江苏省宿迁市2012-2013学年高一语文下学期期末考试 、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是(3分) A.菲薄/绯红 攻讦/轩敞 精粹/集萃 蓦然/夜幕 B.隽永/俊秀 缱绻/蜷曲 庖丁/炮制 编纂/篡夺 彩笺/石栈 澎湃/拜谒 黜恶/茁壮 遄飞/湍急 D.睥睨/庇护 逡巡/疏浚 园圃/张溥 猿猱/杂糅 2.在下面每句话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) ①肖邦之家黄昏时的簌簌声,芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神 地倾听这的音乐悠扬的旋律,清丽的和声。 ②文化传统的变化,无论如何,总是缓慢的、渐进的,不会 ,即使在社 会急剧变幻的革命时期也是如此。 ③当科学方法能够被很好地利用时,它是至高无上的;但是,不能不承认,它很 容易被错误地应用,其后果可能是 A.独具一格 蹴而就 骇人听闻 B.独具一格 挥而就 耸人听闻 C.独树一帜 蹴而就 耸人听闻 D.独树一帜 挥而就 骇人听闻 3.下面是关于DNA存储技术原理的说明,请概括其存储过程的四个阶段。(4 分) 个由波士顿哈佛医学院合成生物学家乔治·丘奇领导的研究团队发明 了一种DNA信息归档系统,完全不需要利用细胞。利用的是一台喷墨打印机,将 化学合成的一小段DNA嵌入到一块微型玻璃芯片的表面。为了给数字文件进行编 码,研究人员把文件划分为微小的数据块。并以组成DNA的四种脱氧核苷酸(碱 基)As、Cs、Gs和Ts来表示这些数据块,放弃了过去在计算机上的1和0编码 方法。每条DNA片段还包含了一个数字“条码”,用来记录数据在原文件中的位 置信息。在读取信息时,需要DNA测序仪和电脑将所有片段按序重新组合起来
江苏省宿迁市 2012-2013 学年高一语文下学期期末考试 一、语言文字运用（15 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音全都不相同的一组是（3 分） A．菲薄／绯红 攻讦／轩敞 精粹／集萃 蓦然／夜幕 B．隽永／俊秀 缱绻／蜷曲 庖丁／炮制 编纂／篡夺 C．彩笺／石栈 澎湃／拜谒 黜恶／茁壮 遄飞／湍急 D．睥睨／庇护 逡巡／疏浚 园圃／张溥 猿猱／杂糅 2．在下面每句话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3 分） ①肖邦之家黄昏时的簌簌声，芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神 地倾听这 的音乐悠扬的旋律，清丽的和声。 ②文化传统的变化，无论如何，总是缓慢的、渐进的，不会 ，即使在社 会急剧变幻的革命时期也是如此。 ③当科学方法能够被很好地利用时，它是至高无上的；但是，不能不承认，它很 容易被错误地应用，其后果可能是 。 A．独具一格 一蹴而就 骇人听闻 B．独具一格 一挥而就 耸人听闻 C．独树一帜 一蹴而就 耸人听闻 D．独树一帜 一挥而就 骇人听闻 3．下面是关于 DNA 存储技术原理的说明，请概括其存储过程的四个阶段。（4 分） 一个由波士顿哈佛医学院合成生物学家乔治·丘奇领导的研究团队发明 了一种 DNA 信息归档系统，完全不需要利用细胞。利用的是一台喷墨打印机，将 化学合成的一小段 DNA 嵌入到一块微型玻璃芯片的表面。为了给数字文件进行编 码，研究人员把文件划分为微小的数据块。并以组成 DNA 的四种脱氧核苷酸（碱 基）As、Cs、Gs 和 Ts 来表示这些数据块，放弃了过去在计算机上的 1 和 0 编码 方法。每条 DNA 片段还包含了一个数字“条码”，用来记录数据在原文件中的位 置信息。在读取信息时，需要 DNA 测序仪和电脑将所有片段按序重新组合起来
