七彩教育网www7cared.cn免费提供Word版教学资源 兰州一中 2010—2011学年度高三期中考试 语文试题 本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,第1卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.满分150分,考试时间150 分钟 第I卷(选择题共36分) (27分,每小题3分) 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A.窈窕(yo)混(hn沌倚(qan)影软着陆(zhoo) B.赦(she)免 未遂(sui) 逡(qun)巡 弱不攀(jin)风 C.游说(shi)愤懑(men) 逶迤(y1) 怏怏不乐(yong) 坍担(pi) 俊彦(ydn) 大雨滂沱(png) 2.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是 A.晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心 B.凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众 C.飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈 D.湍急瑞雪喘息,挣揣 惴惴不安 3.下列词语中有错别字的一组是 A.甄别膨胀亲和力声名鹊起 B.迂腐乔迁舶来品两全齐美 C.福祉喝彩捉迷藏甘之如饴 D.真谛~整饬明信片共商国是 4.下列各句中,错别字最多的一项是 A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见, 只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是编里藏针,微言大意。 B.我们就这样站立于夕阳的斜辉中,有鹰在低空盘旋,在沙漠风起时带来更多的凄怆。 我想,常年累月地生活在这样的地方,记忆中会有多少色彩昵? C.就东莞东站原站长因乘务员协助乘客爬窗被免职一事,广州铁路集团客运处处长黄 欣作出了回应,称“爬窗”只是表面原因,最主要原因是站长管理不利。 D.穿上这草鞋,我的双足便机敏起来,我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力, 走过青石板,漫游在那遥远的洪荒时代,心中格外地宁静祥和 5.下列标点符号有错的一项是 A.省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着“办学功绩,永垂青史”八个大字 B.我忘掉了那么多眩目一时的流星,但我却永远铭记这位平凡的、引导自己步入文学 殿堂的老师。 C.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的? D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、 工艺品等。 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 www.7caiedu.cn 免费提供 Word 版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 兰州一中 2010—2011 学年度高三期中考试 语 文 试 题 本试卷分 I、Ⅱ两卷,第 1 卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.满分 150 分,考试时间 150 分钟. 第Ⅰ卷(选择题共 36 分) 一、(27 分,每小题 3 分) 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 ( ) A.窈.窕(yáo) 混.(hùn)沌 倚.(qiàn)影 软着.陆( zháo) B.赦.(shè)免 未遂.(sui) 逡.(qūn)巡 弱不攀.(jīn)风 C.游说.(shìi) 愤懑.(mèn) 逶迤.(.yí) 怏怏..不乐(yáng) D.泅.(qiǘ)渡 坍担.(.pǐ) 俊彦.(yán) 大雨滂.沱(pāng) 2.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是 ( ) A.晨曦. 妊娠. 赈.灾 海市蜃.楼 振.奋人心 B.凋.谢 惆.怅 碉.堡 风流倜.傥 稠.人广众 C.飞镖. 漂.白 剽.窃 膘.肥体壮 虚无缥.缈 D.湍.急 瑞.雪 喘.息, 挣揣. 惴惴..不安 3.下列词语中有错别字的一组是 ( ) A.甄别 膨胀 亲和力 声名鹊起 B.迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美 C.福祉 喝彩 捉迷藏 甘之如饴 D.真谛 ~整饬 明信片 共商国是 4.下列各句中,错别字最多的一项是 ( ) A.季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见, 只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是编里藏针,微言大意。 B.我们就这样站立于夕阳的斜辉中,有鹰在低空盘旋,在沙漠风起时带来更多的凄怆。 我想,常年累月地生活在这样的地方,记忆中会有多少色彩昵? C.就东莞东站原站长因乘务员协助乘客爬窗被免职一事,广州铁路集团客运处处长黄 欣作出了回应,称“爬窗”只是表面原因,最主要原因是站长管理不利。 D.穿上这草鞋,我的双足便机敏起来,我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力, 走过青石板,漫游在那遥远的洪荒时代,心中格外地宁静祥和。 5.下列标点符号有错的一项是 ( ) A.省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着“办学功绩,永垂青史”八个大字。 B.我忘掉了那么多眩目一时的流星,但我却永远铭记这位平凡的、引导自己步入文学 殿堂的老师。 C.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的? D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、 工艺品等
七彩教育网www7cared.cn免费提供Word版教学资源 6.下列标点符号使用正确的一项是 A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的 质量就更不好说了 B.在海边他写浪花,写礁石:在山顶他写青松,写老藤;.在田野他写春花,写秋月。 真可谓“远山近水皆有情。” C.浦东展开了翅膀,她是那样欢快,昂扬,奋发,正在向着辉煌飞去 D.“纪律要严明,”陈厂长说:“纪律不严明,不能打胜仗, 7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是环境恶化的 正确选择 ②随着人们.自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持一一的地方,现在 只要拉绳或画线就行了 ③连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,学习外语呢? A.遏制次序况且 B.遏制秩序何况 遏止秩序何况 D.遏止次序况且 8.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 () A.