宿迁市2013—2014学年度高三第一次调研测试 语文试题201311 注意享项 1.本试卷满分为160分,考试时间为150分钟。选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷 2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上 3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答,在其它位置作答一律无效。考试结束 请将答题纸交回。 、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分) A.虚伪嘘寒问暖殷墟面面相觑 B.劲拔大相径庭痉挛不胫而走 C.铺垫嗷嗷待哺苗圃匍匐前进 D.树梢稍纵即逝捎带花里胡哨 2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) (1)国家没有制定统一的价值评估标准,致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观 性,这也使得许多人造宝石充斥市场 (2)广大民族地区保障和改善民生,就是要把与各族群众生产生活▲的社 会建设放在更加突出的位置,着力提升民族地区公共服务保障水平 (3)虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价, 但苹果仍是美国最盈利的公司,其他竞争对手难以▲ 鱼目混珠息息相关望其项背B.鱼龙混杂息息相关望尘莫及 C.鱼目混珠休戚相关望尘莫及D.鱼龙混杂休戚相关望其项背 3.请以平实的语言表述下面材料的含意,不超过30个字。(4分) 当邦迪亚上校面对行刑枪队时,他便会想起他父亲带他去找冰块的那个遥远的下午。 (马尔克斯《百年孤独》) 曾叱咤风云的李斯在被腰斩前,对其子慨叹:“吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门逐 狡兔,岂可得乎?
宿迁市 2013—2014 学年度高三第一次调研测试 语文试题 2013.11 一、语言文字运用（15 分） 1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3 分） A．虚．伪 嘘．寒问暖 殷墟． 面面相觑． B．劲．拔 大相径．庭 痉．挛 不胫．而走 C．铺．垫 嗷嗷待哺． 苗圃． 匍．匐前进 D．树梢． 稍．纵即逝 捎．带 花里胡哨． 2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3 分） （1）国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观 性，这也使得许多人造宝石充斥市场， ▲ 。 （2）广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活 ▲ 的社 会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。 （3）虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价， 但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以 ▲ 。 A．鱼目混珠 息息相关 望其项背 B．鱼龙混杂 息息相关 望尘莫及 C．鱼目混珠 休戚相关 望尘莫及 D．鱼龙混杂 休戚相关 望其项背 3. 请以平实的语言表述下面材料的含意，不超过 30 个字。（4 分） 当邦迪亚上校面对行刑枪队时，他便会想起他父亲带他去找冰块的那个遥远的下午。 （马尔克斯《百年孤独》） 曾叱咤风云的李斯在被腰斩前，对其子慨叹：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐 狡兔，岂可得乎？” ▲ ▲ 注 意 事 项 1．本试卷满分为 160 分，考试时间为 150 分钟。选考历史的考生另有 30 分钟 40 分的加试卷。 2．答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。 3．请用 0.5 毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束 后，请将答题纸交回
