2017届高考六大话题及作文题预测_关注核心素养 必考六大

关注核心素养必考六大“母题” 2017届高考六大话题及作文题预测 来源:四川语文社区Q群 2016年9月13日,“中国学生发展核心素养”研究成果在北京发布。“中国学 生发展核心素养”以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的 人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底 蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 据悉,“中国学生发展核心素养”事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等 众多事项,因此也被誉为课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中髙考评价 的“风向标”。而这其中的六大素养甚至可以看作是2017年高考作文必考的六 大“母题”。为此,本刊特邀多位对高考作文命题有深入研究的髙中名师,依据 这六大“母题”,对2017年高考作文的命题趋势进行权威解读,并结合往年高 考作文真题,对2017年高考作文命题做出预测,以期为大家的高考作文备考助 力 “母题”之一:人文底蕴 母题”阐述 什么是人文底蕴?一般来说,人文是指人类社会的各种文化现象,包括人文景观、 人文科学、人文精神三个方面。而底蕴则包含着三层含义:文明的积累、蕴涵的 才识、深刻的含义。 “中国学生发展核心素养”中的“人文底蕴”,主要是学生在学习、理解、运用 人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括 人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点 1.人文积淀 重点:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和掌握人文思想中 所蕴含的认识方法和实践方法等 “基本知识和成果的积累”指向很明确,有意识地去做就可以了。“认识方法和 实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律,“实践”是指 用实际行动改造世界和社会。这两点需要我们拿出自己的智慧,并做到长期坚持 训练自己 2.人文情怀 重点:具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发 展 和幸福等。 情怀是指充满着某种感情的心境,而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。 我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情,拥有人文情怀自然 就水到渠成了。 3.审美情趣 重点:具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性,具 有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力:具有健康的审美价值取向;具 有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。 审美是体味品评人、事物或艺术品的美;情趣,则是指人的性情和志趣、情调和 趣味。当我们知道这里的艺术领域主要包括文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电 影、曲艺等后,有意识地坚持用发现、感知、欣赏、评价等方法去体味品评,即 可培养起健康的审美情趣

关注核心素养 必考六大“母题” ——2017 届高考六大话题及作文题预测 来源：四川语文社区 QQ 群 2016 年 9 月 13 日，“中国学生发展核心素养”研究成果在北京发布。“中国学 生发展核心素养”以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的 人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底 蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 据悉，“中国学生发展核心素养”事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等 众多事项，因此也被誉为课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价 的“风向标”。而这其中的六大素养甚至可以看作是 2017 年高考作文必考的六 大“母题”。为此，本刊特邀多位对高考作文命题有深入研究的高中名师，依据 这六大“母题”，对 2017 年高考作文的命题趋势进行权威解读，并结合往年高 考作文真题，对 2017 年高考作文命题做出预测，以期为大家的高考作文备考助 力！ “母题”之一：人文底蕴 母题”阐述 什么是人文底蕴？一般来说，人文是指人类社会的各种文化现象，包括人文景观、 人文科学、人文精神三个方面。而底蕴则包含着三层含义：文明的积累、蕴涵的 才识、深刻的含义。 “中国学生发展核心素养”中的“人文底蕴”，主要是学生在学习、理解、运用 人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括 人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。 1. 人文积淀 重点：具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中 所蕴含的认识方法和实践方法等。 “基本知识和成果的积累”指向很明确，有意识地去做就可以了。“认识方法和 实践方法”中的“认识”是指了解和掌握事物的本质和发展规律，“实践”是指 用实际行动改造世界和社会。这两点需要我们拿出自己的智慧，并做到长期坚持 训练自己。 2. 人文情怀 重点：具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发 展和幸福等。 情怀是指充满着某种感情的心境，而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。 我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情，拥有人文情怀自然 就水到渠成了。 3. 审美情趣 重点：具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具 有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具 有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。 审美是体味品评人、事物或艺术品的美；情趣，则是指人的性情和志趣、情调和 趣味。当我们知道这里的艺术领域主要包括文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电 影、曲艺等后，有意识地坚持用发现、感知、欣赏、评价等方法去体味品评，即 可培养起健康的审美情趣