米洛斯的维纳斯那富有动感的曲线、优雅的造型、华美的衣褶,无处不让人惊叹于 创作者的鬼斧神工 B.从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻进行着淘沐式教育,把我们的心灵变得 何其局促与狭隘! C.随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂 家竞相降价销售,竞争已达白热化 D.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛、 文体模糊的“异文”,令人不忍卒读。 9.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A.朝鲜最高领导人金正日说,朝鲜人民军已经发展成为现代进攻和防御手段的、坚不 可摧的革命武装力量。 B.菲律宾外交部发表声明,警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差,携带任何违禁药 品,否则将可能遭受严重惩罚。 C.组织实施好促进高职院校毕业生就业工作,不仅是高等职业教育以就业为导向办学 定位的长效制度建设,更是应对毕业生就业压力的应急、应变措施 D.文化节组委会的负责同志介绍了文化节的有关情况,并就汶上文化节的筹备和旅游 产业的发展情况回答了记者的提问。 二、(9分,每小题3分) 古砚说 [明]许獬 余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识 者日:"“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇 辨其为真五代、宋与否。 虽然,斯物而真五代,宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
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七彩教育网www7cared.cn免费提供Word版教学资源 为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏 以上物者,狈此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人, 其人自视又奚如? 人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被修辱。而 不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩 好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦 从而效之。于是土之射利求进者;必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有 以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竟逐,必尽效其所有而后快 噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人问好矣,而犹哓哓。然窃 好古之名,以求自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非 吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽③之所 存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其 人也。 予观令世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者,作古砚说 注】①僇(l)辱:羞辱,侮辱。②哓(xiao)哓:吵嚷。③手泽:先人或前辈的遗 墨、遗物。 10.下列加点字的解释,不正确的一项是 A.往年得之友人所遗者 B.宜谨宝藏之 宝:像宝贝一样 C.于是士之射利求进者 射:追逐 D.人见世之熙熙者 熙熙:忙忙碌碌 11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.当一砚之用,不知其为古也 于乱石间择其一二扣之 B.褰裳濡足,被俘辱而不知羞 溪虽莫利于世,而善鉴万类 C.则庸俗人亦从而效之 欲奉诏奔驰,则刘病日笃 D.不能尽述,述其近似者 今者出,未辞也,为之奈何 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 www.7caiedu.cn 免费提供 Word 版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏 以上物者,狈此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人, 其人自视又奚如? 人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被修辱。而 不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩 好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦 从而效之。于是士之射.利求进者;必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有 以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。 噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人问好矣,而犹哓哓。然窃 好古之名,以求自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。 吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽③之所 存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其 人也。 予观令世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者.,作古砚说。 【注】①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。②哓(xiāo)哓:吵嚷。③手泽:先人或前辈的遗 墨、遗物。 10.下列加点字的解释,不正确的一项是 ( ) A.往年得之友人所遗.者 遗:给,赠 B.宜谨宝.藏之 宝:像宝贝一样 C.于是士之射.利求进者 射:追逐 D.人见世之熙熙..者 熙熙:忙忙碌碌 11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) A.当一砚之用,不知其.为古也 于乱石间择其.一二扣之. B.褰裳濡足,被俘辱而.不知羞 溪虽莫利于世,而.善鉴万类 C.则.庸俗人亦从而效之 欲奉诏奔驰,则.刘病日笃 D.不能尽述,述其近似者. 今者.出,未辞也,为之奈何