并转换为数字格式。计算机还需要负责处理错误信息,因为每个数据块都可能会 被复制上千次,经过比对,任何小错误都可以被发现和纠正。 4.阅读下面文字,完成后面问题。(5分) 今年“五一”期间,孔子故里山东曲阜市出台新举措:“凡是能够在10 分钟内完整背诵出《论语》中30条名句的游客,免费游览孔庙、孔府、孔林景 区 (1)为曲阜市这一举措拟一条广告词。要求:内容指向明确,句式基本对仗 不超过20字。(2分) (2)针对这一举措,谈谈你的看法。要求态度鲜明并说出两点理由,不超过50 字。(3分) 文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5-8题。 尚书户部侍郎赠兵部尚书蔡公行状 欧阳修 公讳齐,字子思。其先洛阳人。公幼依外舅刘氏,能自力为学,初作诗已有动人 语。今相国李公见之大惊,谓公之皇考曰:“儿有大志,宜善视之。”州举进士 第一,以书荐其里人史防,而居其次。祥符八年,真宗皇帝采贾谊置器之说,试 礼部所奏士,读至公赋,有安天下意,叹曰:“此宰相器也。”凡贡士当赠第者, 考定,必召其高第数人并见,又参择其材质可者,然后赐第一。及公召见,衣冠 伟然,进对有法,天子为无能过者,亟以第一赐之。 初拜将仕郎、将作监丞,通判兖州。太守王臻治政严急,喜以察尽为明。 公务为裁损,济之以宽,狱讼为之不冤。逾年,通判濰州。民有告某氏刻伪税印 为奸利者,已逾十年,踪迹连蔓,至数百人。公叹曰:“尽利于民,民无所逃, 此所谓法出而奸生者邪?是为政者之过也。”为缓其狱,得减死者十余人,余皆 释而不问。濰人皆曰:公德于我,使我自新为善人。由是风化大行 天禧二年,还京师,当召试。时大臣有用事者,意不悦公。居数月,不得召。久 而天子记其姓名,趣使召试,拜著作佐郎,直集贤院,阶再加为宣德郎,勋骑都 尉,主判三司开拆司,赐绯衣银鱼,迁右正言,阶朝奉郎,勋上骑都尉。 今天子即位,迁右司谏。真宗新弃天下,天子谅阴不言。丁晋公用事专权,欲邀 致公,许以知制诰,公拒不往,益坚。已而寇莱公、王文康公皆以不附己连黜 公归叹曰:“吾受先帝之知而至于此,岂宜为权臣所胁?得罪,非吾惧也。”既 而晋公败,士尝为其用者皆恐惧,独公终无所屈。未几,同修起居注,又拜尚书 礼部员外郎兼侍御史知杂事,判流内铨,赐服金紫,改三司户部、度支二副使
并转换为数字格式。计算机还需要负责处理错误信息，因为每个数据块都可能会 被复制上千次，经过比对，任何小错误都可以被发现和纠正。 4．阅读下面文字，完成后面问题。（5 分） 今年“五一”期间，孔子故里山东曲阜市出台新举措：“凡是能够在 10 分钟内完整背诵出《论语》中 30 条名句的游客，免费游览孔庙、孔府、孔林景 区。” （1）为曲阜市这一举措拟一条广告词。要求：内容指向明确，句式基本对仗， 不超过 20 字。（2 分） （2）针对这一举措，谈谈你的看法。要求态度鲜明并说出两点理由，不超过 50 字。（3 分） 二、文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成 5-8 题。 尚书户部侍郎赠兵部尚书蔡公行状 欧阳修 公讳齐，字子思。其先洛阳人。公幼依外舅刘氏，能自力为学，初作诗已有动人 语。今相国李公见之大惊，谓公之皇考曰：“儿有大志，宜善视之。”州举进士 第一，以书荐其里人史防，而居其次。祥符八年，真宗皇帝采贾谊置器之说，试 礼部所奏士，读至公赋，有安天下意，叹曰：“此宰相器也。”凡贡士当赠第者， 考定，必召其高第数人并见，又参择其材质可者，然后赐第一。及公召见，衣冠 伟然，进对有法，天子为无能过者，亟以第一赐之。 初拜将仕郎、将作监丞，通判兖州。太守王臻治政严急，喜以察尽为明。 公务为裁损，济之以宽，狱讼为之不冤。逾年，通判濰州。民有告某氏刻伪税印 为奸利者，已逾十年，踪迹连蔓，至数百人。公叹曰：“尽利于民，民无所逃， 此所谓法出而奸生者邪？是为政者之过也。”为缓其狱，得减死者十余人，余皆 释而不问。濰人皆曰：公德于我，使我自新为善人。由是风化大行。 天禧二年，还京师，当召试。时大臣有用事者，意不悦公。居数月，不得召。久 而天子记其姓名，趣使召试，拜著作佐郎，直集贤院，阶再加为宣德郎，勋骑都 尉，主判三司开拆司，赐绯衣银鱼，迁右正言，阶朝奉郎，勋上骑都尉。 今天子即位，迁右司谏。真宗新弃天下，天子谅阴不言。丁晋公用事专权，欲邀 致公，许以知制诰，公拒不往，益坚。已而寇莱公、王文康公皆以不附己连黜。 公归叹曰：“吾受先帝之知而至于此，岂宜为权臣所胁？得罪，非吾惧也。”既 而晋公败，士尝为其用者皆恐惧，独公终无所屈。未几，同修起居注，又拜尚书 礼部员外郎兼侍御史知杂事，判流内铨，赐服金紫，改三司户部、度支二副使
