应对计划,它是由美国学 者约翰·马丁首先提出来的 B.主张给海洋施肥的科学家认为,施加铁肥能增强浮游生物的光合作用,对于 调节大气与海水中二氧化碳的平衡意义重大。 C.给海洋施肥虽然已开始付诸行动,但最终能否纠正碳失衡现象,遏制气候变 暖,不少人对此并不乐观
D.老张用审视的目光看了一眼小李,然后淡淡一笑,话语中带着一种扪心自 问的悔意。 6、下列句子中没有语病的一句是 ( ) A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度 上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B.5 月 4 日在北京国家大剧院举行了“红色箴言”大型诗歌朗诵会,通过众多 著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。 C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩 饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。 D.冬天日短,等到干完活儿回来,已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧 的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成第 7—9 题。 给大海施肥 现在,由于人类开采利用石油等化石燃料,二氧化碳回归到大气中的速度加快了 约 100 万倍,彻底打破了碳在大气和海洋中的自然循环。因此,科学家们产生了 给海洋施肥的想法,目的是增强海洋浮游生物的光合作用,加快二氧化碳的吸收 速度,从而纠正碳失衡现象。 到目前为止,世界各国的研究人员已先后开展了 12 项实验,证实海水中铁 元素的缺乏会限制浮游生物的生长。于是,一些科学家提出通过施加“铁肥”将 蓝色的海洋变成绿色的“森林”,使浮游生物大量生长以吸收过量的二氧化碳。 而且,有科学家认为给海洋增肥会提高海洋的物产能力,有利于渔业的发展。2007 年 5 月,美国加利福尼亚州一家名为“浮游生物”的公司,在加拉帕戈斯群岛西 北约 560 千米处的海面,启动了 6 项大规模“海洋施肥”实验中的第一项,向海 洋倾倒了 50 吨赤铁矿粉。 当然,对于铁增肥计划仍然存在不同意见。“关键问题不在于浮游生物的 增加数量,而在于浮游生物沉入海底的数量。”美国科学家肯?布斯勒表示,“海 洋表面的浮游生物就好比是我们花园里的青草,春季生长时会储存二氧化碳,到 了秋季枯萎时,则会重新释放二氧化碳。而那些死亡后沉入海底深处的浮游生物 就像红杉那样,能够把二氧化碳储存上好几个世纪!然而,沉入海底深处的浮游 生物在浮游生物总量中所占的比例少则 1% ,多则 50%,变化极大。”也有科学 家对增肥计划可能带来的生态危机十分担心,并指出,通过数周时间的增肥行动 而获得的数据对于长期的大范围增肥计划没有什么参考价值。另外,由于水生生 物会在各海域间循环流动,某一海域物产能力的提高最终是不是可能导致热带海 洋物产能力的下降,这一点尚不得而知。 7.下列有关“海洋施肥”的表述不正确的一项是 A.给海洋施肥是为了遏制全球气候变暖而提出的一个应对计划,它是由美国学 者约翰·马丁首先提出来的。 B.主张给海洋施肥的科学家认为,施加铁肥能增强浮游生物的光合作用,对于 调节大气与海水中二氧化碳的平衡意义重大。 C.给海洋施肥虽然已开始付诸行动,但最终能否纠正碳失衡现象,遏制气候变 暖,不少人对此并不乐观
D.给海洋施肥能使海洋浮游生物大量生长,提髙海洋的整体物产能力,有利于 渔业的发展。 8.下列关于海洋浮游生物吸收二氧化碳的表述,不正确的一项是 A.海洋浮游生物的生命短暂,它们死亡后会把通过光合作用吸收的碳全部带到 海洋深处,从而减少空气中的二氧化碳含量。 B.海洋浮游生物快速的生命周期之所以成为它们影响气候的关键,其原因是它 们的生命周期越短,转移的碳越多 C.被浮游生物固定的碳能较长时间地停留在深海,是由于深海的水温度低,密 度髙,不易与其上面较暖和的海水循环交换。 D.所谓“生物泵”是指浮游生物在死亡后将那些通过光合作用被固定的碳转移 到海洋深处的过程。 9.根据原文提供的信息,下列表述正确的一项是 A.约翰·马丁的“海洋施肥”计划是受到阿基米德的“给我一个支点,我就能 撬起地球”的启发而提出来的 B.给海洋施加铁肥后,海洋浮游生物的光合作用增强,吸收了大量二氧化碳, 使每年被泵入深海的碳物质总量达到70亿-80亿吨之间。 C.之所以提出海洋增肥计划,是由于人类大量利用化石燃料,使二氧化碳回归 到大气中的速度比碳在大气和海洋中的自然循环加快了约100万倍,造成碳失衡 现象 D.海洋浮游生物每年吸收固定480亿吨二氧化碳,在遏制全球气候变暖方面的 贡献和陆生植物平分秋色。 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成10~12题。 始汲黯为谒者°,以严见惮。河内失火,延烧千余家,上使往视之。还,报曰 “家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,贫人伤水旱万余家,或父子相食, 臣谨以便宜,持节发仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之。以数 切谏,不得留内,迁为东海太守。好清静,择丞史而任之,责大指而已,不苛小。 岁余,东海大治。 黯多病,赐告者数,不愈。庄助复为请告,上曰:“汲黯何如人哉? 助曰:“使黯任职居官,无以逾人,然至其辅少主,守成深坚,招之不来,麾之 不去,虽自谓贲、育,亦不能夺之矣。”上曰:“然。古有社稷之臣,至如黯, 近之矣!” 天子使使者持大将军印,即军中拜青为大将军,诸将皆属。尊宠于群臣无 二,公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。人或说黯曰:“大将军尊重,君不可以 不拜。”黯曰:“夫以大将军有揖°客,反不重邪!”青闻,愈贤黯,数请问国 家朝廷所疑,遇黯加于平且。青虽贵,有时侍中,上踞厕而视之。丞相弘燕见上 或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中 使人可其奏 (节选自《纲鉴易知录》卷十三) 【注】①谒者:官名。②告:休假。③贲、育:即孟贲、夏育,两人均为古代 著名勇士。④青:卫青,汉武帝时名将。⑤揖客:只揖不拜之客。 10.对下列句子中的加点的词的解释,不正确的一项 是
