理，掌握计算机软件的主要技术基础知识：掌握计算机网络及数据库基本知识：掌握信息系 统及其应用开发的基本概念和基础知识，为学习其他信息安全专业相关课程打下良好的基础。 从而达到信息安全专业的4项毕业要求。 四、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 了解信息、信息系统的基本概念 第1章信良、信良管理与信息系统 1.1信息的基 了解信息科学与信息技术： 1.2信息科学与信息技术 了解信息管理与信息科学的关系 1.3信息管理与信息科学 了解信息系统与信总系统工程概念： 了解信息系统的技术基础 1.4信息系统与信息系统工程 重难点说明：重点掌握信息、信息系统的基 15信息系统的技术基础 本概今 了解计算机的发展历史： 第一篇计算机硬件技术基 第2章计算机概 握计算机系统的硬件组成及其各部分的作 2 计算机的诞生 与发展 用 握计算机的工作过程及性能指标： 2 22计算机的硬件组成 了解计算机系统组成及软件与使件的关系 2.3计算机系统 重难点说明：重点掌握计算机的硬件组成。 第3章数制与计算机编码 熟练掌握计算机中几种数值之间的转换。熟 3.1数制 练堂探计算机中数值数据的三种表示方法」 3)数制的结绵 2 掌握数据的定点表示和浮点表示法。了解字 33数值数据的表元 符勒据的计算机表示方法 6 3.4定点数与浮点数 重难点说明：重点掌握数 及其转换、数 3.5字符数据的表示 数据的三种表示方法。 第4章中央处理器 4.1中央处理器 理解中央处理器的功能和组成： 了解存储系统的组成： 4 42存储系统 理解计算机输入输出系统」 4.3输入输出系统 重难点说明：重点掌握计算机的硬件组成， 44系统总线 第二篇计算机软件技术基母 第5章计算机软件 5.1计算机语 了解计算机软件的概念、分类、体系：掌 5.2程序设计与算法 程序设计和操作系统的概念和作用。 重难点说明：重点掌握程序设计思想，操作 53操作系统概述 系统的概念和作用。 5.4典型操作系统介绍 5.5典型应用软件介绍 第6章数据库系统概论 理解数据管理技术的产生、发展历程： 6.】数据管理技术的发展 堂挥数据库的概念和作用： 62数据型、数据库与数据库系统 了解数据合库的知识 6.3关系模型与关系数据库 重难点说明：重点掌握数据库的概念和作用。 6
6 理，掌握计算机软件的主要技术基础知识；掌握计算机网络及数据库基本知识；掌握信息系 统及其应用开发的基本概念和基础知识，为学习其他信息安全专业相关课程打下良好的基础。 从而达到信息安全专业的 4 项毕业要求。 四、课程教学内容提要与基本要求 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 第 1 章 信息、信息管理与信息系统 1.1 信息的基本概念 1.2 信息科学与信息技术 1.3 信息管理与信息科学 1.4 信息系统与信息系统工程 1.5 信息系统的技术基础 了解信息、信息系统的基本概念； 了解信息科学与信息技术； 了解信息管理与信息科学的关系； 了解信息系统与信息系统工程概念； 了解信息系统的技术基础 重难点说明：重点掌握信息、信息系统的基 本概念。 2 2 第一篇 计算机硬件技术基础 第 2 章 计算机概论 2.1 计算机的诞生与发展 2.2 计算机的硬件组成 2.3 计算机系统 了解计算机的发展历史； 掌握计算机系统的硬件组成及其各部分的作 用； 掌握计算机的工作过程及性能指标； 了解计算机系统组成及软件与硬件的关系。 重难点说明：重点掌握计算机的硬件组成。 2 3 第 3 章 数制与计算机编码 3.1 数制 3.2 数制的转换 3.3 数值数据的表示 3.4 定点数与浮点数 3.5 字符数据的表示 熟练掌握计算机中几种数值之间的转换。熟 练掌握计算机中数值数据的三种表示方法。 掌握数据的定点表示和浮点表示法。了解字 符数据的计算机表示方法。 重难点说明： 重点掌握数制及其转换、数值 数据的三种表示方法。 6 4 第 4 章 中央处理器 4.1 中央处理器 4.2 存储系统 4.3 输入/输出系统 4.4 系统总线 理解中央处理器的功能和组成； 了解存储系统的组成； 理解计算机输入输出系统。 重难点说明：重点掌握计算机的硬件组成。 4 5 第二篇 计算机软件技术基础 第 5 章 计算机软件 5.1 计算机语言 5.2 程序设计与算法 5.3 操作系统概述 5.4 典型操作系统介绍 5.5 典型应用软件介绍 了解计算机软件的概念、分类、体系；掌握 程序设计和操作系统的概念和作用。 重难点说明：重点掌握程序设计思想，操作 系统的概念和作用。 4 6 第 6 章 数据库系统概论 6.1 数据管理技术的发展 6.2 数据模型、数据库与数据库系统 6.3 关系模型与关系数据库 理解数据管理技术的产生、发展历程； 掌握数据库的概念和作用； 了解数据仓库的知识。 重难点说明：重点掌握数据库的概念和作用。 4
