《第一节护理教学方法》 +有思想，真情实感的讲授 讲授：分娩机制 化苏病人的疗理
有思想，真情实感的讲授 《第一节 护理教学方法》 讲授: 分娩机制
《第一节护理教学方法》 课堂讲授过程及组织形式 授课计划 讲授过程 讲授技巧 (四) 课堂讲授优缺点
课堂讲授过程及组织形式 (一) 授课计划 (二) 讲授过程 (三) 讲授技巧 (四) 课堂讲授优缺点 《第一节 护理教学方法》
《第一节护理教学方法》 （一)授课计划 制定教授计划 学生 环境 因素 因素 影响 授课 授课 心理 内容 因素 2 教课计划内容： 计划首部 讲授目标 授课内容目录 教学活动计划表
１ 制定教授计划 (一) 授 课 计 划 影 响 授课 授 课 内容 学生 因素 环境 因素 心理 因素 《第一节 护理教学方法》 ２ 教课计划内容： 计划首部 讲授目标 授课内容目录 教学活动计划表
《第一节护理教学方法》 (二)讲授过程 1讲授前：充分准备 2 讲授中：导论→主体→结束 3讲授结束后：自我评价
１ 讲授前：充分准备 2 讲授中：导论 主体 结束 3 讲授结束后：自我评价 (二) 讲 授 过 程 《第一节 护理教学方法》
《第一节护理教学方法》 2、讲授中 (1导论部分 概括性介绍一 询问相关主题 开 提出问题 →总结复习 写提纲顺序一 →举例引出主题
２、讲 授 中 概括性介绍 询问相关主题 提出问题 总结复习 写提纲顺序 举例引出主题 开 场 白 《第一节 护理教学方法》 (1) 导论部分