审核备注审核人签字或盖章日期张东龙2024年8月30日执笔课程负责人黄力幻2024年8月30日复核教研室主任/专业负责人姜永华2024年8月31日审批分管教学副院长開华勇2024年8月31日评审学院教授委员会纯串子2024年8月31日政审学院党委
审 核 审核人 签字或盖章 日期 备注 课程负责人 2024 年 8 月 30 日 执笔 教研室主任/专业负责人 2024 年 8 月 30 日 复核 分管教学副院长 2024 年 8 月 31 日 审批 学院教授委员会 2024 年 8 月 31 日 评审 学院党委 2024 年 8 月 31 日 政审
集美大学水生动物病理学实验课程教学大纲中文：水生动物病理学实验课程名称英文：Experiment ofAquatic Animal Pathology课程编号2019910课程类别集中性实践教学环节必修课程性质适用专业水生动物医学课程学分1.5总学时45讲课学时64实验/实践/45上机学时开课学期4先修课程组织胚胎学、水生动物病理学开课单位水产学院课程负责人张东玲
集美大学 水生动物病理学实验 课程教学大纲 课程名称 中文：水生动物病理学实验 英文：Experiment of Aquatic Animal Pathology 课程编号 2019910 课程类别 集中性实践教学环节 课程性质 必修 适用专业 水生动物医学 课程学分 1.5 总学时 45 讲课学时 64 实验/实践/ 上机学时 45 开课学期 4 先修课程 组织胚胎学、水生动物病理学 开课单位 水产学院 课程负责人 张东玲
一、实验课程简介与目标（一）课程简介本课程是水生动物医学专业的重要基础实验课，课程内容包括水生动物感染实验、各组织器官的采集、切片的制作和各种代表性组织器官切片的显微观察、描述和鉴定，实验材料包括病原、活体材料和各种组织器官的装片，实验材料通过实验室保存、购买和学生制作等方式获得，灵活多样，引导学生将理论和实践相结合，并通过实验观察进行分析总结，为后续学科的学习及从事相关工作奠定基础。（二）课程目标课程目标1：通过本课程的学习，使学生系统地掌握多种水生动物的各种组织器官的细胞和组织层面的形态及相关基本概念和基础知识，掌握基本的显微观察技术、生物绘图技术。课程目标2：通过本课程的学习，使学生系统地掌握水生动物组织器官的采集、固定、切片、染色和观察技术，培养和提高学生的实验技能及进行科学实验的动手能力。课程目标3：通过本课程的学习，培养学生的自主学习能力，勇于创新和发现，善于观察、思考和总结的能力，具有良好的职业道德、具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感。（三）课程目标对毕业要求的支撑课程目标毕业要求关联度权重内涵观测点4.1具备生物学基础知识、水H0.4课程目标1生动物基础医学、预防医学掌握水产动物病理学研究方法和基本实验技术和临床医学的基本知识10.1拔尖创新人才培养方向H0.4课程目标2综合能力、实践和创新能力毕业生具备从事本领域较好的科学研究能力。2.1具有良好的职业道德、坚定的追求卓越的态度H0.2课程目标3职业道德和爱国精神2.2具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养（内涵观测点、毕业要求要与人才培养方案保持高度一致：关联度强的用“H”表示，关联度中等的用“M”表示，关联度弱的用“L”表示）
一、实验课程简介与目标 （一）课程简介 本课程是水生动物医学专业的重要基础实验课，课程内容包括水生动物感染实验、各组织器官 的采集、切片的制作和各种代表性组织器官切片的显微观察、描述和鉴定，实验材料包括病原、活 体材料和各种组织器官的装片，实验材料通过实验室保存、购买和学生制作等方式获得，灵活多样， 引导学生将理论和实践相结合，并通过实验观察进行分析总结，为后续学科的学习及从事相关工作 奠定基础。 （二）课程目标 课程目标 1：通过本课程的学习，使学生系统地掌握多种水生动物的各种组织器官的细胞和 组织层面的形态及相关基本概念和基础知识，掌握基本的显微观察技术、生物绘图技术。 课程目标 2：通过本课程的学习，使学生系统地掌握水生动物组织器官的采集、固定、切片、 染色和观察技术，培养和提高学生的实验技能及进行科学实验的动手能力。 课程目标 3：通过本课程的学习，培养学生的自主学习能力，勇于创新和发现，善于观察、 思考和总结的能力，具有良好的职业道德、具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感。 （三）课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 内涵观测点 毕业要求 关联度 权重 课程目标 1 掌握水产动物病理学研究方法 和基本实验技术 4.1 具备生物学基础知识、水 生动物基础医学、预防医学 和临床医学的基本知识 H 0.4 课程目标 2 综合能力、实践和创新能力 10.1 拔尖创新人才培养方向 毕业生具备从事本领域较好 的科学研究能力。 H 0.4 课程目标 3 职业道德和爱国精神 2.1 具有良好的职业道德、坚 定的追求卓越的态度 2.2 具有强烈的爱国敬业精 神、社会责任感和丰富的人 文科学素养 H 0.2 （内涵观测点、毕业要求要与人才培养方案保持高度一致；关联度强的用“H”表 示，关联度中等的用“M”表示，关联度弱的用“L”表示）
