第六章文字和书面语 ●【教学目的要求】 ●认识文字的性质和作用; 了解文字的起源、发展的基本规律和文 字改革的原因与基本方向; ●认识口语和书面语的特点
第六章 文字和书面语 ⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 认识文字的性质和作用； ⚫ 了解文字的起源、发展的基本规律和文 字改革的原因与基本方向； ⚫ 认识口语和书面语的特点
第一节文字和语言 一、文字及其作用 1.什么是文字:“文字”一词有两个意 思,一个是指一个一个的字,另一个是 记录语言的文字符号体系。我们所讲的 文字,指的是后一种意思。它是人类交 际的最重要的辅助交际工具
第一节 文字和语言 ⚫ 一、文字及其作用 ⚫ 1．什么是文字：“文字”一词有两个意 思，一个是指一个一个的字，另一个是 记录语言的文字符号体系。我们所讲的 文字，指的是后一种意思。它是人类交 际的最重要的辅助交际工具
●2.文字的作用:文字的作用可以从 两个大的方面进行考虑:一个是文 字对于语言的作用,一个是文字对 于人类社会的作用
⚫ 2．文字的作用：文字的作用可以从 两个大的方面进行考虑：一个是文 字对于语言的作用，一个是文字对 于人类社会的作用
°(1)文字对于语言的作用。 ●首先,文字克服有声语言在时间和空间 上的局限,使之可以“传于异地,留于 异时”。这样,语言能够随着社会生活 领域的扩大而不断发展其社会交际功能。 ●其次,在文字的基础上才有可能对语言 进行书面加工并建立比较稳定的规范, 从而使标准语的形成成为可能
⚫ （1）文字对于语言的作用。 ⚫ 首先，文字克服有声语言在时间和空间 上的局限，使之可以“传于异地，留于 异时” 。这样，语言能够随着社会生活 领域的扩大而不断发展其社会交际功能。 ⚫ 其次，在文字的基础上才有可能对语言 进行书面加工并建立比较稳定的规范， 从而使标准语的形成成为可能