真题解析 1.2015年高考浙江卷作文试题 阅读下面的文字,根据要求作文。 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文急促,品性澄淡则下笔悠 远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家 笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能 是背离的。 对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。 【注意】①题目自拟,观点自定。②文体明确,不得写成诗歌。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。 解析:这是一道典型的考查考生“审美情趣”的题目。题目虽然在立意上十分明 确,但是在素材的要求上有一定的难度,一定要是文学家或者是艺术家的例子。 要求考生既要熟悉作家,更要熟悉作品的风格志趣。一言以蔽之,本题比拼的是 考生的阅读底蕴。中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修 身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。如果从这方面切入 会写出不一样的文章。文如其人是少数,绝大多数的作者品性与文字风格没有必 然关系,蝇营狗苟者也能写出磅礴大气的文字。如要写出其中的深意,则需要考 生眼观社会,有一定的辩证思考能力 2.2016年高考山东卷作文试题 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章 行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快 用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远 方 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特 征鲜明 解析:人应该怎样生活?做什么事都要有充分的准备,要适当地减负,要保持好 的心态,缺着不灰心,得着也不得意……这些自然地体现出了写作者对“人的生 存、发展和幸福等”方面的关切。 3.2015年高考北京卷作文试题 《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物 使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂? 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情, 文体不限。将题目抄写在答题卡上。 解析:“梅花”,是中国古典文学中常见的意象;“自选一物”体现出学生“发 现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力”的素养。写作中,需要明确此物本 身的特点以及它所蕴含的文化内涵、情感内涵等,这便涉及“人文积淀”;而此 物又是怎样让“我”热爱它,热爱又是怎样深入“我”的灵魂的,很自然地又回 到了对“人的生存、发展和幸福”等方面的关切上。 命题预测 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

真题解析 1. 2015 年高考浙江卷作文试题 阅读下面的文字，根据要求作文。 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文急促，品性澄淡则下笔悠 远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家 笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能 是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 【注意】 ①题目自拟，观点自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不得少于 800 字。④不得抄袭、套作。 解析：这是一道典型的考查考生“审美情趣”的题目。题目虽然在立意上十分明 确，但是在素材的要求上有一定的难度，一定要是文学家或者是艺术家的例子。 要求考生既要熟悉作家，更要熟悉作品的风格志趣。一言以蔽之，本题比拼的是 考生的阅读底蕴。中国传统强调“颜文合一”，文如其人，人如其文，文章是修 身养性的手段；外国则认为写作仅是一种技艺，与人品无关。如果从这方面切入， 会写出不一样的文章。文如其人是少数，绝大多数的作者品性与文字风格没有必 然关系，蝇营狗苟者也能写出磅礴大气的文字。如要写出其中的深意，则需要考 生眼观社会，有一定的辩证思考能力。 2. 2016 年高考山东卷作文试题 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快 用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远 方…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特 征鲜明。 解析：人应该怎样生活？做什么事都要有充分的准备，要适当地减负，要保持好 的心态，缺着不灰心，得着也不得意……这些自然地体现出了写作者对“人的生 存、发展和幸福等”方面的关切。 3.2015 年高考北京卷作文试题 《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物 使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？ 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情， 文体不限。将题目抄写在答题卡上。 解析：“梅花”，是中国古典文学中常见的意象；“自选一物”体现出学生“发 现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力”的素养。写作中，需要明确此物本 身的特点以及它所蕴含的文化内涵、情感内涵等，这便涉及“人文积淀”；而此 物又是怎样让“我”热爱它，热爱又是怎样深入“我”的灵魂的，很自然地又回 到了对“人的生存、发展和幸福”等方面的关切上。 命题预测 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章