二、课程内容及要求1.实验一:实验项目名称动物感染实验实验项目编号020700000228实验类型（演示性、验实验类别（基础、专专业综合性证性、设计性、综合性、业基础、专业、其他）创新性等）实验要求（必修、选修必修实验所属学科水生动物医学其他)实验人数60每组实验人数5水产科学与技术国家级开课实验室名称开课实验室编号水院综合楼2楼实验教学示范中心通过攻毒实验复制动物病理学模型，使学生掌握疾病诊断的基本步骤，进实验目的步加深理解动物病理学的基础理论。实验内容（含课程思1.腹腔或肌肉注射病原；2.观察动物反应；3.思政内容：制作病理模型，政内容）引导学生严谨认真、尊重客观事实、勇于创新的科研精神。主要实验设备鱼缸、注射器2.实验二：实验项目名称实验项目编号020700000229动物组织采集与固定实验类型（演示性、验实验类别（基础、专专业证性、设计性、综合性、综合性业基础、专业、其他）创新性等）实验要求必修实验所属学科水生动物医学（必修、选修、其他）
二、课程内容及要求 1. 实验一： 实验项目名称 动物感染实验 实验项目编号 020700000228 实验类别（基础、专 业基础、专业、其他） 专业 实验类型（演示性、验 证性、设计性、综合性、 创新性等） 综合性 实验所属学科 水生动物医学 实验要求（必修、选修、 其他） 必修 实验人数 60 每组实验人数 5 开课实验室名称 水产科学与技术国家级 实验教学示范中心 开课实验室编号 水院综合楼 2 楼 实验目的 通过攻毒实验复制动物病理学模型，使学生掌握疾病诊断的基本步骤，进 一步加深理解动物病理学的基础理论。 实验内容（含课程思 政内容） 1. 腹腔或肌肉注射病原；2. 观察动物反应；3. 思政内容：制作病理模型， 引导学生严谨认真、尊重客观事实、勇于创新的科研精神。 主要实验设备 鱼缸、注射器 2. 实验二： 实验项目名称 动物组织采集与固定 实验项目编号 020700000229 实验类别（基础、专 业基础、专业、其他） 专业 实验类型（演示性、验 证性、设计性、综合性、 创新性等） 综合性 实验所属学科 水生动物医学 实验要求 （必修、选修、其他） 必修
实验人数60每组实验人数5水产科学与技术国家级开课实验室名称开课实验室编号水院综合楼2楼实验教学示范中心在制作切片的过程中，首先将组织充分固定后，才能进行制片。通过本实实验目的验使学生学习取材的技巧、固定的几种方法。1.鱼类各组织器官的取材与固定：2.虾、蟹、贝类各器官的取材与固定；实验内容（含课程思3.牛蛙各组织器官的取材与固定：4.思政内容：培养和提高学生的动手能政内容）力，敬畏自然和尊重生命。主要实验设备解剖工具、广口瓶3.实验三：动物组织器官的石蜡切实验项目名称实验项目编号020700000230片实验类型（演示性、验实验类别（基础、专专业证性、设计性、综合性、综合性业基础、专业、其他）创新性等）实验要求必修实验所属学科水生动物医学（必修、选修、其他）60实验人数每组实验人数5水产科学与技术国家级开课实验室编号水院综合楼2楼开课实验室名称实验教学示范中心通过本实验使学生学习切片机的构造、使用，掌握石蜡切片的制作流程、实验目的注意其中的重要环节
实验人数 60 每组实验人数 5 开课实验室名称 水产科学与技术国家级 实验教学示范中心 开课实验室编号 水院综合楼 2 楼 实验目的 在制作切片的过程中，首先将组织充分固定后，才能进行制片。通过本实 验使学生学习取材的技巧、固定的几种方法。 实验内容（含课程思 政内容） 1. 鱼类各组织器官的取材与固定；2. 虾、蟹、贝类各器官的取材与固定； 3. 牛蛙各组织器官的取材与固定；4. 思政内容：培养和提高学生的动手能 力，敬畏自然和尊重生命。 主要实验设备 解剖工具、广口瓶 3. 实验三： 实验项目名称 动物组织器官的石蜡切 片 实验项目编号 020700000230 实验类别（基础、专 业基础、专业、其他） 专业 实验类型（演示性、验 证性、设计性、综合性、 创新性等） 综合性 实验所属学科 水生动物医学 实验要求 （必修、选修、其他） 必修 实验人数 60 每组实验人数 5 开课实验室名称 水产科学与技术国家级 实验教学示范中心 开课实验室编号 水院综合楼 2 楼 实验目的 通过本实验使学生学习切片机的构造、使用，掌握石蜡切片的制作流程、 注意其中的重要环节