阅读下面的材料,然后回答问题。(5分) 2012年某省居民人均收入状况比较表 城乡 地区 城镇 农村 某省南部某省中部某省北部 人均收入(元)|20552 8004 7623 3606 增长率(%) 10.5 12.7 注:2012年,该省实现地方财政收入3228.8亿元,比上年增长18.2% 根据以上数据,请你写出三点结论 、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5~8题 于谨字思敬,沈深有识量,略窺经史,尤好《孙子》兵书。太宰元穆见之,叹曰:“王 佐材也。”正光四年,广阳王元深北伐,引谨为长流参军,特相礼接。时魏末乱,群盗蜂 起,谨欲不劳兵甲,以致清荡。乃单骑入贼,示以恩信,于是西部铁勒酋长乜列河等领三 万余户并款附,相率南迁。广阳与谨至折敷岭迎接之。谨曰:“拔陵兵众不少,闻乜列河 等款附,必来要击。彼若先据险,则难与争锋。今以乜列河等饵之,设伏而待,必指掌破 广阳从其计。拔陵果来要击,谨伏兵发,贼大败 孝昌元年,又随广阳王征鲜于修礼。会章武王为修礼所害,遂军中山。侍中元晏宣言 于灵太后曰:“广阳盘桓不进,坐图非望。又有于谨者,智咯过人,为其谋主。风尘之隙, 恐非陛下纯臣。”灵太后诏于尚书省门外立榜,募获谨者,许以重赏。谨闻之,请诣阙披 露腹心,广阳许之。谨遂到榜下,曰:“吾知此人。”众共诘之,谨曰:“我即是也。”有司 以闻。灵后见之,大怒。谨备述广阳忠款,兼陈停军之状。灵后意稍解,遂舍之。 谨后自以久当权势,功名既立,愿保优闲,乃上先所乘骏马及所著铠甲等。太祖识其 意,曰:“今巨猾未平,公岂得便尔独善耶?”遂不受。 及太祖崩,孝闵帝尚幼,中山公护虽受顾命而名位素下,群公各图执政。护深忧之, 密访于谨。谨曰:“夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死争之。”明日,群公会议。谨曰:“中 山公受顾托,军国大事,理须归之。”辞色抗厉,众皆悚动。谨言于护曰:“公若统理军国
4．阅读下面的材料，然后回答问题。（5 分） 2012 年某省居民人均收入状况比较表 城乡 地区 城镇 农村 某省南部 某省中部 某省北部 人均收入(元) 20552 8004 7623 5836 3606 增长率(%) 10.5 9.4 8.9 11.7 12.7 注：2012 年，该省实现地方财政收入 3228.8 亿元，比上年增长 18.2%。 根据以上数据，请你写出三点结论。 ▲ ▲ 二、文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 5～8 题 于谨字思敬，沈深有识量，略窥经史，尤好《孙子》兵书。太宰元穆见之，叹曰：“王 佐材也。”正光四年，广阳王元深北伐，引．谨为长流参军，特相礼接。时魏末乱，群盗蜂 起，谨欲不劳兵甲，以致清荡。乃单骑入贼，示以恩信，于是西部铁勒酋长乜列河等领三 万余户并款附，相率南迁。广阳与谨至折敷岭迎接之。谨曰：“拔陵兵众不少，闻乜列河 等款附，必来要击。彼若先据险，则难与争锋。今以乜列河等饵之，设伏而待，必指掌破 之。”广阳从其计。拔陵果来要击，谨伏兵发，贼大败。 孝昌元年，又随广阳王征鲜于修礼。会章武王为修礼所害，遂军中山。侍中元晏宣言 于灵太后曰：“广阳盘桓不进，坐图非望。又有于谨者，智略过人，为其谋主。风尘之隙， 恐非陛下纯臣。”灵太后诏于尚书省门外立榜，募获谨者，许以重赏。谨闻之，请诣．阙披 露腹心，广阳许之。谨遂到榜下，曰：“吾知此人。”众共诘之，谨曰：“我即是也。”有司 以闻。灵后见之，大怒。谨备述广阳忠款，兼陈停军之状。灵后意稍解，遂舍之。 谨后自以久当权势，功名既立，愿保优闲，乃上先所乘骏马及所著铠甲等。太祖识其 意，曰：“今巨猾未平，公岂得便尔独善耶？”遂不受。 及太祖崩，孝闵帝尚幼，中山公护虽受顾命而名位素下，群公各图执政。护深忧之， 密访．于谨。谨曰：“夙．蒙丞相殊眷，今日之事必以死争之。”明日，群公会议。谨曰：“中 山公受顾托，军国大事，理须归之。”辞色抗厉，众皆悚动。谨言于护曰：“公若统理军国