深秋,北京郊区的潭柘寺。千年古树前排起了顶礼膜拜的长队,白发苍苍的老人, 对着古树闭目祈福,神情专注,良久方罢。 棵古树为什么能够激发人们的敬畏之心?或许是因为古树是时间的一个具象 符号,人们向古树祈祷,实际上是在向时间表达敬畏。而时间的深沉力量,正在 于其涵养了文化,塑造了一个民族的精神与心灵 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭 写作指津:材料的事件是老人对古树顶礼膜拜,关键词是“敬畏”,文章立意的 重点应该放在谈自己对“敬畏”的理解。同时,材料中还出现了一个词语“时 间”,突显的是一种历史感,是一则比较典型的体现人文情怀的材料。写作时, 可以从审美的角度,以古树为审美对象,谈敬畏;也可以跳出材料,写敬畏其他 的事物,评述敬畏对人的生存、发展和幸福的影响 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 不久前,法国首都巴黎的市长宣布将对市区老式书报亭进行改造,谁知却引来了 潮水般的反对声。“新书报亭的设计看起来像垃圾箱”“这是在破坏巴黎的浪漫 文化”…媒体的冷嘲热讽,市民签字请愿,让巴黎市政府一时间陷入了进退不 得的尴尬局面 在巴黎市民看来,老式书报亭这个诞生于150多年前的绿色穹顶小屋,早已和卢 浮宫、巴黎圣母院以及埃菲尔铁塔一道,成为巴黎城市文化的一部分。有人感慨, 巴黎若没有书报亭,就像伦敦没有红色电话亭,纽约没有黄色出租车,似乎整个 城市都变得不完整了 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭 写作指津:材料涉及人文景观,隐含理解和尊重文化艺术多样性的内容,写作时 展示写作者的审美情趣。可从保护文化传统与推进时代进步这两者的辨证关系上 立意。比如:避免对旧事物“一刀切”,顺应时代发展,精准把握需求,才能实 现消费需求与文化传承的双赢。 “母题”之二:科学精神 母题”阐述 科学精神,主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值 标准、思维方式和行为表现,具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要 点 理性思维 重点:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实 证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问 题、指导行为等。 理性思维,要求有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观 察、比较、分析、综合、抽象与概括。《普通高中语文课程标准(实验)》要求 高中学生“能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实 感,培育科学理性精神”“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性 思维”。 2.批判质疑

深秋，北京郊区的潭柘寺。千年古树前排起了顶礼膜拜的长队，白发苍苍的老人， 对着古树闭目祈福，神情专注，良久方罢。 一棵古树为什么能够激发人们的敬畏之心？或许是因为古树是时间的一个具象 符号，人们向古树祈祷，实际上是在向时间表达敬畏。而时间的深沉力量，正在 于其涵养了文化，塑造了一个民族的精神与心灵。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭。 写作指津：材料的事件是老人对古树顶礼膜拜，关键词是“敬畏”，文章立意的 重点应该放在谈自己对“敬畏”的理解。同时，材料中还出现了一个词语“时 间”，突显的是一种历史感，是一则比较典型的体现人文情怀的材料。写作时， 可以从审美的角度，以古树为审美对象，谈敬畏；也可以跳出材料，写敬畏其他 的事物，评述敬畏对人的生存、发展和幸福的影响。 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 不久前，法国首都巴黎的市长宣布将对市区老式书报亭进行改造，谁知却引来了 潮水般的反对声。“新书报亭的设计看起来像垃圾箱”“这是在破坏巴黎的浪漫 文化”……媒体的冷嘲热讽，市民签字请愿，让巴黎市政府一时间陷入了进退不 得的尴尬局面。 在巴黎市民看来，老式书报亭这个诞生于 150 多年前的绿色穹顶小屋，早已和卢 浮宫、巴黎圣母院以及埃菲尔铁塔一道，成为巴黎城市文化的一部分。有人感慨， 巴黎若没有书报亭，就像伦敦没有红色电话亭，纽约没有黄色出租车，似乎整个 城市都变得不完整了。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭。 写作指津：材料涉及人文景观，隐含理解和尊重文化艺术多样性的内容，写作时 展示写作者的审美情趣。可从保护文化传统与推进时代进步这两者的辨证关系上 立意。比如：避免对旧事物“一刀切”，顺应时代发展，精准把握需求，才能实 现消费需求与文化传承的双赢。 “母题”之二：科学精神 母题”阐述 科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值 标准、思维方式和行为表现，具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要 点。 1. 理性思维 重点：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实 证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问 题、指导行为等。 理性思维，要求有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观 察、比较、分析、综合、抽象与概括。《普通高中语文课程标准（实验）》要求 高中学生“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实 感，培育科学理性精神”“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性 思维”。 2.批判质疑