理论部分 序号 教学内容提要 基木要求 学时 6.4结构化查询语言 6.5数据库技术新发展 第7章计算机网络与Interet 了解计算机网络的产生、发展及其关键技术 7.1 计算机网 达 掌握现代网络技术的应用领域及其在信息 理和信总系统中的重要作用， 7.2计算机网络的组成 73 Internet的基本技术 掌握Internet的基本技术 重难点说明：重点掌握计算机网络的概念和 7.4网络与信息安全概认 组成，Internet的基本技术。 第三篇现代典型信息系统的应用 第8章信息系统与信息化 了解信息系统在组织中的作用 8.1信息系统与组织 了解企业信息化及社会信息化 82企业信息化 83社会信息化 第9章现代主流信息系统 9.1信息系统的类型与功能 92组织中的信系统概 93 企业资源计划和客户关系管理 了解并熟悉组织中及组织间的各类应用系统 系统 2 94电子商务与申子政务 9.5物流管理系统与供应链管理系 第10章决策支持与商务智能 101决箭支持系统 了解型代信良管理领城对信息系统的高级 10 10.2人工智能与专家系统 求及其最新技术手段，建立决策支持和商务 2 10.3数据仓库与联机分析处理 智能的理念。 10.4数据挖据技术 105商务智能及其与应用 第四篇信息系统的建设与开发 第11章信息系统规划与开发方法 11.】信总系统发展的阶段论 11 112信息系统的生命周期 理解并掌握信息系统规划和开发的主要概念 113信息系统的规划 与方法。 2 11.4信总系统的考法模式 1.5信息系统开发方法论和建设 第12章结构化信息系统开发 了解结构化信息系统开发方法 123系统分析 堂根结构化系统分析方法和工且 12 4 124系统设计 掌握结构化系统设计方法和工具 12.5系统实施 重难点说明：掌捏信息系统分析和设计方法 13 第五篇信息系统的管理与安全 掌握信总系统管理与安全的必要性
7 理论部分 序号 教学内容提要 基本要求 学时 6.4 结构化查询语言 6.5 数据库技术新发展 7 第 7 章 计算机网络与 Internet 7.1 计算机网络概述 7.2 计算机网络的组成 7.3 Internet 的基本技术 7.4 网络与信息安全概述 了解计算机网络的产生、发展及其关键技术； 掌握现代网络技术的应用领域及其在信息管 理和信息系统中的重要作用。 掌握 Internet 的基本技术 重难点说明：重点掌握计算机网络的概念和 组成，Internet 的基本技术。 4 8 第三篇 现代典型信息系统的应用 第 8 章 信息系统与信息化 8.1 信息系统与组织 8.2 企业信息化 8.3 社会信息化 了解信息系统在组织中的作用; 了解企业信息化及社会信息化， 2 9 第 9 章 现代主流信息系统 9.1 信息系统的类型与功能 9.2 组织中的信息系统概览 9.3 企业资源计划和客户关系管理 系统 9.4 电子商务与电子政务 9.5 物流管理系统与供应链管理系 统 了解并熟悉组织中及组织间的各类应用系统 2 10 第 10 章 决策支持与商务智能 10.1 决策支持系统 10.2 人工智能与专家系统 10.3 数据仓库与联机分析处理 10.4 数据挖掘技术 10.5 商务智能及其与应用 了解现代信息管理领域对信息系统的高级需 求及其最新技术手段，建立决策支持和商务 智能的理念。 2 11 第四篇 信息系统的建设与开发 第 11 章 信息系统规划与开发方法 11.1 信息系统发展的阶段论 11.2 信息系统的生命周期 11.3 信息系统的规划 11.4 信息系统的考法模式 11.5 信息系统开发方法论和建设策 略 理解并掌握信息系统规划和开发的主要概念 与方法。 2 12 第 12 章 结构化信息系统开发 12.3 系统分析 12.4 系统设计 12.5 系统实施 了解结构化信息系统开发方法 掌握结构化系统分析方法和工具； 掌握结构化系统设计方法和工具； 重难点说明：掌握信息系统分析和设计方法 4 13 第五篇 信息系统的管理与安全 掌握信息系统管理与安全的必要性。 2
实验（上机）部分 号 实验项目名称 学时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 必开1 实验 选开 类型 了解微型计算机的基本配置、了解微型计算机各 计算机硬件实验 个部件的功能、掌握WindowsXP环境下如何查 必开 设计 询机器的配置情况，设计微机DIY的配置 掌握数据库基本知识和Access基本操作；掌握数 数据库操作实验 据库结构的定义与编辑；，掌握数据库表的建立 选开 验证 和查询：掌握数据库窗体和报表的建立及应用 通过对和S饮件的操作了解M和S的一般结构与 MIS的操作与使 2 功能及MS常用的IT技术。通过学习使用 选开 验证 用实验 简单的MS软件后，在实际工作学习和生活中 能灵活运用其他信息系统。 要求就信息系统应用情况写一篇论文，内容可以 涉及MRP、MRPI、ERP、CRM、SCM 4 信息系统应用实 验 4 OLTP/OLAP、DSS、EB 数据挖据、商务智的 必开 设计 等的某 一个方面为主题展开，了解Wod中的自 动纠错和安全知识。 五、说明 1.该课程因开设在新生一年级，且没有先修课，对学生来讲该课程有一定难度，授课 时应注意学生对新知识、新方法和重要概念的领会水平以及对基本知识的掌握程度，根据学 生的实际情况可适当调整教学要求。本课程的为后续课程操作系统、C语言程序设计、数据 结构、数据库系统基础、计算机网络、信息系统分析与设计等打下一定基础。 2.实验报告的内容包括：包括实验名称、实验目的、实验内容、实验要求、实验条件 实验过程、实验总结。其中实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师提供材料，学 生按教师要求填写，实验条件、实验过程、实验总结由学生根据实验情况填写。 3.本课程的教学要求层次： 教学内容按掌握、理解、了解、认识几个层次要求。在教学过程中，应注意理论联系实 际、注重与本专业的其他学科知识的衔接与配合。加强对学生分析问题和解决问题的能力的 培养。 六、学生成绩考核与评定方式 学生成绩考核与评定方式：笔试，闭卷。本课程总评成绩由期末考试（笔试）成锁占 70%,平时成绩占30%，两部分组成。 七、建议教材与参考书 建议教材：杨孔雨主编，《信息系统基础》，清华大学出版社，2010.9 参考书：1.王移芝等编著，《大学计算机基础》，西安电子科技大学出版社，2007年8月第 2版 8