谨等便有所依。”遂再拜。群公迫于谨,亦拜。众议始定。 保定二年,谨以年老,乞骸骨,诏不许。及晋公护东伐,犹请与同行,询访戎略。 和三年,薨,年七十六。武帝亲临,加太师、雍州刺史,谥曰文。 谨为人智谋勇毅,善于事上。名位虽重,愈存谦挹。朝廷凡有军国之务,多与谨决。 谨亦竭其智能,故功臣中特见委信。 选自《周书·于谨列传》 5.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分) A.引谨为长流参军 引:邀请 B.请诣阙披露腹心 诣:到……去 C.密访于谨 访:咨询 D.夙蒙丞相殊眷 夙:向来 6.下列句子中,全都能表现于谨“勇毅”的一组是(3分) ①乃单骑入贼,示以恩信 ②谨闻之,请诣阙披露腹心 ③乃上先所乘骏马及所著铠甲等④夙蒙丞相殊眷,今日之事必以死争之 ⑤犹请与同行,询访戎略 ⑥朝廷凡有军国之务,多与谨决 ①②④ ①③⑤ C.②④⑥D.③⑤⑥ 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.于谨性情深沉,有见识、有度量,读过一些经典史籍,尤其好读《孙子》兵书 太宰元穆赞叹他是辅佐帝王的人才 乜列河率众归附之际,于谨预见到拔陵会依仗兵多将广前来袭击,于是他与广阳 王共同制定了伏击的计策。 C.于谨闻知灵太后张榜悬赏捉拿他后,主动投案,并为广阳王倾吐苦衷,平息了灵 太后的怒气,自己也免于处罚 D.中山公宇文护虽受顾命,但起初并没有建立威信。于谨为报恩德,在群臣集会之 时为宇文护争得了统理军国的大权。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)会章武王为修礼所害,遂军中山。(3分) (2)谨备述广阳忠款,兼陈停军之状。(4分)
谨等便有所依。”遂再拜。群公迫于谨，亦拜。众议始定。 保定二年，谨以年老，乞骸骨，诏不许。及晋公护东伐，犹请与同行，询访戎略。天 和三年，薨，年七十六。武帝亲临，加太师、雍州刺史，谥曰文。 谨为人智谋勇毅，善于事上。名位虽重，愈存谦挹。朝廷凡有军国之务，多与谨决。 谨亦竭其智能，故功臣中特见委信。 选自《周书•于谨列传》 5．对下列句子中加点字的解释，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．引．谨为长流参军 引：邀请 B．请诣．阙披露腹心 诣：到……去 C．密访．于谨 访: 咨询 D．夙．蒙丞相殊眷 夙：向来 6．下列句子中，全都能表现于谨 “勇毅”的一组是（3 分） ①乃单骑入贼，示以恩信 ②谨闻之，请诣阙披露腹心 ③乃上先所乘骏马及所著铠甲等 ④夙蒙丞相殊眷，今日之事必以死争之 ⑤犹请与同行，询访戎略 ⑥朝廷凡有军国之务，多与谨决 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．于谨性情深沉，有见识、有度量，读过一些经典史籍，尤其好读《孙子》兵书。 太宰元穆赞叹他是辅佐帝王的人才。 B．乜列河率众归附之际，于谨预见到拔陵会依仗兵多将广前来袭击，于是他与广阳 王共同制定了伏击的计策。 C．于谨闻知灵太后张榜悬赏捉拿他后，主动投案，并为广阳王倾吐苦衷，平息了灵 太后的怒气，自己也免于处罚。 D．中山公宇文护虽受顾命，但起初并没有建立威信。于谨为报恩德，在群臣集会之 时为宇文护争得了统理军国的大权。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）会章武王为修礼所害，遂军中山。（3 分） ▲ ▲ （2）谨备述广阳忠款，兼陈停军之状。（4 分） ▲ ▲