D.给海洋施肥能使海洋浮游生物大量生长,提高海洋的整体物产能力,有利于 渔业的发展。 8.下列关于海洋浮游生物吸收二氧化碳的表述,不正确的一项是 A.海洋浮游生物的生命短暂,它们死亡后会把通过光合作用吸收的碳全部带到 海洋深处,从而减少空气中的二氧化碳含量。 B.海洋浮游生物快速的生命周期之所以成为它们影响气候的关键,其原因是它 们的生命周期越短,转移的碳越多。 C.被浮游生物固定的碳能 较长时间地停留在深海,是由于深海的水温度低,密 度高,不易与其上面较暖和的海水循环交换。 D.所谓“生物泵”是指浮游生物在死亡后将那些通过光合作用被固定的碳转移 到海洋深处的过程。 9.根据原文提供的信息,下列表述正确的一项是 A.约翰·马丁的“海洋施肥”计划是受到阿基米德的“给我一个支点,我就能 撬起地球”的启发而提出来的。 B.给海洋施加铁肥后,海洋浮游生物的光合作用增强,吸收了大量二氧化碳, 使每年被泵入深海的碳物质总量达到 70 亿—80 亿吨之间。 C.之所以提出海洋增肥计划,是由于人类大量利用化石燃料,使二氧化碳回归 到大气中的速度比碳在大气和海洋中的自然循环加快了约 100 万倍,造成碳失衡 现象。 D.海洋浮游生物每年吸收固定 480 亿吨二氧化碳,在遏制全球气候变暖方面的 贡献和陆生植物平分秋色。 三、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 10~12 题。 始汲黯为谒者①,以严见惮。河内失火,延烧千余家,上使往视之。还,报曰: “家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南,贫人伤水旱万余家,或父子相食, 臣谨以便宜,持节发仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之。以数 切谏,不得留内,迁为东海太守。好清静,择丞史而任之,责大指而已,不苛小。 岁余,东海大治。 黯多病,赐告②者数,不愈。庄助复为请告,上曰:“汲黯何如人哉?” 助曰:“使黯任职居官,无以逾人,然至其辅少主,守成深坚,招之不来,麾之 不去,虽自谓贲、育③,亦不能夺之矣。”上曰:“然。古有社稷之臣,至如黯, 近之矣!” 天子使使者持大将军印,即军中拜青④为大将军,诸将皆属。尊宠于群臣无 二,公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。人或说黯曰:“大将军尊重,君不可以 不拜。”黯曰:“夫以大将军有揖⑤客,反不重邪!”青闻,愈贤黯,数请问国 家朝廷所疑,遇黯加于平日。青虽贵,有时侍中,上踞厕而视之。丞相弘燕见上 或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中 使人可其奏。 (节选自《纲鉴易知录》卷十三) 【注】 ①谒者:官名。②告:休假。③贲、育:即孟贲、夏育,两人均为古代 著名勇士。④青:卫青,汉武帝时名将。⑤揖客:只揖不拜之客。 10.对下列句子中的加点的词的解释,不正确的一项 是 ( )
A.屋比延烧,不足忧也 比:并排 B.臣请归节,伏矫制之罪 矫:假托 C.责大指而已 指:意旨 D.亦不能夺之矣 夺:强取 11.下列各组语句中,加点的词的意义和用法不相同的一组 是 A.持节发仓粟以赈之 作《师说》以贻之 B.上贤而释之 令人有大功而击之 C.庄助复为请告 于是秦王不怿,为一击缶 D.尊宠于群臣无 以勇气闻于诸侯 12.文中画波浪的部分断句最恰当一项 是 A.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 上不冠/望见黯避帷中/使人可其奏 B.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 /上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏 C.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 /上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏 D.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏 四、(28分) 13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)以数切谏,不得留内,迁为东海太守。(4分) 译文 (2)公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。(4分) 译文: (3)愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。(4分) 译文 14.阅读下面一首诗,完成后面的题目。(8分) 清明 黄庭坚
A.屋比延烧,不足忧也 比:并排。 B.臣请归节,伏矫制之罪 矫:假托。 C.责大指而已 指:意旨。 D.亦不能夺之矣 夺:强取。 11.下列各组语句中,加点的词的意义和用法不相同的一组 是 ( ) A. 持节发仓粟以赈之 作《师说》以贻之 B. 上贤而释之 令人有大功而击之 C. 庄助复为请告 于是秦王不怿,为一击缶 D. 尊宠于群臣无二 以勇气闻于诸侯 12.文中画波浪的部分断句最恰当一项 是 ( ) A.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 上不冠/望见黯避帷中/使人可其奏 B.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 /上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏 C.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 /上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏 D.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事 上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏 四、(28 分) 13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12 分) (1) 以数切谏,不得留内,迁为东海太守。