语言个性第二章
目录语言个性的概念及研究现状语言个性与第二语言个性
目录 1 语言个性的概念及研究现状 2 语言个性与第二语言个性
1语言个性的概念及研究现状语言个性”这一概念是由.W.6orWH于1984年首次提出的(r.M.borMH，1984)。之后1O.H.KapaynoB和M.W.XaneeBa分别于1987、1989年出版了专著，对语言个性进行了深层次的探讨和分析。这里所说的“个性”是心理学概念，亦称”人格”，指个人稳定的心理品质，包括两个方面，即个性倾向性（指人的需要动机兴趣和信念等，决定着人对现实的态度、趋向和选择）和个性心理特征（指人的能力、气质和性格决定着人的行为方式上的个人特征），这两方面的有机结合构成了个性的整体结构（辞海，1989:352)
1 语言个性的概念及研究现状 “语言个性”这一概念是由Г.И.Богин于1984年首次提出的 (Г.И.Богин，1984)。之后Ю.Н.Караулов和И.И.Халеева分别 于1987、1989年出版了专著，对语言个性进行了深层次的探讨 和分析。这里所说的“个性”是心理学概念，亦称“人格”，指 个人稳定的心理品质，包括两个方面，即个性倾向性(指人的需要、 动机、兴趣和信念等，决定着人对现实的态度、趋向和选择)和个 性心理特征(指人的能力、气质和性格，决定着人的行为方式上的 个人特征)，这两方面的有机结合构成了个性的整体结构(辞海， 1989：352 )
·lO.H.KapaynoB在研究心理学“个性”的基础上提出，“语言个性是通过语言和在语言（或篇章）中表现出的个性，是一种以各种语言功能为基础重建语言使用者自身基本特点的个性”（KapaynoB，1987、2006：38)。语言个性是体现在语言中的文化价值的产生、接受和评价的焦点，是认知意识与语言意识统一的载体
• Ю.Н.Караулов在研究心理学“个性”的基础上提出， “语言个性是通过语言和在语言(或篇章)中表现出的个性， 是一种以各种语言功能为基础重建语言使用者自身基本 特点的个性”(Караулов，1987、2006：38)。语言个性是 体现在语言中的文化价值的产生、接受和评价的焦点， 是认知意识与语言意识统一的载体
s1O.H.KapaynoB探究了语言个性的层次结构，他认为语言个性是由三个层面素构成的口头语义层面（ypoBeHbBep6anbHo-是语言载体对自然语言的一般掌握ceMaHTwyeckni），或零层面（ypoBeHbHyneBoi）通常称为一级层面（(ypoBeHbnepBbli），是语言认知层面（ypoBeHbAMHIBO-KOTHMTMBHbI，也每个语言个性在规范系统化的“世界图景”中形成的理念、观点、概念叫Te3aypycHbliypoBeHb)动机、目的层面称为二级层面（ypoBeHbBTopoi），包括目标(MOTMBaLIMOHHbI),动机、兴趣、宗旨和意向性等enennoronnparMaTwyeckwypoBeHb)
§ Ю.Н.Караулов探究了语言个性的层次结构，他认为语言个性是 由三个层面要素构成的 口头语义层面(уровень вербально- семантический )，或零 层面(уровень нулевой) 是语言载体对自然语言的一般掌握 语言认知层面(уровень лингво-когнитивный，也 叫тезаурусный уровень) 通常称为一级层面(уровень первый)，是 每个语言个性在规范系统化的 “世界图景” 中形成的理念、观点、概念 动机、目的层面 (мотивационный, целепологающий или прагматический уровень) 称为二级层面(уровень второй)，包括目标、 动机、兴趣、宗旨和意向性等