转勋轻车都尉,借给事中,奉使契丹。天圣八年,拜起居舍人、知制诰、同知审 官院、会灵宫判官,充翰林学士,加侍读学士,赐爵汝南县开国子,食邑五百户 太后修景德寺成,诏公为记。而宦者罗崇勋主营寺事,使人阴谓公曰:“善为记, 当得参知政事。”公故迟之,颇久,使者数趣,终不以进。崇勋怒,谗之太后, 迁礼部郎中,改龙图阁直学士,出为西京留守。是时鲁肃简公方参知政事,争之 太后前,卒不能留。 以亲便,求改密州。遭岁旱,除其公田之租数千石,又请悉除京东民租,弛其盐 禁,使民得贾海易食以救其饥。东人至今赖之,皆曰:“使吾人百万口活而不饥 者,蔡公也。”徙南京留守,进爵侯,增邑户五百为一千,阶朝散大夫 召还,拜右谏议大夫,权御史中丞,判吏部流内铨,迁给事中,勋护军,增邑五 百为千五百户。庄献明肃皇太后崩,议尊杨太妃为太后,垂帘听政。议决,召百 官贺。公曰:“天子明圣,奉太后十余年,今始躬亲万事,以慰天下之心,岂宜 女后相继称制?且自古无有。”固止不追班。 太妃卒不预政,止称太后于宫中。 复为龙图阁直学士、权三司使。京师有指荆王为飞语者,内侍省得三司小吏,鞫 之,连及数百人。上闻之大怒,诏公穷治,迹其所来。无端,而上督责愈急,有 司不知所为,京师为之恐动。公以谓缪妄之说起于小人,不足穷治,且无以慰安 荆王危疑之心,奏疏论之,一夕三上。上大悟,乃可其奏,止笞数人而己,中外 之情乃安。 拜枢密副使,进爵公,增邑户五百为二千。南海蛮酋虐其部人,部人款宜州自归 者八百余人。议者以为叛蛮不可纳,宜还其部。公独以为蛮去残酷而归有德,且 以求生,宜纳之荆湖,赐以闲田,使自营。今纵却之,必不复还其部,苟散入山 谷,当为后患。争之不能得。其后数年,蛮果为乱,杀将吏十余人,宜、桂以西 皆警,朝廷颇以为忧。 景祐元年,迁礼部侍郎,参知政事。二年,赐号推忠佐理功臣,进阶正奉大夫, 勋柱国。郭皇后废,京师富人陈氏女有色,选入宫为后。公争之,以为不可,自 辰至巳,辩论不已。上意稍悟,遂还其家。河决横垅,改而北流,议者以为当塞 公曰:“水性下,而河北地卑,顺其所趣以导之,可无澶、滑壅溃之患,而贝、 博数州得在河南,于国家便,但理堤护魏州而已。”从之,澶、滑果无患。 契丹祭天于幽州,以兵屯界上,界上惊骚。议者欲发大军以备边、公独料其必不 动,后卒无事。公在大位,临事不回,无所牵畏,而恭谨谦退,未尝自伐,天下 推之为正人,搢绅之士倚以为朝廷重。三年,频表求解职,不许。明年,遂罢 以户部侍郎归班,改赐推诚保德功臣,勋上柱国。久之,出知颍州。宝元二年四 月四日,以疾卒于官。公在颍州,闻西方用兵,恻然有忧国心,自以待罪外邦, 不得尽其所怀,使其弟禀言西事甚详。公之卒,故吏朱寀至颍,颍之吏民见寀, 泣于马前,指公尝所更历施为,曰:“此公之迹也。其为政有仁恩,所至如此 平生喜荐士,如杨偕、郭劝、刘随、庞籍、段少连,比比为当世名臣
转勋轻车都尉，借给事中，奉使契丹。天圣八年，拜起居舍人、知制诰、同知审 官院、会灵宫判官，充翰林学士，加侍读学士，赐爵汝南县开国子，食邑五百户。 太后修景德寺成，诏公为记。而宦者罗崇勋主营寺事，使人阴谓公曰：“善为记， 当得参知政事。”公故迟之，颇久，使者数趣，终不以进。崇勋怒，谗之太后， 迁礼部郎中，改龙图阁直学士，出为西京留守。是时鲁肃简公方参知政事，争之 太后前，卒不能留。 以亲便，求改密州。遭岁旱，除其公田之租数千石，又请悉除京东民租，弛其盐 禁，使民得贾海易食以救其饥。东人至今赖之，皆曰：“使吾人百万口活而不饥 者，蔡公也。”徙南京留守，进爵侯，增邑户五百为一千，阶朝散大夫。 召还，拜右谏议大夫，权御史中丞，判吏部流内铨，迁给事中，勋护军，增邑五 百为千五百户。庄献明肃皇太后崩，议尊杨太妃为太后，垂帘听政。议决，召百 官贺。公曰：“天子明圣，奉太后十余年，今始躬亲万事，以慰天下之心，岂宜 女后相继称制？且自古无有。”