门头沟区2014-2015学年度初三二模试卷 语文 1.本试卷共12页,四道大题,25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.第Ⅰ卷共三道大题,23道小题;第Ⅱ卷为作文。 類3.请用黑色或蓝色钢笔、签字笔、圆珠笔在答题卡上按要求作答 第Ⅰ卷(共70分) 基础·运用(共24分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意,选出答案后在答题卡 上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满 阅读下面的文字,完成第1-7题。(共14分) 中国名山首推五岳。五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物。 它们以象征中华民族的高大形象而名闻天下。五岳中的“岳”,意为高峻的山。中国古代 认为高山“峻极于天”,把位于中原地区的东、南、西、北方和中央的五座高山定为“五岳”。 自古有“五岳归来不看山”的说法。五岳分别是东岳泰山(位于山东省)、南岳衡山(位于 湖南省)、西岳华山(位于陕西省)、北岳恒山(位于山西省)、中岳嵩山(位于河南省)。 魏晋南北朝时期,佛教和道教开始在五岳修建佛寺、道观,进行宗教活动,每个“岳″均尊 奉一位“岳神”(或称“大帝”、“神君”等作为掌管该岳的最高神衹。这几座山上的天然 风景亦逐渐被开发出来,供朝山信徒游览。于是,五岳又成为中国以山岳自然氖观之美而兼 具佛、道人文景观之胜的风景名胜区。唐宋以前,五岳大抵是佛、道共尊,寺、观并存。宋 以后,佛教和道教各自依靠政治背景和社会势力彼此展开争夺。到明清时期,南岳、北岳和 中岳仍保持着佛、道共尊的局面,东岳和西岳则以道教势力为主,成为中国道教的中心。泰 山和嵩山更是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方,同时它们也成为封建帝王受命于 天,定鼎中原的象征 五岳不愧为天下名山。论景观,五岳又各具特色:泰山、衡山、华山,恒山
门头沟区 2014~2015 学年度初三二模试卷 语 文 考 生 须 知 1.本试卷共 12 页，四道大题，25 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.第Ⅰ卷共三道大题，23 道小题；第Ⅱ卷为作文。 3.请用黑色或蓝色钢笔、签字笔、圆珠笔在答题卡上按要求作答。 第Ⅰ卷 （ 共 70 分） 一、基础·运用（共 24 分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，选出答案后在答题卡 上用 2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 阅读下面的文字，完成第 1-7 题。（共 14 分） 中国名山首推五岳。五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡．猎封禅．相结合的产物。 它们以象征中华民族的高大形象而名闻．天下。五岳中的“岳”， 意为高峻的山。中国古代 认为高山“峻极于天”，把位于中原地区的东、南、西、北方和中央的五座高山定为“五岳”。 自古有“五岳归来不看山”的说法。五岳分别是东岳泰山（位于山东省）、南岳衡山（位于 湖南省）、西岳华山（位于陕西省）、北岳恒山（位于山西省）、中岳嵩山（位于河南省）。 魏晋南北朝时期，佛教和道教开始在五岳修建佛寺、道观，进行宗教活动，每个“岳”均尊 奉一位“岳神”(或称“大帝”、“神君”等)作为掌管该岳的最高神祇。这几座山上的天然 风景亦逐渐被开发出来，供朝山信徒游览。于是，五岳又成为中国以山岳自然景观之美而兼 具佛、道人文景观之胜的风景名胜区。唐宋以前，五岳大抵是佛、道共尊，寺、观并存。宋 以后，佛教和道教各自依靠政治背景和社会势力彼此展开争夺。到明清时期，南岳、北岳和 中岳仍保持着佛、道共尊的局面，东岳和西岳则以道教势力为主，成为中国道教的中心。泰 山和嵩山更是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭．祀的地方，同时它们也成为封建帝王受命于 天，定鼎中原的象征。 五岳不愧为天下名山。论景观，五岳又各具特色：泰山 、衡山 、华山 ，恒山
嵩山。东岳泰山weie陡峻,气势磅礴,孔子曾有“登泰山而小天下”之叹而唐代诗 人杜甫则写下了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨,林木苍 郁,景色幽美,享有“五岳独秀”的美名。西岳华山,险居五岳之首,有“自古华山一条路 的说法,登临犹比上天难,不吃豹子胆,只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭,沟谷深邃,交 通不便。偏是深山藏宝,“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险有之,奇秀有之,似乎突出 在一个“奥”字上:在中岳嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深 的“天地之中”世界历史文化遗产。 “三教 hui cui,“天、地、人 竞相生辉,“山、寺、貌”互补争艳。“五岳”被誉为中国的“五大奇观′ 1.文段中加点字的注音和两处拼音依次所填词语正确的是()(2分) A.封禅chan磅礴png威峨汇粹 B.封禅shan磅礴pang巍峨荟萃 C.封禅shan磅礴pang威峨汇粹 D.封禅chan磅礴pang巍峨荟萃 2.下面对文段中四个斜体加粗的汉字解说有误的一项是()(2分) A岳:会意字。从山,从丘。本义:高大的山 B景:形声字。从日,京声;上形下声。本义:日光 C.峻:形声字。从山雋(jn)声。本义:高而陡峭。 D众:象形字。“众”从三人。“三”表示众多。本义:众人、大家 3.下面对文段中划线词语中加点字查字典的知识描述错误的一项是 )(2分) A.名闻天下中的“闻”字,部首査字法应查“耳”部,然后査3画;音序查“V” B.巡猎中的“巡”字,部首查字法“辶”后查3画:音序查“X” C.祭祀中的“祭”字,部首查字法应查“示”部,然后查6画,音序查“J”。 D.深邃中的“邃”字,部首查字法应查“辶”,然后查14画,音序查“S” 4.结合文段中的描写,在文段的五个“”处依次填入的五个字分别是()(2分) A险雄奇奥秀B雄险秀奥奇 C雄秀险奇奥D险秀雄奥奇 5.合字联显示了对联艺术的独特构思,如“春来日下水中立”,“春”字的“日”换为“水” 即五岳中“泰山”的“泰”字。若以此为上联,其下联仍须与五岳名称中的一字有关,则下 列选项中既符合对联的基本要求,又与之构思相吻合的一联是()(2分)
