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第 页 讨 论 练 习 拓 展 学 习 课 程 作 业 Classroom notes taking C-E translation exercise 完成方式 书面版（ ） 电子版（ ） 提交时间 必 读 书 目 1. 学生 学习 质量 监控 与 评价 In good order 教 学 后 记
章序ChapterFiveCounter-offers名称第5周至第6周授课时间2007年9月21日至2007年9月28周次日教学目了解还盘的概念和相关的英文表达方式的要1求--装教学*还盘的性质重-点--1ly-教.学-难--点线教学场所.Inclassroom环境授课);双语（）课堂讲授（实验（）：实践（课时分配3 periods方式教学教学手段网络教学（）；多媒体（）Teaching方法-第页:
第 页 章 序 名 称 Chapter Five Counter-offers 周 次 第 5 周至第 6 周 授课时间 2007 年 9 月 21 日至 2007 年 9 月 28 日 教 学 目 的 要 求 了解还盘的概念和相关的英文表达方式； 教 学 重 点 还盘的性质 教 学 难 点 教学场所 环境 In classroom 授 课 方 式 课堂讲授（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ） 课时分配 3 periods 教 学 方 法 Teaching 教学手段 网络教学（ ）； 多媒体（ ）
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第 页 教 学 用 具 教 学 内 容 提 要 备 注
A还盘(Coubter-offers)：是指受盘人(Offeree)不同意或不完全同意发盘人(Offerer)在发盘中提出的条件，对发盘提出修改意见。性质：还盘是对发盘的拒绝，还盘一经做出，原发盘即失去效力，发盘人不再受其约束。还盘等于是收盘人向原发盘人提出的一项新的发盘。B.Detailed study of the specimen letters and the useful expressions and sentences oncounter-offers第页
第 页 A. 还盘(Coubter-offers)：是指受盘人(Offeree)不同意或不完全同意发盘人(Offerer) 在发盘中提出的条件，对发盘提出修改意见。 性质：还盘是对发盘的拒绝，还盘一经做出，原发盘即失去效力，发盘人不再 受其约束。还盘等于是收盘人向原发盘人提出的一项新的发盘。 B. Detailed study of the specimen letters and the useful expressions and sentences on counter-offers
节序内容学时绪论第五章Counter-offers1第一节日Teaching-第二节程Teaching and Study of the letters1及第三节Studyofthe letters课时分配复习RUseful expressions and sentences on counter-offers考题第页
第 页 日 程 及 课 时 分 配 节 序 内 容 学 时 绪 论 第五章 Counter-offers 第一节 Teaching 1 第二节 Teaching and Study of the letters 1 第三节 Study of the letters 1 复 习 思 考 题 Useful expressions and sentences on counter-offers