固止不追班。 太妃卒不预政，止称太后于宫中。 复为龙图阁直学士、权三司使。京师有指荆王为飞语者，内侍省得三司小吏，鞫 之，连及数百人。上闻之大怒，诏公穷治，迹其所来。无端，而上督责愈急，有 司不知所为，京师为之恐动。公以谓缪妄之说起于小人，不足穷治，且无以慰安 荆王危疑之心，奏疏论之，一夕三上。上大悟，乃可其奏，止笞数人而已，中外 之情乃安。 拜枢密副使，进爵公，增邑户五百为二千。南海蛮酋虐其部人，部人款宜州自归 者八百余人。议者以为叛蛮不可纳，宜还其部。公独以为蛮去残酷而归有德，且 以求生，宜纳之荆湖，赐以闲田，使自营。今纵却之，必不复还其部，苟散入山 谷，当为后患。争之不能得。其后数年，蛮果为乱，杀将吏十余人，宜、桂以西 皆警，朝廷颇以为忧。 景祐元年，迁礼部侍郎，参知政事。二年，赐号推忠佐理功臣，进阶正奉大夫， 勋柱国。郭皇后废，京师富人陈氏女有色，选入宫为后。公争之，以为不可，自 辰至巳，辩论不已。上意稍悟，遂还其家。河决横垅，改而北流，议者以为当塞。 公曰：“水性下，而河北地卑，顺其所趣以导之，可无澶、滑壅溃之患，而贝、 博数州得在河南，于国家便，但理堤护魏州而已。”从之，澶、滑果无患。 契丹祭天于幽州，以兵屯界上，界上惊骚。议者欲发大军以备边、公独料其必不 动，后卒无事。公在大位，临事不回，无所牵畏，而恭谨谦退，未尝自伐，天下 推之为正人，搢绅之士倚以为朝廷重。三年，频表求解职，不许。明年，遂罢， 以户部侍郎归班，改赐推诚保德功臣，勋上柱国。久之，出知颍州。宝元二年四 月四日，以疾卒于官。公在颍州，闻西方用兵，恻然有忧国心，自以待罪外邦， 不得尽其所怀，使其弟禀言西事甚详。公之卒，故吏朱寀至颍，颍之吏民见寀， 泣于马前，指公尝所更历施为，曰：“此公之迹也。其为政有仁恩，所至如此。 平生喜荐士，如杨偕、郭劝、刘随、庞籍、段少连，比比为当世名臣
公为人神色明秀,须眉如画。精学博闻,宽大沉默,一言之出,终身可复。其莅 官行己出处始终之大节,可考不诬如此。谨按赠兵部尚书,于令为三品。其法当 谥,敢告有司。谨状 5.下列各句中加点的词语,解释不正确的一项是(3分) A.儿有大志,宜善视之视:看待 B.余皆释而不问 问:追究 C.颇久,使者数趣 趣:同“促”,催促 D.天下推之为正人 推:推荐 6.下列各句,全都正面表现蔡齐“临事不回”的一组是(3分) ①公务为裁损,济之以宽 ②许以知制诰,公拒不往③公故迟之, 颇久 ④岂宜女后相继称制 ⑤太妃卒不预 ⑥一言之出,终身可复 A.①②③ ③④⑤C.②③④D.④⑤⑥ 7.下列各句中,对文总理解不正确的一项是(3分) A.蔡齐幼时依靠舅舅家生活,能够自我努力追求学业,初学作诗就有打动人 的语句,这让当朝相国李公非常惊讶 兖州太守王臻治理地方严明,蔡公也能够删减繁苛的法律条文,宽大为怀, 使诉讼案件没有冤狱。 C.丁晋公当权时,想邀请蔡公来辅助自己,并许诺任命蔡公为知制诰。蔡公 拒绝不去,丁晋公更加坚决地邀请。 D.蔡公反对杨太妃.睡帘听政的朝议,坚决劝阻此议,不跟随百官上朝。杨 太妃最终没有干预朝政,只是在宫中称太后。 8.把下面的句子翻译成现代汉语。(11分) (1)尽利于民,民无所逃,此所谓法出而奸生者邪?(4分 (2)吾受先帝之知而至于此,岂宜为权臣所胁?(3分) (3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4分)
公为人神色明秀，须眉如画。精学博闻，宽大沉默，一言之出，终身可复。其莅 官行己出处始终之大节，可考不诬如此。谨按赠兵部尚书，于令为三品。其法当 谥，敢告有司。谨状。 5．下列各句中加点的词语，解释不正确的一项是（3 分） A．儿有大志，宜善视之 视：看待 B．余皆释而不问 问：追究 C．颇久，使者数趣 趣：同“促”，催促 D．天下推之为正人 推：推荐 6．下列各句，全都正面表现蔡齐“临事不回”的一组是（3 分） ①公务为裁损，济之以宽 ②许以知制诰，公拒不往 ③公故迟之， 颇久 ④岂宜女后相继称制 ⑤太妃卒不预 政 ⑥一言之出，终身可复 A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ 7．