重点:具有问题意识;能独立思考、独立判断:思维缜密,能多角度、辩证地分 析问题,做出选择和决定等 批判性思维的基本信念是:任何思想都没有受质疑、批判的豁免权,任何思想都 有为自己辩护的权利。在写作时,要具有问题意识,善于发现问题,并能独立思 考、独立判断,不人云亦云,并且能多角度、辩证地分析问题,并在此基础上做 出正确的选择和决定 3.勇于探究 重点:具有好奇心和想象力:能不畏困难,有坚持不懈的探索精神:;能大胆尝试, 积极寻求有效的问题解决方法等 想象力是人类创新的源泉,是一个人头脑中创造一个念头或思想画面的能力。高 中生要保持好奇心和想象力,不能迷信书本,迷信权威,也不能有畏难情绪,不 能浅尝辄止,要坚持不懈地进行探索,积极寻求有效的问题解决方法 真题解析 1.2016年高考上海卷作文试题 随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来 越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活” 这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 解析:该不该以及怎么对他人的生活进行评价?应该如何面对他人对自己生活所 做的评价?让考生回答这些问题,能很好地考查考生理性思维、批判质疑和勇于 探索的素养。让考生在或鼓励或批判之余,可以进一步探索人们评价的心理动因, 从而呼唤尊重,体现能多角度、辩证地分析问题的能力 2.2016年高考浙江卷作文试题 阅读下面文字,根据要求作文 网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可 以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊 室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现 场目击者”… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个 新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离? 对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类章。 【注意】①角度自选,立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、 套作。 解析ε该材料能引导广大青年学生对未来世界保持好奇心和探索欲。如何面对未 来世界的发展变化,也能很好地考查考生独立思考、独立判断的能力以及辩证地 分析问题,进一步做出选择和决定的能力。要注意,该题目不是让考生简单地谈 如何看待虚拟和现实的关系,而是讨论虚拟成为现实以后,我们如何对待的问题 3.2015年高考安徽卷作文试题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾, 中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计 了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀

重点：具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分 析问题，做出选择和决定等。 批判性思维的基本信念是：任何思想都没有受质疑、批判的豁免权，任何思想都 有为自己辩护的权利。在写作时，要具有问题意识，善于发现问题，并能独立思 考、独立判断，不人云亦云，并且能多角度、辩证地分析问题，并在此基础上做 出正确的选择和决定。 3.勇于探究 重点：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试， 积极寻求有效的问题解决方法等。 想象力是人类创新的源泉，是一个人头脑中创造一个念头或思想画面的能力。高 中生要保持好奇心和想象力，不能迷信书本，迷信权威，也不能有畏难情绪，不 能浅尝辄止，要坚持不懈地进行探索，积极寻求有效的问题解决方法。 真题解析 1. 2016 年高考上海卷作文试题 随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来 越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活” 这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。 解析：该不该以及怎么对他人的生活进行评价？应该如何面对他人对自己生活所 做的评价？让考生回答这些问题，能很好地考查考生理性思维、批判质疑和勇于 探索的素养。让考生在或鼓励或批判之余，可以进一步探索人们评价的心理动因， 从而呼唤尊重，体现能多角度、辩证地分析问题的能力。 2. 2016 年高考浙江卷作文试题 阅读下面文字，根据要求作文。 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装 VR（虚拟现实）设备，便可 以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊 室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现 场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个 新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？ 对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类章。 【注意】 ①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于 800 字。④不得抄袭、 套作。 解析：该材料能引导广大青年学生对未来世界保持好奇心和探索欲。如何面对未 来世界的发展变化，也能很好地考查考生独立思考、独立判断的能力以及辩证地 分析问题，进一步做出选择和决定的能力。要注意，该题目不是让考生简单地谈 如何看待虚拟和现实的关系，而是讨论虚拟成为现实以后，我们如何对待的问题。 3. 2015 年高考安徽卷作文试题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾， 中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计 了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色 彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构 原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照 射下呈现出缤纷的色彩 要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范, 正确使用标点符号。 这道题现代感很强,又贴近学生生活,还能激发想象,考生有很多发挥的空间 因为材料中没有直接点明题旨的中心句,没有直接的价值判断,这无疑增加了审 题立意的难度,但“凡事有一弊必有一利”,换个视角来看,这也给考生提供了 更大的发挥和想象的空间。考生以第一段为立足点,可以写激发兴趣,培养探索 精神等。因为这是活动的目的,自然也是命题者的目的一一就是想通过高考作文 的形式,引领广大青年考生正确认识科技的魅力,弘扬一种求真探索的科学精神。 命题预测 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 某大学进行了一场与“心灵鸡汤”有关的辩论赛。正方“鸡汤”与反方“反鸡 汤”围绕着“如何面对自身的失败”这一话题展开舌战,争论激烈。 当你“又丑又穷”时,“鸡汤”认为只要努力就能“迎娶白富美”,“反鸡汤” 则告诉你休想做白日梦。 当你没有把握时,“鸡汤”鼓励你“你是最棒的”,“反鸡汤”则说“先掂量掂 量自己吧”…… “鸡汤”喜欢进行心理按摩,要你相信自己能够成功;“反鸡汤”则喜欢给你当 头一棒,要你认清现实。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭。 写作指津:该题考查考生理性思维和批判质疑思维。人在长期面对失败时,常常 会产生“习得性无助”,而这时,人们最需要的其实不是“如何解决”,而是“如 何相信自己可以解决”,这正是“心灵鸡汤”大有市场的原因。立意时,可以肯 定“鸡汤文”的积极作用;也可以从“鸡汤文”对人们的麻醉作用入手,支持 “反鸡汤”;也可以将二者辩证地结合起来,呼吁人们喝“心灵鸡汤”时,也 认清现实,找到解决问题的方法。 2.阅读下面文字,根据要求作文。 常州一6岁小男孩,看见一个小女孩落水,他没有惊慌失措,而是让另一个小伙 伴去喊大人,自己则留下来安慰小女孩不要害怕。看到小女孩离岸并不太远,他 跑去岸边小心翼翼地伸出手去拉小女孩,最终奋力将小女孩拉上岸。当地警方为 他申报了见义勇为奖。他靠自己的冷静和机智,既救了落水者,又保证了自己的 安全,还有人称赞他“见义智为” 你对这种现象有怎样的看法?请写一篇文章,谈谈你的看法。要求:(1)自拟 题目;(2)不少于800字。 写作指津:该题考查考生理性思维。尊重事实和证据,就是要看具体的情形,而 不是凭空议论;运用科学的思维方式去认识事物、解决问题、指导行为,就是要 具体问题具体分析。可立意:“为”是“勇”的前提,“不为”不能叫做“见义

