这样的事情还有很多很多，从那一次的歌唱比赛中，我看到了同学们都有很大的进步，更是看到了你们对我们班级的热爱。所以在老师看来，我们班不仅是获得了二等奖，还有同学们在整个过程中所获得的一切成长和快乐。你们说，是不是呀？生：大家开始回忆，开始沉思，也开始了微笑。仿佛明白了歌唱比赛的其他意义。在这里，老师和学生分享在在班班有歌声活动中中的其他收获，从学生们勤奋练习的图片告诉学生，如果我们想取得相应的成绩，一定要刻苦练习，从而锻炼学生的勤奋感。从学生们的阅读打卡中，让学生们知道，不管何时何地我们都应该积极学习，铸就学生积极的学习态度等。在这里教师呈现照片是为了展现直观的收获，积极学生的积极性。上面是我从老师的视角看到你们经历的歌唱比赛。师：在这里老师想把这个小爱心送给你们，你们都是最棒的。22.3感恩图师：其次是你们运动会的比赛，正如同学们所回忆的一样，你们运动会当中不仅仅只是获得奖牌或者是未获得奖牌这样简单，那你们想知道，老师还发现了那些运动会中的色彩吗？又记录了那些精彩瞬间呢？生：想师：但是老师这次是有要求的，老师希望在我分享完以后，给你们两分钟的时间，你们说一说你从我的分享当中对运动会有了什么不一样的认识，所以你们要认真听讲哟。生：好的师：请看大屏幕399
399 这样的事情还有很多很多，从那一次的歌唱比赛中，我看到了同学们都有很大的 进步，更是看到了你们对我们班级的热爱。所以在老师看来，我们班不仅是获得 了二等奖，还有同学们在整个过程中所获得的一切成长和快乐。你们说，是不是 呀？ 生：大家开始回忆，开始沉思，也开始了微笑。仿佛明白了歌唱比赛的其他 意义。 在这里，老师和学生分享在在班班有歌声活动中中的其他收获，从学生们勤 奋练习的图片告诉学生，如果我们想取得相应的成绩，一定要刻苦练习，从而锻 炼学生的勤奋感。从学生们的阅读打卡中，让学生们知道，不管何时何地我们都 应该积极学习，铸就学生积极的学习态度等。在这里教师呈现照片是为了展现直 观的收获，积极学生的积极性。 上面是我从老师的视角看到你们经历的歌唱比赛。 师：在这里老师想把这个小爱心送给你们，你们都是最棒的。 2.3 感恩图 师：其次是你们运动会的比赛，正如同学们所回忆的一样，你们运动会当中 不仅仅只是获得奖牌或者是未获得奖牌这样简单，那你们想知道，老师还发现了 那些运动会中的色彩吗？又记录了那些精彩瞬间呢？ 生：想 师：但是老师这次是有要求的，老师希望在我分享完以后，给你们两分钟的 时间，你们说一说你从我的分享当中对运动会有了什么不一样的认识，所以你们 要认真听讲哟。 生：好的 师：请看大屏幕
图2.4运动会彩旗队表演师：同学们，你们还记得这张图片记录的事件是什么时候发生的，且他们正在做什么吗？生1：是校运动会的开幕式生2：这是彩旗队再表演师：对，看同学们都有很认真的在听老师讲解，是的，这个是彩旗队在开幕式那天的演出，那老师想问你们，你们觉得他们的演出精彩吗？生：精彩师：老师也认为他们的演出很精彩，甚至让我忘记了烈阳对我的暴晒。但是同学们，你们知道吗？他们的这份精彩是来之不易的，这部分同学在每一天放学以后要进行两个小时的训练，他们的训练老师的噪子到现在都还有一点沙哑，就是为了给同学们呈现出更好的效果，也正是同学和老师不畏艰险的训练，才有了你们所看到了精彩演出。师：同学C，你还记得那天发生了什么事情吗？学生：老师，我记得，我有一点低血糖师：是的，那天你低血糖差点晕倒，还是一个老师给了你管葡萄糖，缓解了你的低血糖，你也很勇敢，稍微好转就进行了归队，老师也为你的坚持点赞。也正是你的坚持，你才没有错过这么精彩的演出。师：所以，我们做什么事情都要学会坚持和付出，只有坚持和付出才能获得成功，才能看到更美的风景。你们说对不对呀？生：对，所以以后我们也要坚持和勤劳的付出，只有付出才会有收获。师：同学们真棒，你们的觉悟和反思能力都很好，那我们在看看下面这张图400