下列各句中，对文总理解不正确的一项是（3 分） A．蔡齐幼时依靠舅舅家生活，能够自我努力追求学业，初学作诗就有打动人 的语句，这让当朝相国李公非常惊讶。 B．兖州太守王臻治理地方严明，蔡公也能够删减繁苛的法律条文，宽大为怀， 使诉讼案件没有冤狱。 C．丁晋公当权时，想邀请蔡公来辅助自己，并许诺任命蔡公为知制诰。蔡公 拒绝不去，丁晋公更加坚决地邀请。 D．蔡公反对杨太妃．睡帘听政的朝议，坚决劝阻此议，不跟随百官上朝。杨 太妃最终没有干预朝政，只是在宫中称太后。 8．把下面的句子翻译成现代汉语。（11 分） （1）尽利于民，民无所逃，此所谓法出而奸生者邪？（4 分） （2）吾受先帝之知而至于此，岂宜为权臣所胁？（3 分） （3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4 分）
三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首唐涛,然后回答问题。 游洞庭 李白 南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天? 且就洞庭赊月色,将船买酒白云边 (1)简要分析首句中所写洞庭湖水的特点及作用。(2分) (2)简析第三句中“赊”字的妙处。(4分) (3)有人说该诗尾句“将船买酒白云边”是“似无理而实可玩味”,联系全诗, 说说理由。(4分) 四、名句名篇默写(10分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)故远人不服,则修文德以来之。 。(《论语·季氏将伐颛 臾》) (2) ,无失其时,七十者可以食肉矣。 《孟子·寡人之于国 也》 (3) ,吾将上下而求索。 (屈原《离骚》) (4) ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》) (5)地崩山摧壮士死, (李白《蜀道难》 (6) ,不尽长江滚滚来 (杜甫《登高》) (7)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧 (白居易《琵琶 行》 (8)念去去,千里烟波, (柳永《雨霖铃》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的怍品,完成11-14题
三、古诗词鉴赏（10 分） 9．阅读下面这首唐涛，然后回答问题。 游洞庭 李白 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？ 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 （1）简要分析首句中所写洞庭湖水的特点及作用。（2 分） （2）简析第三句中“赊”字的妙处。（4 分） （3）有人说该诗尾句“将船买酒白云边”是“似无理而实可玩味”，联系全诗， 说说理由。（4 分） 四、名句名篇默写（1 0 分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）故远人不服，则修文德以来之。 ， 。（《论语·季氏将伐颛 臾》） （2） ，无失其时，七十者可以食肉矣。 （《孟子·寡人之于国 也》） （3） ，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》） （4） ，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》） （5）地崩山摧壮士死， 。 （李白《蜀道难》） （6） ，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》） （7）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。（白居易《琵琶 行》 （8）念去去，千里烟波， 。 （柳永《雨霖铃》） 五、现代文阅读：文学类文本（20 分） 阅读下面的怍品，完成 11-14 题