第三章决策与决策过程 (一)目的与要求 通过本章学习，学生应对当前社会发展过程中，如何进行决策流程有深入 认识，结合当前人工智能发展趋势进行深度认识，树立正确的人生观和价值观 掌握辩证唯物主义在决策过程中的作用和意义。应该达到以下目标！ 1、了解决策及其任务的主要类型 2、熟悉决策的类型与特征 3、掌握决策过程与影响因素 (二)教学内容 第一节马克思主义思想在决策过程中作用与影响 一、辩证唯物主义思想在决策过程中的作用 二、人工智能时代下马克思主义思想对现代社会发展的影响 第二节决策及其任务 一、决策的概念和要素 二、决策与计划 三、决策的功能与任务 第三节决策的类型与特征 一、决策分类 二、决策的特征 第四节决策过程与影响因素 一、决策过程模型 二、决策的影响因素 三、决策的准则
6 第三章 决策与决策过程 （一）目的与要求 通过本章学习，学生应对当前社会发展过程中，如何进行决策流程有深入 认识，结合当前人工智能发展趋势进行深度认识，树立正确的人生观和价值观， 掌握辩证唯物主义在决策过程中的作用和意义。应该达到以下目标： 1、了解决策及其任务的主要类型 2、熟悉决策的类型与特征 3、掌握决策过程与影响因素 （二）教学内容 第一节 马克思主义思想在决策过程中作用与影响 一、辩证唯物主义思想在决策过程中的作用 二、人工智能时代下马克思主义思想对现代社会发展的影响 第二节 决策及其任务 一、决策的概念和要素 二、决策与计划 三、决策的功能与任务 第三节 决策的类型与特征 一、决策分类 二、决策的特征 第四节 决策过程与影响因素 一、决策过程模型 二、决策的影响因素 三、决策的准则
四、综合比较分析重点与难点： 1.掌握马克思主义思想在公共决策领域中的作用与影响 2.通过学习了解决策及其任务 3.熟悉决策的类型与特征的相关内容 4.准确把握决策过程与影响因素 (三)思考与实践 1如何利用辩证唯物主义思想对公共决策进行反思 2.如何理解决策？决策有哪些基本特征 3.请描述决策的制足过程。 4.请用实例说明不同的决策类型及其异同之处。 (四)教学方法与手段 利用多媒体授课方式，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅，通过 小组讨论和课堂问答等环节进一步深化理解相关内容
7 四、综合比较分析重点与难点： 1. 掌握马克思主义思想在公共决策领域中的作用与影响 2. 通过学习了解决策及其任务 3. 熟悉决策的类型与特征的相关内容 4. 准确把握决策过程与影响因素 （三）思考与实践 1. 如何利用辩证唯物主义思想对公共决策进行反思 2. 如何理解决策？决策有哪些基本特征? 3. 请描述决策的制足过程。 4. 请用实例说明不同的决策类型及其异同之处。 （四）教学方法与手段 利用多媒体授课方式，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅，通过 小组讨论和课堂问答等环节进一步深化理解相关内容
8 第四章环境分析与理性决策 (一)目的与要求 通过本章学习，学生应该抓握唯物辩证法在决策过程中的价值定位和实际 需要，树立正确的人生观和价值观，清楚认识历史唯物主义和辩证唯物主义的 作用，达到以下目标 1、掌握环境转变过程中，辩证唯物主义的核心指导思想 2、了解组织的内外部环境要素 3、熟悉社会理性决策与非理性决策 4、掌握决策方法的核心思想 (二)教学内容 第一节辩证唯物主义在决策过程中的作用 一、辩证唯物主义与环境转变的关系 二、如何通过辩证唯物主义来思考决策过程中的合理性 第二节组织的内外部环境要素 一、环境分类 二、环境分析的常用方法 第三节理性决策与非理性决策 一、理性决策 二、行为决策 三、非理性决策 四、价值理性与工具理性的对立 第四节决策方法 一、决策背景研究方法 二、活动方案生成与评价方法 三、选择活动方案的评价方法
