2.5整式的加法和减法 第2课时
2.5 整式的加法和减法 第2课时
学习目标 1.进一步熟悉合并同类项的有关运算 2.掌握去括号的法则,能准确地进行去括号 3能利用去括号法则解决简单的问题
1.进一步熟悉合并同类项的有关运算. 2.掌握去括号的法则，能准确地进行去括号. 3.能利用去括号法则解决简单的问题
温故知新 1.下列各组中,不是同类项的是(B) (A)5m2n与-m2n (B)ay与ay4 (C)abc2与2×103abc2 (D)-2x3y与3yx 2.如abm与,ab是同类项则m与n的值 (A)2和1(B)1和2(C)2和4(D)4和2 3.把(a+b)+2(a+b)-4(a+b)合并同类项得(B) (A)a+b (B)-(a+b)(C)-a+b(D)a-b
1.下列各组中，不是同类项的是（ ） （A） （B） （C） （D） 2. 如 （ ） （A）2和1 （B）1和2 （C）2和4 （D） 4和2 3. 把 （ ） B A B 2 2 1 5m n m n 3 与− 2 3 2 abc 2 10 abc 与 1 1 4 4 a y ay 5 5 与 3 3 −2x y 3yx 与 2 3 2 2m 2n 4 a b a b m n 3 2 与 是同类项,则 与 的值 (a b 2 a b 4 a b + + + − + ) ( ) ( )合并同类项,得 （A a b B a b C a b D a b ） + − + − + − （ ） ( ) （ ） （ ）
知识讲解 还记得用火柴棒搭正方形时,小明是怎样计 算火柴棒的根数的吗? 第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根, 那么搭x个正方形就需要「4+3(x-1)根火柴棒
还记得用火柴棒搭正方形时,小明是怎样计 算火柴棒的根数的吗？ 第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根, 那么搭x个正方形就需要___________根火柴棒. 4 3 3 3 4 3 1 + − ( ) x
下面是小颖的做法: 把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然 后再减去多算的根数,得到的代数式是4x-(x-1)
下面是小颖的做法： 把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然 后再减去多算的根数，得到的代数式是_________ 4x x 1 − − ( )