诗词对这些年轻人来说,已经成为生活的一部分。颜芳说:“其实诗词的功能至 今没有失去,写诗就跟发朋友圈一样,都是情感的表达,很有趣,也很时尚。 诗词大会落幕,而青年一代的诗意生活方兴未艾 (摘编自《中国青年报》,记者蒋肖斌) 材料三 诗词综艺火爆,最近令朋友圈和各种群画风突变,忽如一夜春风来,答题对诗、 玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下,舆论也出现了反弹,如“从诗词大会生 出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等 16岁的上海女生武亦妹获胜,成了风靡网络的古典风少女偶像,与新媒体喧嚣 传播形成对照的是,女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生 告诉记者,“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词,成了令人羡慕的‘别人家 的孩子’。但热潮总是令人警惕,这不代表咱们的诗词教育很成功,反而说明国 民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。” 在节目中,九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式,也让教育界人士嗅出了“应 试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目,在一些老师看来,这就是当下应试教育 最厉害的地方,以答题技巧制胜,这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词 多被视为“语言材料”,学生们只是机械记忆与练习,记知识点多过传播文化, 背离其作为“文学”和“文化”的本质。 近年来,被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化 盛会风靡一时,但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些 文化盛会的原因,在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理,即使 如今浸淫于网络语汇,仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背 古诗的原因。可惜,孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据,缺失了“诗和 远方”。借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士期待能在全社会的努力下,改善 古诗词教育的整体氛围,以减少孩子的背书之苦,让孩子带着热爱,去惬意感受 和品味古诗词之美。 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏 醒,这危机中的微曦,则弥足珍贵。 (摘编自《扬子晚报》,记者张楠) 7.下列对上述材料的理解,最为准确的一项是 A.三则材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现象,都充分肯定 了这档综艺节目所带来的积极的社会影响 B.材料一侧重阐述“中国诗词大会”风靡全国的原因,材料二从主创者的角度 侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 C.材料二和材料三都选取了“中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子,旨 在说明“腹有诗书气自华”的道理 D.三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题,但对传统文化的发展前景 并不都抱以乐观的态度 8.下列对上述材料的分析,较为合理的两项是 A.三则材料来源不尽相同,有报纸,有新闻网站,但都及时捕捉到了社会热点, 体现了新闻讲求时效性的特点。 B.三则材料都谈到了“中国诗词大会”的影响,相比较而言,第一、第三则材 料的观点更能代表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法
诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至 今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。” 诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 （摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌） 材料三 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群画风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、 玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生 出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。 16 岁的上海女生武亦妹获胜，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣 传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生 告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家 的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国 民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。” 在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应 试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育 最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。 “应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词 多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化， 背离其作为“文学”和“文化”的本质。 近年来，被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化 盛会风靡一时，但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些 文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使 如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背 古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺失了“诗和 远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善 古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受 和品味古诗词之美。 当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏 醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。 （摘编自《扬子晚报》，记者张楠） 7. 下列对上述材料的理解，最为准确的一项是 A. 三则材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现象，都充分肯定 了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。 B. 材料一侧重阐述“中国诗词大会”风靡全国的原因，材料二从主创者的角度 侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 C. 材料二和材料三都选取了“中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子，旨 在说明“腹有诗书气自华”的道理。 D. 三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题，但对传统文化的发展前景 并不都抱以乐观的态度。 8. 下列对上述材料的分析，较为合理的两项是 A. 三则材料来源不尽相同，有报纸，有新闻网站，但都及时捕捉到了社会热点， 体现了新闻讲求时效性的特点。 B. 三则材料都谈到了“中国诗词大会”的影响，相比较而言，第一、第三则材 料的观点更能代表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法