嵩山 。东岳泰山 wēi é陡峻，气势磅．礴，孔子曾有“登泰山而小天下”之叹。而唐代诗 人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍 郁，景色幽美，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首，有“自古华山一条路” 的说法，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃．，交 通不便。偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出 在一个“奥”字上：在中岳嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深 的“天地之中”世界历史文化遗产。“ 、 、 ”三教 huì cuì，“天、地、人” 竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。“五岳”被誉为中国的“五大奇观”。 1. 文段中加点字的注音和两处拼音依次所填词语正确的是（ ）（2 分） A. 封禅 chán 磅礴 pānɡ 威峨 汇粹 B. 封禅 shàn 磅礴 pánɡ 巍峨 荟萃 C. 封禅 shàn 磅礴 pánɡ 威峨 汇粹 D. 封禅 chán 磅礴 pánɡ 巍峨 荟萃 2.下面对文段中四个斜体加粗的汉字解说有误的一项是（ ）（2 分） A.岳：会意字。从山,从丘。本义:高大的山。 B.景：形声字。从日,京声；上形下声。本义:日光。 C.峻：形声字。从山,雋( jùn)声。本义:高而陡峭。 D.众：象形字。“众”从三人。“三”表示众多。本义:众人、大家。 3.下面对文段中划线词语中加点字查字典的知识描述错误的一项是（ ）（2 分） A.名闻．天下中的“闻”字，部首查字法应查“耳”部，然后查 3 画；音序查“V”。 B.巡．猎中的“巡”字，部首查字法“辶”后查 3 画；音序查“X”。 C.祭．祀中的“祭”字，部首查字法应查“示”部，然后查 6 画，音序查“J”。 D.深邃．中的“邃”字，部首查字法应查“辶”，然后查 14 画，音序查“S”。 4.结合文段中的描写，在文段的五个“ ”处依次填入的五个字分别是（ ）（2 分） A.险 雄 奇 奥 秀 B.雄 险 秀 奥 奇 C.雄 秀 险 奇 奥 D.险 秀 雄 奥 奇 5.合字联显示了对联艺术的独特构思，如“春来日下水中立”，“春”字的“日”换为“水”， 即五岳中“泰山”的“泰”字。若以此为上联，其下联仍须与五岳名称中的一字有关，则下 列选项中既符合对联的基本要求，又与之构思相吻合的一联是（ ）（2 分）
上联:春来日下水中立下联 A.夏至潮平波上游B.草隐花飞架上歇 C.一天一个好心情D.草长莺飞原上观 6.文段中的“五行”是指( (2分) A.仁义礼智信B.生旦净末丑 C.金木水火土D.心肝脾肺肾 7.文段中的“三教”是中国传统文化的主体,“三教”是指()(2分) A.儒教基督教道教 儒教基督教佛教 C.基督教佛教道教 D.儒教佛教道教 (二)填空(10分) 8.默写(4分) (1)水何澹澹, (曹操《观沧海》)(1分) 自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(1分) (3)请用正楷或行楷将相对应的诗句写在答题卡上相对应的田字格内。(2分) 王维在《使至塞上》描写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄 浑,近人王国维称之为“千古壮观”的名句是 9名著阅读(6分) 阅读下面的文字,完成后面的题 老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢, 他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正, 不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解 释开,老头子放了心。“怎么办呢?”老头子指着那些钱说。“听你的!”“再买辆车?” 老头子又露出虎牙,似乎是说:“自己买上车,还白住我的地方?!”“不够!买就得买新的!” 祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你?一分利,别人借是二分五!”祥子摇了摇头 (1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》,文段中与祥子对话的老头子是谁?(1分) (2)小说中祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之 后,最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉? (2分) (3)请你根据下面提示的情节,用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右, 3分) 祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是被卖掉,给虎妞办丧事。 、文言文阅读。阅读下列【甲】【乙】两个文段,然后完成10-13题。(12分)
上联：春来日下水中立 下联： A．夏至潮平波上游 B．草隐花飞架上歇 C．一天一个好心情 D．草长莺飞原上观 6.文段中的“五行”是指（ ）（2 分） A.仁 义 礼 智 信 B.生 旦 净 末 丑 C.金 木 水 火 土 D.心 肝 脾 肺 肾 7.文段中的“三教”是中国传统文化的主体，“三教”是指（ ）（2 分） A.儒教 基督教 道教 B.儒教 基督教 佛教 C.基督教 佛教 道教 D.儒教 佛教 道教 (二）填空（10 分） 8.默写（4 分） （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （1 分） （2） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （1 分） （3）请用正楷或行楷将相对应的诗句写在答题卡上相对应的田字格内。（2 分） 王维在《使至塞上》描写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄 浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句是 ， 。 