8 实验（上机）部分 序 号 实验项目名称 学时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 必开/ 选开 实验 类型 1 计算机硬件实验 4 了解微型计算机的基本配置、了解微型计算机各 个部件的功能、掌握 WindowsXP 环境下如何查 询机器的配置情况，设计微机 DIY 的配置。 必开 设计 2 数据库操作实验 2 掌握数据库基本知识和 Access 基本操作；掌握数 据库结构的定义与编辑；. 掌握数据库表的建立 和查询； 掌握数据库窗体和报表的建立及应用。 选开 验证 3 MIS 的操作与使 用实验 2 通过对 MIS 软件的操作了解 MIS 的一般结构与 功能及 MIS 常用的 IT 技术。通过学习使用一些 简单的 MIS 软件后，在实际工作学习和生活中 能灵活运用其他信息系统。 选开 验证 4 信息系统应用实 验 4 要求就信息系统应用情况写一篇论文，内容可以 涉 及 MRP 、 MRPII 、 ERP 、 CRM 、 SCM 、 OLTP/OLAP、DSS、EB、数据挖掘、商务智能 等的某一个方面为主题展开，了解 Word 中的自 动纠错和安全知识。 必开 设计 五、说明 1. 该课程因开设在新生一年级，且没有先修课，对学生来讲该课程有一定难度，授课 时应注意学生对新知识、新方法和重要概念的领会水平以及对基本知识的掌握程度，根据学 生的实际情况可适当调整教学要求。本课程的为后续课程操作系统、C 语言程序设计、数据 结构、数据库系统基础、计算机网络、信息系统分析与设计等打下一定基础。 2. 实验报告的内容包括：包括实验名称、实验目的、实验内容、实验要求、实验条件、 实验过程、实验总结。其中实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师提供材料，学 生按教师要求填写，实验条件、实验过程、实验总结由学生根据实验情况填写。 3. 本课程的教学要求层次： 教学内容按掌握、理解、了解、认识几个层次要求。在教学过程中，应注意理论联系实 际、注重与本专业的其他学科知识的衔接与配合。加强对学生分析问题和解决问题的能力的 培养。 六、学生成绩考核与评定方式 学生成绩考核与评定方式：笔试，闭卷。本课程总评成绩由期末考试（笔试）成绩占 70%，平时成绩占 30%，两部分组成。 七、建议教材与参考书 建议教材：杨孔雨主编，《信息系统基础》，清华大学出版社，2010.9 参考书：1. 王移芝等编著，《大学计算机基础》，西安电子科技大学出版社，2007 年 8 月第 2 版
2.蒋本珊编著，21世纪大学本科计算机专业系列教材《计算机组成原理学习指导 与习题解析》，清华大学出版社，2005年6月第1版 八、课程中英文简介 本课程是信息安全专业的专业基础课。包含信息系统的技术基础和信息系统的开发应用 基础两部分内容。第一部分：计算机的硬件和软件技术基础，即信息系统的技术基础。第 二部分：信息系统的开发与应用基础，即管理信息系统。包括：1、信息系统的概念与作用。 2、信息系统的应用。3、信息系统的建设与开发。4、信息系统的管理与安全。通过本课程 的学习，学生应掌握计算机硬件系统的基本组成及其工作原理，掌握计算机软件的主要技术 基础知识：掌握计算机网络及数据库基本知识：掌捏信息系统及其应用开发的基本概念和基 础知识，为学习其他信息安全专业相关课程打下良好的基础。 This course is a professional basic course of the information security major.It consists two parts:the basic technology and the development and application technology of information system The first part:the computer hardware and software technology.namely the basic technology of information system.The second part the development and application basis of information systems,namely the management information system.This:1,the concept and role of information system;2,the application of information system;3,the