办学重要概念解读
办学重要概念解读
办学指导思想一、二、办学特色
一、办学指导思想 二、办学特色
办学指导思想办学指导思想界定了我校的政治方向，工作格局、学科结构、人才培养格局、服务面向、发展措施、发展目标。1、工作格局以学科建设为龙头，本科教学为中心人才培养为根本，不断提高人才培养质量学科建设涵盖了高校中心工作所有的关键点，各项工作的龙头
一、办学指导思想 办学指导思想界定了我校的政治方向、 工作格局、学科结构、人才培养格局、服 务面向、发展措施、发展目标。 １、工作格局 以学科建设为龙头，本科教学为中心， 人才培养为根本，不断提高人才培养质量。 学科建设涵盖了高校中心工作所有的 关键点，各项工作的龙头
学科点建设（包括专业建设）（硬条件建设）研究基地建设学科建设科学研究与科技成果产业化教学改革国际合作学科建设是我校两大战略任务之首。2006年三大战略工作一一教学、学科与科研、国际合作就是学科建设的主要内容
学科建设 学科点建设（包括专业建设） 研究基地建设（硬条件建设） 科学研究与科技成果产业化 教学改革 国际合作 学科建设是我校两大战略任务之首。2006 年三大战略工作——教学、学科与科研、国际 合作就是学科建设的主要内容
的中心工作，学科点建设、科研及其条件建设、教改都是为本科教学服务的（支撑、引导等等），研究生教学和国际合作是本科教学的拓展与提高。教学的目的是培养人才，所以人才培办学的根本。要做好这个根本，就必须不断提高教学质量，因为时代在发展，社会对人才的要求在不断提高
的中心工作，学科点 建设、科研及其条件建设、教改都是为本 科教学服务的（支撑、引导等等），研究 生教学和国际合作是本科教学的拓展与提 高。 教学的目的是培养人才，所以人才培 办学的根本。要做好这个根本， 就必须不断提高教学质量，因为时代在发 展，社会对人才的要求在不断提高