七彩教育网www7caiedu.cn免费提供Word版教学资源 12.下列对文中意思理解有误的二项是 A.作者当得知家里的这方砚是古砚之后,并没有及时去验证它的真伪。 B.在作者看来,砚在当时人手中使用时仅仅是一种工具,并没有特殊意义 C.文中认为“好古”在兴起之初是一些人逃避世事。寄情书画的产物。 D.文中认为“好古”发展到后来,渐渐变成了一些人表现高雅的方式 第Ⅱ卷(非选择题共114分) 三、(21分) 13.把下列句子翻译成现代汉语。(8分) (1)故凡名能好古者,必非庸俗人也。(3分) (2)思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽之所存而以玩焉,则恍然如见其人也 是以好之而不厌。(5分) 14.阅读下面两首古诗,然后回答问题。(8分) 墨梅王冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤 寒菊郑思肖 花开不并百花丛,“独立疏篱趣未穷 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 (1)这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之处?(写出两点即可,4分) (2)在《寒菊》一诗的“宁可枝头抱香死”这句中,你认为哪个字用得最为传神?请简 述理由。(4分) 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 www.7caiedu.cn 免费提供 Word 版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 12.下列对文中意思理解有误的二项是 ( ) A.作者当得知家里的这方砚是古砚之后,并没有及时去验证它的真伪。 B.在作者看来,砚在当时人手中使用时仅仅是一种工具,并没有特殊意义。 C.文中认为“好古”在兴起之初是一些人逃避世事。寄情书画的产物。 D.文中认为“好古”发展到后来,渐渐变成了一些人表现高雅的方式。 第Ⅱ卷(非选择题 共 1 14 分) 三、(21 分) 13.把下列句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)故凡名能好古者,必非庸俗人也。(3 分) (2)思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽之所存而以玩焉,则恍然如见其人也, 是以好之而不厌。(5 分) 14.阅读下面两首古诗,然后回答问题。(8 分): 墨梅 王冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 寒菊 郑思肖 花开不并百花丛,“独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中? (1)这两首诗在思想内容和表现手法方面有什么相似之处?(写出两点即可,4 分) (2)在《寒菊》一诗的“宁可枝头抱香死”这句中,你认为哪个字用得最为传神?请简 述理由。 (4 分)
七彩教育网www7cared.cn免费提供Word版教学资源 15.默写:(两题任选一题作答,5分) (1)恰同学少年,风华正茂, (《沁园春·长沙》) 今齐地方千里,百二十城 王纳谏) (2)撑着油纸伞/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/ (《雨巷》) ,则知明而行无过矣 (《劝学》) 四、(共22分) 阅读下面的文字,完成{6~19题 秋光里的黄金树 这里就正是秋天 它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那三分热 把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆地躺下来, 凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。 那样一种专注,一派宁静; 它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈; 它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉 在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间 就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷地有声 谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,人表现得冷漠而又高傲 只有一个孩子,一个女孩子。她拾起一枚落叶,金红斑斓的,宛如树的大鸟身上落下的 一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳,光芒便透射过来,使这枚秋叶通体透明,脉络清晰如 描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑,一尘不染,经络优美。“呀!”那女 孩子说,“它的五脏六腑就像是一幅画!” 还有一个老人,一个瘦老头,他用扫帚扫院子,结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来 吸烟,顺手用火柴引着了那堆落叶,看不见火焰,却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来。 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载
七彩教育网 www.7caiedu.cn 免费提供 Word 版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 15.默写:(两题任选一题作答,5 分) (1)恰同学少年,风华正茂, , 。 (《沁园春·长沙》) 今齐地方千里,百二十城, , , 。 (《邹忌讽齐王纳谏》) (2)撑着油纸伞/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/ / (《雨巷》) , , ,则知明而行无过矣。 (《劝学》) 四、(共 22 分) 阅读下面的文字,完成{6~19 题。 秋光里的黄金树 这里就正是秋天。 它辉煌的告别仪式正在山野间、河谷里轰轰烈烈地展开:它才不管城市尚余的那三分热 把那一方天地搞得多么萎蔫憔悴呢,它说“我管那些?”说完,就在阔野间放肆地躺下来, 凝视天空。秋天的一切表情中,精髓便是:凝神。 那样一种专注,一派宁静; 它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈; 它不想不怨,却透出了包容一切的凄凉。 在这辉煌的仪式中,它开始奢侈,它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲。一夜之间 就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币,挥撒,或者挂满树枝,叮当作响,掷地有声。 谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的馈赠面前,人表现得冷漠而又高傲。 只有一个孩子,一个女孩子。她拾起一枚落叶,金红斑斓的,宛如树的大鸟身上落下的 一根羽毛。她透过这片叶子去看太阳,光芒便透射过来,使这枚秋叶通体透明,脉络清晰如 描。仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑,一尘不染,经络优美。“呀!”那女 孩子说, “它的五脏六腑就像是一幅画!” 还有一个老人,一个瘦老头,他用扫帚扫院子,结果扫起了一堆落叶。他在旁边坐下来 吸烟,顺手用火柴引着了那堆落叶,看不见火焰,却有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来