8 第四章 环境分析与理性决策 （一）目的与要求 通过本章学习，学生应该抓握唯物辩证法在决策过程中的价值定位和实际 需要，树立正确的人生观和价值观，清楚认识历史唯物主义和辩证唯物主义的 作用，达到以下目标： 1、掌握环境转变过程中，辩证唯物主义的核心指导思想 2、了解组织的内外部环境要素 3、熟悉社会理性决策与非理性决策 4、掌握决策方法的核心思想 （二）教学内容 第一节 辩证唯物主义在决策过程中的作用 一、辩证唯物主义与环境转变的关系 二、如何通过辩证唯物主义来思考决策过程中的合理性 第二节 组织的内外部环境要素 一、环境分类 二、环境分析的常用方法 第三节 理性决策与非理性决策 一、理性决策 二、行为决策 三、非理性决策 四、价值理性与工具理性的对立 第四节 决策方法 一、决策背景研究方法 二、活动方案生成与评价方法 三、选择活动方案的评价方法
重点与难点： 1.辩证唯物主义思想在决策过程中的作用 2.通过学习了解组织的内外部环境要素 3.熟悉理性决策与非理性决策的差异 4.准确把握决策方法的核心思想。 (三)思考与实践 1.公共政策制定过程中，如何通过唯物辩证主义来思考其作用。 2.如何理解组织与环境的关系？ 3.环境分析有哪些主要方法？如何应用？ 4.请用实例说明理性决策、非理性决策和行为决策 (四)教学方法与手段 利用多媒体授课方式，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅，通过 小组讨论和课堂问答等环节进一步深化理解相关内容
9 重点与难点： 1. 辩证唯物主义思想在决策过程中的作用 2. 通过学习了解组织的内外部环境要素 3. 熟悉理性决策与非理性决策的差异 4. 准确把握决策方法的核心思想。 （三）思考与实践 1. 公共政策制定过程中，如何通过唯物辩证主义来思考其作用。 2. 如何理解组织与环境的关系？ 3. 环境分析有哪些主要方法？如何应用？ 4. 请用实例说明理性决策、非理性决策和行为决策。 （四）教学方法与手段 利用多媒体授课方式，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅，通过 小组讨论和课堂问答等环节进一步深化理解相关内容
10 第五章决策的实施与调整 (一)目的与要求 通过本章学习，学生应掌握马克思主义思想观在决策实施过程中的作用， 充分认识辩证唯物主义在如何应用于决策调整过程，通过学习，进一步树立社 会主义核心价值观，增进对社会主义现代化建设的信心和认同，加强对现代化 社会决策实施和调整要求的理解，达到以下目标 1、掌握马克思主义核心价值观在决策过程中的实施与调整 2、了解实施决策的计划制定 3、熟悉推进计划的流程和方法 4、掌握决策追踪与调整的相关内容 (二)教学内容 第一节马克思主义思想在决策实施过程中的作用 一、辩证唯物主义思想是决策实施与调整的灵魂 二、社会主义现代化进程中要树立正确的马克思主义价值观 第二节实施决策的计划制定 一、计划的本质与特征 二、计划的类型与作用 三、计划编制的过程与方法 第三节推进计划的流程和方法 一、目标管理 二、PDCA循环 三、预算管理 第四节决策追踪与调整 一、决策追踪与调整的内涵 二、决策追踪与调整的原则
10 第五章 决策的实施与调整 （一）目的与要求 通过本章学习，学生应掌握马克思主义思想观在决策实施过程中的作用， 充分认识辩证唯物主义在如何应用于决策调整过程，通过学习，进一步树立社 会主义核心价值观，增进对社会主义现代化建设的信心和认同，加强对现代化 社会决策实施和调整要求的理解，达到以下目标： 1、掌握马克思主义核心价值观在决策过程中的实施与调整 2、了解实施决策的计划制定 3、熟悉推进计划的流程和方法 4、掌握决策追踪与调整的相关内容 （二）教学内容 第一节 马克思主义思想在决策实施过程中的作用 一、辩证唯物主义思想是决策实施与调整的灵魂 二、社会主义现代化进程中要树立正确的马克思主义价值观 第二节 实施决策的计划制定 一、计划的本质与特征 二、计划的类型与作用 三、计划编制的过程与方法 第三节 推进计划的流程和方法 一、目标管理 二、PDCA 循环 三、预算管理 第四节 决策追踪与调整 一、决策追踪与调整的内涵 二、决策追踪与调整的原则