绵阳市高中2016级第二次诊断性考试 语文试题2018.1.10
绵阳市高中 2016 级第二次诊断性考试 语文试题 2018.1.10
绵阳市中一老试碰绩内询AP下强阿址 时查分网址:htp:/www.sxjyonline,cn/app/ci.html 秘密★启用前【考试时间:2019年1月10日900~1:30 绵阳市高中2016级第二次诊断性考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答主观题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读(36分) 一)论述类文本阅读(本题共3题,9分) 读下面的文字,完成1-3题。 金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家想象,建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”, 从而蠃得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。这是金庸小说的决定性魅 力。 金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。一个是从大处着眼,展 示中华文化的多样性、综合性,融汇性;再一个是从小处入手,展示中华文化的奇妙性 精巧性和艺术性。从大的方面来说,金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思 想层面,组成了一部“三教九流”众声喧哔的文化交响乐。同时,他从地域文化的角度描 写了中国东西南北不同地域各具特色、神采各异的文化风貌,并且写出了不同朝代、不同 历史时期中国传统文化的起伏演变,从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。 在金庸的前期作品中,儒家思想和墨家思想明显占据显要的甚至主导的地位:《书剑 思仇录》和《碧血剑》都对主人公为民请命、为民锄奸的正义行为持贽赏笔调,《射雕英 雄传》更是把郭靖所代表的义无返顾、勇往直前的儒墨精神褒扬到了极致。在金庸的中期 作品中,道家思想、游仙思想开始令人注日:《神雕快侣》可以看做从前期进入中期的一 座分水岭,这部作品既有郭靖掷地有声的“为国为民,侠之大者”之举,又有杨过蔑视宗 法礼教、为个人爱情不惜与整个武林为敌以及单人独剑四方漂游之行。在金庸的后期作品 中,佛家思想的气息愈来愈浓,在《连城诀》和《侠客行》中,是非善恶已经开始变得扑 朔迷离、标准难立,我云和石破天对于究竟应该如何做人,可以说自始至终也没有找到答 案 金庸的作品涉及几所有的中国文化分区,从《雪山飞》中的雪山极顶到《天龙八 部》中的苍山斗海,从《书剑恩仇录》中的新雪莲到《笑做江湖》中的福建山歌……他 经常在一些大部头的作品中带领读者进行金方位的中国文化旅将。金庸不仅描绘出了各地 不同的景物。风俗,更写出了各地文化本质上的区别,使读者鲜明她感爱到中国文化的“ 块构成”。例如郭清成长子蒙古大漠,黄装成长于东南海岛,萧峰成长于中原林,书小 成长于扬州技院“这些人物身上的个都与他们的“水土”密不可分 笔下的中国文化,在时间轴上也是富有变化的。同是家恶想,在金唐笔下,宋 语文试题第1页,(共8页 blog. sina,. com. cn/xingaokaobol
朝时显得博大刚健,如郭靖与萧峰成为金庸小说中最高大的英雄;到了宋朝以后,则显得 气象衰弱、难克重任;到了明末清初,儒家文化更显得酸腐可笑、百无一用,《书剑恩仇 录》中的陈家洛自负文武双全,结果一事无成。金庸在表现中国文化时,并非一味弘扬, 而是带有鲜明的批判。 金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的。例如在《天龙八 》中,金庸就通过对一个不知名的灰衣老僧的描写,充分展现了佛家文化一一灰衣老僧 轻而易举地制服了所有的超一流高手,他在给天下英雄论述佛法与武功的关系时说,练武 功本是为了提高佛法境界,然而佛法境界达到很高时,却又不屑于练武功了。这种对“大 文化”的了解,让金庸在写作时挥洒自如。 上世纪50—70年代的文学作品,出于“五四”新文学的美学惯性以及重写历史和歌颂 新中国的需要,对中国古代的文化传统否定多而肯定少,竭力给读者造成一种“开天辟地” 的新气象。这样的国民文学使读者心理长期处于比较紧张的状态,相比之下,金庸小说所 建立的民族国家想象,则从容、厚重,更具长久的稳定性。 (摘编自孔庆东《金庸与国民文学》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.金庸小说广受读者的欢迎,与他从文化角度构建了中国的民族国家想象,建立了一 个磅礴宏伟的“文化中国”有关 B.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富,形象地展示 了不同地域各具特色的文化风貌。 C.《神雕侠侣》中既有郭靖的侠肝义胆,也有杨过的蔑视礼法,由此可看出金庸的思 想从早期的儒家已经转变为道家。 D.金庸笔下的作品几乎涵盖了中国各个文化分区,读者阅读他的小说时,就相当于进 行了一次全方位的中国文化旅游 2.下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章先总述金庸小说取得的成就,然后从多个维度分别进行阐述,论证结构清晰 B.文章用具体的作品来论证观点,说服力强,也加深了读者对金庸作品思想的理解。 C.文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例,旨在证明金庸对佛家文化研究之深 D.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的,体现了金庸对文化的批判意识。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.狄云和石破天对于如何做人的疑惑体现了金庸后期的作品带有很浓重的佛家思想 展现了金庸小说虚无与消极的一面。 B.金庸小说中许多人物的个性与他们的“水土”密切相关,说明成长环境的交化差异 对人物性格的形成有着重要的影响。 C金庸在他的作品中对家文化的展现从博大刚健到气象弱,体现了金斯对情家文 化的态度由认同到否定的心理变化。 D.“五四”时期新文学所推崇的美学惯性以及重写历史的时代需要,以致5070年代 的文学作品让读者处于紧张的状态。 (二)文学类文本阅读(本题共3题,15分) 阅读下面的文字,完成4-6题 火中取莲 张晓风 ①认识孙超这人,会使人有个冲动一想给他写传记。因为太精彩。先从三代前说起 语文试题第2页(共8页) blog. sina. com. cn/xingaokaobok