(4 分) 译文:______________________ (2)公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。(4 分) 译文:_________________ _____ (3)愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。(4 分) 译文:_________________________________ 14.阅读下面一首诗,完成后面的题目。(8 分) 清 明① 黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁 雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯 贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘 [注]①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文 公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。 (1)这首诗首联写景抒情有些什么特点?(4分) 答: (2)指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。这首诗尾联表现了作者怎样的思想 感情?(4分) 答 15.古诗文填空(8分) 1、子曰:“不愤不启, ,则不复也 2、子曰 ,曲肱而枕之, 不义而富且贵,于 我如浮云。 3、鹿门月照开烟树, 惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》) 4、野哭千家闻战伐, 。卧龙跃马终黄 土 (杜甫《阁夜》) 五.(3分) 16.下列是《红楼梦》"金陵十二钗正册″中的一段判词,暗指《红楼梦》中两个 女子的命运。清指出这两个女子是谁,并简述其中一个女子的身世与命运 可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋 六.阅读下面文字,完成17~20题。(21分) 司马祠 说到韩城,自然会想到司马迁。地以人传,由于崇敬司马迁,我对韩城心仪已 久。在这次游览的历程中,韩城的地势之髙,城廓之阔,田园之丽,都给我留下 深刻的印象。 韩城南边是一个有别于周围山原的盆地,绿树葱茏,良田万顷,疑是到了江南仙 境。从这里流入黄河的芝水,使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝, 曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜 得瑞草,却也没能活到今天,只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过 小石桥,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便开始了仰望中的登攀。 脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的,粗砺坚硬,历经数千年而牢固如初。古 道始建于春秋时期,韩、赵、魏三家分晋后,继续开凿这条悬崖上的交通要道 楚汉之争,韩信经这儿运过兵;汉武帝祭祀后土,经这儿往返行宫;隋朝末年, 李世民经这儿攻入长安;明末李自成经这儿渡龙门,直捣燕京。这条巨石铺砌的
佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇,士②甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。 [ 注 ]①此诗作于诗人被贬宜 州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文 公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。 (1)这首诗首联写景抒情有些什么特点?(4 分) 答:______________________ 。 (2)指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。这首诗尾联表现了作者怎样的思想 感情?(4 分) 答:______________________ 15. 古诗文填空(8 分) 1、 子曰:“不愤不启,______________,______________,则不复也. 2、子曰:______________ ,曲肱而枕之,______________。不义而富且贵,于 我如浮云。 3、鹿门月照开烟树, ______________ 。 ______________ ,惟有幽人自来去。(孟浩然《夜归鹿门歌》) 4、野哭千家闻战伐, 。卧龙跃马终黄 土, 。(杜甫《阁夜》) 五.(3 分) 16.下列是《红楼梦》"金陵十二钗正册"中的--段判词,暗指《红楼梦》中两个 女子的命运。清指出这两个女子是谁,并简述其中一个女子的身世与命运。 可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。 六. 阅读下面文字,完成 17~20 题。(21 分) 司马祠 一说到韩城,自然会想到司马迁。地以人传,由于崇敬司马迁,我对韩城心仪已 久。在这次游览的历程中,韩城的地势之高,城廓之阔,田园之丽,都给我留下 深刻的印象。 韩城南边是一个有别于周围山原的盆地,绿树葱茏,良田万顷,疑是到了江南仙 境。从这里流入黄河的芝水,使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝, 曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜 得瑞草,却也没能活到今天,只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过 小石桥,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便开始了仰望中的登攀。 脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的,粗砺坚硬,历经数千年而牢固如初。古 道始建于春秋时期,韩、赵、魏三家分晋后,继续开凿这条悬崖上的交通要道。 楚汉之争,韩信经这儿运过兵;汉武帝祭祀后土,经这儿往返行宫;隋朝末年, 李世民经这儿攻入长安;明末李自成经这儿渡龙门,直捣燕京。这条巨石铺砌的