400 图 2.4 运动会彩旗队表演 师：同学们，你们还记得这张图片记录的事件是什么时候发生的，且他们正 在做什么吗？ 生 1：是校运动会的开幕式 生 2：这是彩旗队再表演 师：对，看同学们都有很认真的在听老师讲解，是的，这个是彩旗队在开幕 式那天的演出，那老师想问你们，你们觉得他们的演出精彩吗？ 生：精彩 师：老师也认为他们的演出很精彩，甚至让我忘记了烈阳对我的暴晒。但是 同学们，你们知道吗？他们的这份精彩是来之不易的，这部分同学在每一天放学 以后要进行两个小时的训练，他们的训练老师的嗓子到现在都还有一点沙哑，就 是为了给同学们呈现出更好的效果，也正是同学和老师不畏艰险的训练，才有了 你们所看到了精彩演出。 师：同学 C，你还记得那天发生了什么事情吗？ 学生：老师，我记得，我有一点低血糖 师：是的，那天你低血糖差点晕倒，还是一个老师给了你管葡萄糖，缓解了 你的低血糖，你也很勇敢，稍微好转就进行了归队，老师也为你的坚持点赞。也 正是你的坚持，你才没有错过这么精彩的演出。 师：所以，我们做什么事情都要学会坚持和付出，只有坚持和付出才能获得 成功，才能看到更美的风景。你们说对不对呀？ 生：对，所以以后我们也要坚持和勤劳的付出，只有付出才会有收获。 师：同学们真棒，你们的觉悟和反思能力都很好，那我们在看看下面这张图
图2.5运动会袋鼠跳你们记得这是什么活动吗？生：这个是运动会的袋鼠跳，这是同学S师：对的，看来同学们对运动会的激情并没有删减呀，那我们再看看下面这张图你们又还记得这是什么活动吗？图2.6男子篮球接力生：这是男子组的篮球接力，这个是X同学师：同学们可真是记忆小能手呀，我已经感受到你们心血的涌动了，是的，上面这两张图都是我们集体比赛中的一幕，同学们都在努力，都在为了班级的荣誉而怒，从这里老师感受到了我们班小朋友对班级体的热爱。虽然我们班的篮球接力并没有获奖，但是你们看，我们班的X同学运篮球是不是特别棒，如果我们其他同学下去在进行训练，那明年我们一定会有不错的成绩。我们的袋赢鼠接力跳虽然只是获得了第二名，但是老师看到了参赛同学摔倒时其他同学的焦急。总之，401
401 图 2.5 运动会袋鼠跳 你们记得这是什么活动吗？ 生：这个是运动会的袋鼠跳，这是同学 S 师：对的，看来同学们对运动会的激情并没有删减呀，那我们再看看下面这 张图 你们又还记得这是什么活动吗？ 图 2.6 男子篮球接力 生：这是男子组的篮球接力，这个是 X 同学 师：同学们可真是记忆小能手呀，我已经感受到你们心血的涌动了，是的， 上面这两张图都是我们集体比赛中的一幕，同学们都在努力，都在为了班级的荣 誉而怒，从这里老师感受到了我们班小朋友对班级体的热爱。虽然我们班的篮球 接力并没有获奖，但是你们看，我们班的 X 同学运篮球是不是特别棒，如果我们 其他同学下去在进行训练，那明年我们一定会有不错的成绩。我们的袋鼠接力跳 虽然只是获得了第二名，但是老师看到了参赛同学摔倒时其他同学的焦急。总之
是我们班小朋友让我再一次感受到了集体的重要性，更让我知道了团结的力量是多么的强大。所以，老师希望我们班的小朋友永远的记着，我们是一个班，我们是一个集体也是一个大家庭，我们要互帮互助，只有集体当中的每一个人都进步了，我们团体才会真正进步，团体的进步也是每一个人努力的结果。所以同学们，你们爱我们班吗？你们有信心一起进步且在团体中互帮互助吗？生：有师：那现在跟着老师一起念，我爱我们班，我爱我的同学们生：我爱我们班，我爱同学们师：老师已经感受到了同学们对于班级的热爱师：那我们现在进入下一组图片，开始我们新的发现吧图2.7未比赛同学在认真的整理衣服师：图中是我们的两位没有参赛的同学帮助参赛同学折叠衣服这个图片是其他为参赛同学为参赛人员进行遮挡太阳而这个是我们班男同学迎接冲刺到终点的参赛同学时进行的合照402
