第九讲 生物教育评价 Educational Assesssment 一个合格的生物教师应该了解掌握教育评 价技术，并且能够结合实际进行应用和改 进
第九讲 生物教育评价 Educational Assesssment 一个合格的生物教师应该了解掌握教育评 价技术，并且能够结合实际进行应用和改 进
1.概述 ■ 教育评价是指依据一定的客观标准，通过各种 测量和相关资料的收集、鉴定，对教学活动及 其效果进行的一系列系统的、科学的、专业的 衡量和科学判定的过程。 ■教材、教学方法和教学评价是影响教育成效的 最重要的因素。而教学评价又对教学方法产生 很大的影响，教育评价的完善和科学化对教育 改革至关重要
1.概述 ◼ 教育评价是指依据一定的客观标准，通过各种 测量和相关资料的收集、鉴定，对教学活动及 其效果进行的一系列系统的、科学的、专业的 衡量和科学判定的过程。 ◼ 教材、教学方法和教学评价是影响教育成效的 最重要的因素。而教学评价又对教学方法产生 很大的影响，教育评价的完善和科学化对教育 改革至关重要
1.1评价的目的 ■ 了解学生起点行为，适当配置学生 ■ 规划教学活动，调整教学进度 ■ 诊断学习困难，激发学习动机 ■评定学习成就，报告学业成绩
1.1评价的目的 ◼ 了解学生起点行为，适当配置学生 ◼ 规划教学活动，调整教学进度 ◼ 诊断学习困难，激发学习动机 ◼ 评定学习成就，报告学业成绩
1.2评价的类型 ■按形式分： 纸笔测验/实作评价 ■按目的分： 配置性评价/诊断性评价/形成性评价/ 终结性评价 ■按标准分： 效标参照评价/常模参照评价
1.2评价的类型 ◼ 按形式分： 纸笔测验/实作评价 ◼ 按目的分： 配置性评价/诊断性评价/形成性评价/ 终结性评价 ◼ 按标准分： 效标参照评价/常模参照评价
考查：①课堂提问②检查作业③书面 测验④日常观察 c ■考试：①笔试②面试③操作④设计
◼ 考查： ①课堂提问 ②检查作业 ③书面 测验 ④日常观察。 ◼ 考试：①笔试 ②面试 ③操作④设计