construction and development of information system;4,the management and security of information system. Through studying this course,students can master the basic components of computer hardware system and its working principle:master the basic technical knowledge of computer software master the basic knowledge of computer networks and databases,master the basic concepts and knowledge of information system and application development.Thus,this course provides a good foundation for studying other professional courses of information security 《专业认知实践》 课程编号 0BS06319 学分 总学时 1周 实验/上机学时 上机：12学时 课程名称 专业认知实践 英文名称 Professional Cognitive Practice 课程类别 必修 适用专业 信息安全 执笔人 康海燕 审核人 徐晓敏 先修课程 信息系统基础 一、课程的地位与作用 本课程是信息安全专业的一门必修课。本课程通过专业教有，使得学生对信息安全专业 9
9 2. 蒋本珊编著，21 世纪大学本科计算机专业系列教材《计算机组成原理学习指导 与习题解 析》，清华大学出版社，2005 年 6 月第 1 版 八、课程中英文简介 本课程是信息安全专业的专业基础课。包含信息系统的技术基础和信息系统的开发应用 基础两部分内容。 第一部分：计算机的硬件和软件技术基础，即信息系统的技术基础。第 二部分：信息系统的开发与应用基础，即管理信息系统。包括：1、信息系统的概念与作用。 2、信息系统的应用。 3、信息系统的建设与开发。4、信息系统的管理与安全。通过本课程 的学习，学生应掌握计算机硬件系统的基本组成及其工作原理，掌握计算机软件的主要技术 基础知识；掌握计算机网络及数据库基本知识；掌握信息系统及其应用开发的基本概念和基 础知识，为学习其他信息安全专业相关课程打下良好的基础。 This course is a professional basic course of the information security major. It consists two parts: the basic technology and the development and application technology of information system. The first part: the computer hardware and software technology, namely the basic technology of information system. The second part: the development and application basis of information systems, namely the management information system. This course includes: 1, the concept and role of information system; 2, the application of information system; 3, the construction and development of information system; 4, the management and security of information system. Through studying this course, students can master the basic components of computer hardware system and its working principle; master the basic technical knowledge of computer software; master the basic knowledge of computer networks and databases; master the basic concepts and knowledge of information system and application development. Thus, this course provides a good foundation for studying other professional courses of information security. 《专业认知实践》 课程编号 0BS06319 学 分 1 总 学 时 1 周 实验/上机学时 上机：12 学时 课程名称 专业认知实践 英文名称 Professional Cognitive Practice 课程类别 必修 适用专业 信息安全 执 笔 人 康海燕 审 核 人 徐晓敏 先修课程 信息系统基础 一、课程的地位与作用 本课程是信息安全专业的一门必修课。本课程通过专业教育，使得学生对信息安全专业