C.对于同一综艺现象的报道,三家媒体的受众不同,报道的侧重点也不一样 比如《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的关系 D.三则材料除了具有新闻客观性的特点之外,还具有一定的文学色彩,如三则 材料最后一段的抒情性语言,增强了新闻的感染力。 E.三则材料都不注重对新闻事实的详细报道,而重在阐述对诗词综艺节目火爆 现象的看法,以引发人们的思考。 9.“中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响?请综合以上三则材料进 行概括。 【答案】7.B8AD 9.①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位, 让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择 的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗 词,有助于推动古诗词的普及;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发 人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考;④“中国诗词大会”集中展 现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文 化自豪感 【解析】 7.试题分析:本题考查对材料相关内容的概括和分析。A项“都充分肯定了… 积极的社会影响”说法绝对,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的 例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词 教育乃至如何传承传统文化的理性思考。D项“并不都抱以乐观的态度”理解有 误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度 8.试题分析:本题考査对材料相关内容的概括和分析。B项“第一、第三则材料 的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材 料是部分教育界人士的观点,不一定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体 的受众不同”理解不准确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐 述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐 述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 9.试题分析:本题考查对材料相关内容的概括能力。题干问的是“‘中国诗词 大会’这一综艺节目产生了怎样的影响?请综合以上三则材料进行概括”。这是 考查学生对文本内容的理解和概括。题干要求学生对“中国诗词大会”这一综艺 节目产生了的影响进行分层概括。从“中国诗词大会”特点概括。材料一中说 “一个人只有徜徉于诗词、发现诗意,才能在与诗词相会的过程中提升文化素养, 让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐,还有诗和远方”,材料二中说“诗词 大会的题目都颇‘接地气’”,材料三中说“借古诗词学霸爆红的契机,教育界 人士期待能在全社会的努力下,改善古诗词教育的整体氛围,以减少孩子的背书 之苦,让孩子带着热爱,去惬意感受和品味古诗词之美” 点睛:对于此类题目,考生应先审题,明确题干的要求,比如本题中,题干问的 是“中国诗词大会”产生了怎样的影响,题干要求综合三则材料概括,可见答案 来自这三则材料;然后到文中圈出介绍诗词大会特点、影响、人们感受等语言, 最后根据分值进行概括。可以从对人们生活的影响、对教育的影响、对文化思考 的影响等方面筛选作答。 、古代诗文阅读 (一)阅读下面文言文,完成下列小题
C. 对于同一综艺现象的报道，三家媒体的受众不同，报道的侧重点也不一样， 比如《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的关系。 D. 三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩，如三则 材料最后一段的抒情性语言，增强了新闻的感染力。 E. 三则材料都不注重对新闻事实的详细报道，而重在阐述对诗词综艺节目火爆 现象的看法，以引发人们的思考。 9. “中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进 行概括。 【答案】7. B 8. AD 9. ①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位， 让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方；②“中国诗词大会”所选择 的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗 词，有助于推动古诗词的普及；③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红，引发 人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考；④“中国诗词大会”集中展 现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文 化自豪感。 【解析】 7. 试题分析：本题考查对材料相关内容的概括和分析。A 项“都充分肯定了…… 积极的社会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。C 项材料三选取武亦姝的 例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”，而是为了引发人们对诗词 教育乃至如何传承传统文化的理性思考。D 项“并不都抱以乐观的态度”理解有 误，三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。 8. 试题分析：本题考查对材料相关内容的概括和分析。B 项“第一、第三则材料 的观点更能代表观众们对 ‘中国诗词大会’ 的普遍看法”理解有误，第三则材 料是部分教育界人士的观点，不一定能代表观众们的普遍看法。C 项“三家媒体 的受众不同”理解不准确，三家媒体的受众有交叉。E 项“三则材料……重在阐 述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误，材料二是从主创者的角度侧重阐 述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。 9. 试题分析：本题考查对材料相关内容的概括能力。题干问的是“‘中国诗词 大会’这一综艺节目产生了怎样的影响？请综合以上三则材料进行概括”。这是 考查学生对文本内容的理解和概括。题干要求学生对“中国诗词大会”这一综艺 节目产生了的影响进行分层概括。从“中国诗词大会”特点概括。材料一中说 “一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养， 让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方”，材料二中说“诗词 大会的题目都颇‘接地气’”，材料三中说“借古诗词学霸爆红的契机，教育界 人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书 之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美”。 点睛：对于此类题目，考生应先审题，明确题干的要求，比如本题中，题干问的 是“中国诗词大会”产生了怎样的影响，题干要求综合三则材料概括，可见答案 来自这三则材料；然后到文中圈出介绍诗词大会特点、影响、人们感受等语言， 最后根据分值进行概括。可以从对人们生活的影响、对教育的影响、对文化思考 的影响等方面筛选作答。 二、古代诗文阅读 （一）阅读下面文言文，完成下列小题