(3)今巨猾未平,公岂得便尔独善耶?(3分) 三、古诗词鉴赏(10分) 阅读下面这首诗,然后回答问题 晓望 杜甫 白帝更声尽,阳台曙色分。高峰寒上日,叠岭宿霾云。 地坼江帆隐,天清木叶闻。荆扉对麋鹿,应共尔为群。 【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西 (1)诗歌描写的景色是什么季节?从哪些意象可以看出来?(3分) (2)颈联的景物描写,显出作者的匠心,历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。( 分) (3)结合诗句,请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。(3分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1)总角之宴,▲。信誓旦旦,不思其反。 (《诗经·卫风·氓》) (2)君子博学而日参省乎己,_▲。 (荀子《劝学》) (3)黄鹤之飞尚不得过, (李白《蜀道难》) (4)_▲,用之如泥沙? (杜牧《阿房宫赋》) (5)舳舻千里,旌旗蔽空, 横槊赋诗。(苏轼《赤壁赋》) (6)春冬之时,▲,回清倒影。 (郦道元《三峡》) (7)马作的卢飞快 (辛弃疾《破阵子》) (8)▲,从恶如崩。 (《国语·周语下》)
（3）今巨猾未平，公岂得便尔独善耶？（3 分） ▲ ▲ 三、古诗词鉴赏（10 分） 9．阅读下面这首诗，然后回答问题。 晓望 杜甫 白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。 地坼江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。 【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。 （1）诗歌描写的景色是什么季节？从哪些意象可以看出来？（3 分） ▲ ▲ （2）颈联的景物描写，显出作者的匠心，历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。（4 分） ▲ ▲ （3）结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。（3 分） ▲ ▲ 四、名句名篇默写（8 分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）总角之宴， ▲ 。信誓旦旦，不思其反。 （《诗经·卫风·氓》） （2）君子博学而日参省乎己， ▲ 。 （荀子《劝学》） （3）黄鹤之飞尚不得过， ▲ 。 （李白《蜀道难》） （4） ▲ ，用之如泥沙？ （杜牧《阿房宫赋》） （5）舳舻千里，旌旗蔽空， ▲ ，横槊赋诗。 （苏轼《赤壁赋》） （6）春冬之时， ▲ ，回清倒影。 （郦道元《三峡》） （7）马作的卢飞快， ▲ 。 （辛弃疾《破阵子》） （8） ▲ ，从恶如崩。 （《国语·周语下》）
五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成11-14题。 水磨房 李汉荣 ①水、石磨、粮食,在这里相逢了,交谈得很亲热 ②哗啦啦,是水的声音;轰隆隆,是石磨的声音;那洒洒如细雨飘落,是粮食的声音 ③水磨房一般都在河边或渠边。利用水的落差,带动木制的水轮,水轮又带动石磨 就磨出白花花的面粉或金黄的玉米糁。 ④水磨房发出的声音十分妤听。水浪拍打水轮,溅起雪白的水花,发出有节奏的哗啦 哗啦的声音,水轮有时转得慢,有时转得快,这与水的流量和流速有关。转得慢的时候, 我就想,是否河的上游,有几位老爷爷在打水,就把河水的流量减小了?转得快的时候, 我又想,是否在河的中游或距水磨房不远的某一河湾,一群鸭子下水了,扑打着翅膀,抬 高了河水,加快了水的流速?