的培养目标、知识结构、课程体系、学习内容和要求以至今后的从业或深造领域具有更加全 面、深刻的认识。通过相关专题的认知实践，结合同学期开设的《信息系统基础》课程的学 习，使得学生能够亲身体会和实际操作、训练信息安全专业所必需的计算机硬件、软件、网 络技术的基础知识和基本技能，理解开发组织、管理业务和信总技术三者在企业信息管理实 践及信总系统安全的开发和建设中的紧密关系。为今后主干专业课程的学习、课程实践、专 业实习以及最终的毕业设计和将来工作奠定一个比较良好的感性认知基础，并能够在实践环 节中体现创新意识、团队意识与沟通能力。 二、课程对应的毕业要求 本课程对应专业培养方案毕业要求的1、2、9条： 。工程知识：通过校外实习基地的参观，了解从事网络与信息系统开发、维护及其信 息安全管理等工作所需要的基本技能：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解 决信总安全复杂工程问题： ·问题分析：通过分组讨论和实践，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分析信息安全复杂工程问题，以获得有效结论： ·个人和团队：通过分组实践，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以 及负责人的角色。 三、课程教学目标 课程教学目标：通过专业认知实践，使得学生对信息安全专业的培养目标、知识结构、 课程体系、学习内容和要求以至今后的从业或深造领域具有更加全面、深刻的认识。 通过完成教学目标，达到3项毕业要求。 四、课程教学内容提要与基本要求 实验（上机）部分 实验项目名称 学 必开实验 号 时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 选开类型 信息安全专业教 了解信息安全传业的概况，结合我校具体情况提 4 必开讲解 出信息安全专业创新人才培养模式及培养目标。 认识计算机网络的运行环境、主要设备和重要功 网络技术应用基 2 能和实用技术，熟练掌握Internet的主要功能和 必开 设计 应用软件的操作使用。 组织形式：讲解、实验和总结 理解计算机网络安全的主要措施和常用的防火 墙、病毒检测等实用系统的安装、配置和使用技 信息系统安全实 能。了解操作系统安全的面临的安全成胁，理解 Windows NT(Windows XP)系统的访问控制及 必开设计 安全机制。 组织形式：讲解、实验和总结
10 的培养目标、知识结构、课程体系、学习内容和要求以至今后的从业或深造领域具有更加全 面、深刻的认识。通过相关专题的认知实践，结合同学期开设的《信息系统基础》课程的学 习，使得学生能够亲身体会和实际操作、训练信息安全专业所必需的计算机硬件、软件、网 络技术的基础知识和基本技能，理解开发组织、管理业务和信息技术三者在企业信息管理实 践及信息系统安全的开发和建设中的紧密关系。为今后主干专业课程的学习、课程实践、专 业实习以及最终的毕业设计和将来工作奠定一个比较良好的感性认知基础，并能够在实践环 节中体现创新意识、团队意识与沟通能力。 二、课程对应的毕业要求 本课程对应专业培养方案毕业要求的 1、2、9 条： ● 工程知识：通过校外实习基地的参观，了解从事网络与信息系统开发、维护及其信 息安全管理等工作所需要的基本技能；能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解 决信息安全复杂工程问题； ● 问题分析：通过分组讨论和实践，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分析信息安全复杂工程问题，以获得有效结论； ● 个人和团队：通过分组实践，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以 及负责人的角色。 三、课程教学目标 课程教学目标：通过专业认知实践，使得学生对信息安全专业的培养目标、知识结构、 课程体系、学习内容和要求以至今后的从业或深造领域具有更加全面、深刻的认识。 通过完成教学目标，达到 3 项毕业要求。 四、课程教学内容提要与基本要求 实验（上机）部分 序 号 实验项目名称 学 时 实验内容、要求及时间安排、仪器要求 必开/ 选开 实验 类型 1 信息安全专业教 育 4 了解信息安全/专业的概况，结合我校具体情况提 出信息安全专业创新人才培养模式及培养目标。 必开 讲解 2 网络技术应用基 础 4 认识计算机网络的运行环境、主要设备和重要功 能和实用技术，熟练掌握 Internet 的主要功能和 应用软件的操作使用。 组织形式：讲解、实验和总结 必开 设计 3 信息系统安全实 验 4 理解计算机网络安全的主要措施和常用的防火 墙、病毒检测等实用系统的安装、配置和使用技 能。了解操作系统安全的面临的安全威胁，理解 Windows NT（Windows XP）系统的访问控制及 安全机制。 组织形式：讲解、实验和总结 必开 设计