402 是我们班小朋友让我再一次感受到了集体的重要性，更让我知道了团结的力量是 多么的强大。所以，老师希望我们班的小朋友永远的记着，我们是一个班，我们 是一个集体也是一个大家庭，我们要互帮互助，只有集体当中的每一个人都进步 了，我们团体才会真正进步，团体的进步也是每一个人努力的结果。所以同学们， 你们爱我们班吗？你们有信心一起进步且在团体中互帮互助吗？ 生:有 师：那现在跟着老师一起念，我爱我们班，我爱我的同学们 生：我爱我们班，我爱同学们 师：老师已经感受到了同学们对于班级的热爱 师：那我们现在进入下一组图片，开始我们新的发现吧 图 2.7 未比赛同学在认真的整理衣服 师：图中是我们的两位没有参赛的同学帮助参赛同学折叠衣服 这个图片是其他为参赛同学为参赛人员进行遮挡太阳 而这个是我们班男同学迎接冲刺到终点的参赛同学时进行的合照
图2.8爱心遮阳图2.9终点后的喜悦师：这样的照片还有很多很多，老师就不一一列举，从以上几张图片当中，我们可以发现，虽然有些同学没有参与比赛，但是他们也在比赛的舞台后默默付出，也正是因为他们的付出，才让参赛的同学们没有了后顾之忧，敢于全力以赴，因为我们知道，有人在终点等我们，所以同学们获得的奖牌也是离不开他们的功劳。同学们，你们说是吗？生：是的师：那我们现在一起告诉自己的同学们，说，你们辛苦了生：同学们，你们辛苦了。师：最后，老师要进行表扬L同学，原因我们接着往下看师：同学们，从图片中我们看到了什么？生1：我看到了Y校长在给同学们进行颁奖生2：我看到了L同学在和Y校长敬礼师：你们可真是火眼金晴，我们在这里看到了L同学对Y校长的感谢，从这里我们可以知道L同学是一个懂礼貌的好孩子，我们应该向他学习。中国是一个礼仪大国，作为祖国未来的花朵，我们应该将我们的礼仪进行传承，做一个懂礼貌爱文明的学生。生1：是的当我们遇见军人时也需要敬礼生2：我们在进行升旗和降旗时也要敬礼，要做一名合格的少先队员师：同学们的学习能力可真强，老师期待你们以后更多的表现403
403 图 2.8 爱心遮阳 图 2.9 终点后的喜悦 师：这样的照片还有很多很多，老师就不一一列举，从以上几张图片当中， 我们可以发现，虽然有些同学没有参与比赛，但是他们也在比赛的舞台后默默付 出，也正是因为他们的付出，才让参赛的同学们没有了后顾之忧，敢于全力以赴， 因为我们知道，有人在终点等我们，所以同学们获得的奖牌也是离不开他们的功 劳。同学们，你们说是吗？ 生：是的 师：那我们现在一起告诉自己的同学们，说，你们辛苦了 生：同学们，你们辛苦了。 师：最后，老师要进行表扬 L 同学，原因我们接着往下看 师：同学们，从图片中我们看到了什么？ 生 1：我看到了 Y 校长在给同学们进行颁奖 生 2：我看到了 L 同学在和 Y 校长敬礼 师：你们可真是火眼金睛，我们在这里看到了 L 同学对 Y 校长的感谢，从这 里我们可以知道 L 同学是一个懂礼貌的好孩子，我们应该向他学习。中国是一个 礼仪大国，作为祖国未来的花朵，我们应该将我们的礼仪进行传承，做一个懂礼 貌爱文明的学生。 生 1：是的 ，当我们遇见军人时也需要敬礼 生 2：我们在进行升旗和降旗时也要敬礼，要做一名合格的少先队员 师：同学们的学习能力可真强，老师期待你们以后更多的表现