有一次我还看见水里漂来一根红头绳,缠在水轮上,过了好 会儿才被水冲走,我当时真想拾起它,无奈水轮转得很快,又不敢关掉水闸,看着那根 红头绳被汹涌的流水扑打,无助地闪动着红色的幻影,心里泛过一阵阵伤感。我想那一定 是河的上游或中游,一位姐姐或妺妺,对着河水简单地打扮自己,不小心把红头绳掉进了 水里,她一定是久久地望着河面出神,随着红头绳流走的,是她的一段年华,说不定还有 一段记忆。 ⑤比起水轮热情、时高时低的声音,石磨发出的声音是平和、稳重的,像浑厚的男中 音,它那轰隆隆轰隆隆—一其实这个词用得不准确,它不怎么“轰”,持续均幻的声音是 “隆隆”,像是雷声,但不是附近或头顶炸响的雷声,而是山那边传来的雷声,那惊人的、 剧烈的音响都被山上的植被、被距离、被温柔的云彩过滤沉淀了,留下的只是那柔和的隆 隆,像父亲睡熟后均匀的鼾声。粮食也发出了它特有的、谁也无法摹仿的声音,磨细的麦 面或磨碎的玉米糁从石磨的边緣落下来,麦面的声音极细极轻,像是嫛儿熟睡后细微的呼 吸,只有母亲听得真切;玉米糁的声音略高略脆一些,好像蚕吃桑叶的声音,或是夜晩的 微风里,草丛里露水轻轻滴落的声音。 ⑥守在水磨房里的,多是老人或母亲,有时候是十岁左右的孩子,太小了,怕不安全。 我在七八岁的时候,几次请求母亲让我看守水磨房,母亲不答应,说水可不认识你,水不 会格外照顾你。经不住我的纠缠,母亲只妤答应我。我看守了好几次水磨房,学大人的样 子按时给磨眼里添粮食,按时清扫磨槽里的面粉。抽空蹲在水边看水轮旋转水花飞溅,听 水的声音,石头的声音,粮食的声音;根据水轮旋转的快慢想象水的流量流速,想象河的
五、现代文阅读：文学类文本(20 分) 阅读下面的作品，完成 11—14 题。 水磨房 李汉荣 ①水、石磨、粮食，在这里相逢了，交谈得很亲热。 ②哗啦啦，是水的声音；轰隆隆，是石磨的声音；那洒洒如细雨飘落，是粮食的声音。 ③水磨房一般都在河边或渠边。利用水的落差，带动木制的水轮，水轮又带动石磨， 就磨出白花花的面粉或金黄的玉米糁。 ④水磨房发出的声音十分好听。水浪拍打水轮，溅起雪白的水花，发出有节奏的哗啦 哗啦的声音，水轮有时转得慢，有时转得快，这与水的流量和流速有关。转得慢的时候， 我就想，是否河的上游，有几位老爷爷在打水，就把河水的流量减小了？转得快的时候， 我又想，是否在河的中游或距水磨房不远的某一河湾，一群鸭子下水了，扑打着翅膀，抬 高了河水，加快了水的流速？有一次我还看见水里漂来一根红头绳，缠在水轮上，过了好 一会儿才被水冲走，我当时真想拾起它，无奈水轮转得很快，又不敢关掉水闸，看着那根 红头绳被汹涌的流水扑打，无助地闪动着红色的幻影，心里泛过一阵阵伤感。我想那一定 是河的上游或中游，一位姐姐或妹妹，对着河水简单地打扮自己，不小心把红头绳掉进了 水里，她一定是久久地望着河面出神，随着红头绳流走的，是她的一段年华，说不定还有 一段记忆。 ⑤比起水轮热情、时高时低的声音，石磨发出的声音是平和、稳重的，像浑厚的男中 音，它那轰隆隆轰隆隆——其实这个词用得不准确，它不怎么“轰”，持续均匀的声音是 “隆隆”，像是雷声，但不是附近或头顶炸响的雷声，而是山那边传来的雷声，那惊人的、 剧烈的音响都被山上的植被、被距离、被温柔的云彩过滤沉淀了，留下的只是那柔和的隆 隆，像父亲睡熟后均匀的鼾声。粮食也发出了它特有的、谁也无法摹仿的声音，磨细的麦 面或磨碎的玉米糁从石磨的边缘落下来，麦面的声音极细极轻，像是婴儿熟睡后细微的呼 吸，只有母亲听得真切；玉米糁的声音略高略脆一些，好像蚕吃桑叶的声音，或是夜晚的 微风里，草丛里露水轻轻滴落的声音。 ⑥守在水磨房里的，多是老人或母亲，有时候是十岁左右的孩子，太小了，怕不安全。 我在七八岁的时候，几次请求母亲让我看守水磨房，母亲不答应，说水可不认识你，水不 会格外照顾你。经不住我的纠缠，母亲只好答应我。我看守了好几次水磨房，学大人的样 子按时给磨眼里添粮食，按时清扫磨槽里的面粉。抽空蹲在水边看水轮旋转水花飞溅，听 水的声音，石头的声音，粮食的声音；根据水轮旋转的快慢想象水的流量流速，想象河的