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色 彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照 射下呈现出缤纷的色彩…… 要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范， 正确使用标点符号。 这道题现代感很强，又贴近学生生活，还能激发想象，考生有很多发挥的空间。 因为材料中没有直接点明题旨的中心句，没有直接的价值判断，这无疑增加了审 题立意的难度，但“凡事有一弊必有一利”，换个视角来看，这也给考生提供了 更大的发挥和想象的空间。考生以第一段为立足点，可以写激发兴趣，培养探索 精神等。因为这是活动的目的，自然也是命题者的目的——就是想通过高考作文 的形式，引领广大青年考生正确认识科技的魅力，弘扬一种求真探索的科学精神。 命题预测 1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某大学进行了一场与“心灵鸡汤”有关的辩论赛。正方“鸡汤”与反方“反鸡 汤”围绕着“如何面对自身的失败”这一话题展开舌战，争论激烈。 当你“又丑又穷”时，“鸡汤”认为只要努力就能“迎娶白富美”，“反鸡汤” 则告诉你休想做白日梦。 当你没有把握时，“鸡汤”鼓励你“你是最棒的”，“反鸡汤”则说“先掂量掂 量自己吧”…… “鸡汤”喜欢进行心理按摩，要你相信自己能够成功；“反鸡汤”则喜欢给你当 头一棒，要你认清现实。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭。 写作指津：该题考查考生理性思维和批判质疑思维。人在长期面对失败时，常常 会产生“习得性无助”，而这时，人们最需要的其实不是“如何解决”，而是“如 何相信自己可以解决”，这正是“心灵鸡汤”大有市场的原因。立意时，可以肯 定“鸡汤文”的积极作用；也可以从“鸡汤文”对人们的麻醉作用入手，支持 “反鸡汤”；也可以将二者辩证地结合起来，呼吁人们喝 “心灵鸡汤”时，也 认清现实，找到解决问题的方法。 2.阅读下面文字，根据要求作文。 常州一 6 岁小男孩，看见一个小女孩落水，他没有惊慌失措，而是让另一个小伙 伴去喊大人，自己则留下来安慰小女孩不要害怕。看到小女孩离岸并不太远，他 跑去岸边小心翼翼地伸出手去拉小女孩，最终奋力将小女孩拉上岸。当地警方为 他申报了见义勇为奖。他靠自己的冷静和机智，既救了落水者，又保证了自己的 安全，还有人称赞他“见义智为”。 你对这种现象有怎样的看法？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：（1）自拟 题目；（2）不少于 800 字。 写作指津：该题考查考生理性思维。尊重事实和证据，就是要看具体的情形，而 不是凭空议论；运用科学的思维方式去认识事物、解决问题、指导行为，就是要 具体问题具体分析。可立意：“为”是“勇”的前提，“不为”不能叫做“见义