第一章语言的社会功能 【教学目的要求】 课前练习】 教学内容】
第一章 语言的社会功能 • 【教学目的要求】 • 【课前练习 】 • 【教学内容】
教学目的要求】 认识语言的社会功能, 理解语言是人类最重要的交际工具及其 在社会生活中的重要作用, 了解语言与思维的关系
【教学目的要求】 • 认识语言的社会功能， • 理解语言是人类最重要的交际工具及其 在社会生活中的重要作用， • 了解语言与思维的关系
课前练习 1.人和动物的区别是人会制造工具,而 且人类有,这人和动物相区别的重 要标志之 (语言) 2.一种语言中的句子数量是无限的,人 类之所以能掌握语言,是因为构成句子 的是十分有限的 (规则)
课前练习 • 1．人和动物的区别是人会制造工具，而 且人类有____，这人和动物相区别的重 要标志之一。 • （语言） • 2．一种语言中的句子数量是无限的，人 类之所以能掌握语言，是因为构成句子 的____是十分有限的。 • （规则）
3.语言是人类社会的 而且也是思 维的 交际工具 工具
• 3．语言是人类社会的____，而且也是思 维的____。 • 交际工具 • 工具
4.在一定条件下,身体姿势等伴随动作 还可以离开语言独立完成交际任务。例 如汉民族点头表示 (同意), 摇头表示 (否定) 送别时挥手表示 (再见)
• 4．在一定条件下，身体姿势等伴随动作 还可以离开语言独立完成交际任务。例 如汉民族点头表示____ • （同意）， • 摇头表示____ • （否定）， • 送别时挥手表示____ • （再见）