9.名著阅读（6 分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢, 他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过；现在,他自居是改邪归正, 不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解 释开,老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？” 老头子又露出虎牙,似乎是说：“自己买上车,还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！” 祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你？一分利,别人借是二分五！”祥子摇了摇头。 （1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁?（1 分） （2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之 后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？ （2 分） （3）请你根据下面提示的情节，用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。(60 字左右， 3 分) 祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是被卖掉,给虎妞办丧事。 二、文言文阅读。阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成 10—13 题。（12 分）
【甲】“推敲”的来历 一天,贾岛在京城长安,骑着毛驴在街上行走,随口吟成一首诗,其中两句是:“鸟宿 池中树,僧推月下门。”贾岛觉得诗中的“推”字,用得不够恰当,想把“推”字改为“敲 字,但一时不知哪个字好。于是,他一面思考,一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街 上行人看到贾岛这种神情,感到十分惊讶。不知不觉地,贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈(唐 宋八大家之一)的仪仗队里。韩愈看到,十分生气地对贾岛说:“你骑驴子怎么低着头,也 不朝前面看看?″贾岛一惊,慌忙下驴,向韩愈赔礼,并将自己刚才驴上所得诗句,因斟酌 推”“敲”二字,专心思考,不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后,转怒为喜,深思片 刻后便说:“还是用敲′字更好些。敲表明你是一个懂得礼貌的人, 起来也响亮些。”贾岛连连拜谢,把诗句定为“僧敲月下门”。贾岛因此不但没受处罚,还 和韩愈交上了朋友。“推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词,用来比喻做文章或做事时, 反复琢磨,反复斟酌 【乙】诗词改字 王荆公①绝句云:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照 我还。”吴中②士人③家藏其草,初云“又到江南岸”,圈去“到”字,注日“不好”,改 为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字,始定为“绿 黄鲁直③诗:"归燕略无三月事,高蝉正用一枝鸣。”“用″字初曰“抱”,又改曰“占”, 日“要”,至“用”字始定。 注释:①王荆公王安石。②吴中:地名,苏州。③士人:文人。④黄鲁直:黄庭坚。 10解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)旋改为“满”。 (2)凡如是十许字 11现代汉语翻译下面的句子。(4分)
【甲】“推敲”的来历 一天，贾岛在京城长安，骑着毛驴在街上行走，随口吟成一首诗，其中两句是：“鸟宿 池中树，僧推月下门。”贾岛觉得诗中的“推”字，用得不够恰当，想把“推”字改为“敲” 字，但一时不知哪个字好。于是，他一面思考，一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街 上行人看到贾岛这种神情，感到十分惊讶。不知不觉地，贾岛就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐 宋八大家之一）的仪仗队里。韩愈看到，十分生气地对贾岛说：“你骑驴子怎么低着头，也 不朝前面看看？”贾岛一惊，慌忙下驴，向韩愈赔礼，并将自己刚才驴上所得诗句，因斟酌 “推”“敲”二字，专心思考，不及回避的情形讲了一遍。韩 愈听后，转怒为喜，深思片 刻后便说：“还是用‘敲’字更好些。敲表明你是一个懂得礼貌的人， ，读 起来也响亮些。”贾岛连连拜谢，把诗句定为“僧敲月下门”。贾岛因此不但没受处罚，还 和韩愈交上了朋友。“推敲”从此也就成为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时， 反复琢磨，反复斟酌。 【乙】诗词改字 王荆公①绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照 我还。”吴中②士人③家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改 为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。 黄鲁直④诗：“归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。”“用”字初曰“抱”，又改曰“占”， 曰“在”，曰“带”，曰“要”，至“用”字始定。 注释：①王荆公:王安石。②吴中：地名，苏州。③士人：文人。④黄鲁直：黄庭坚。 10.解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）旋．改为“满”。 （2）凡如是．十许字 11.现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
(1)吴中士人家藏其草 翻译 (2)至“用”字始定。 翻译: 12.【甲】【乙】两段文字一文一白,讲的都是古人“炼字”的故事。你觉得,韩愈建议贾 岛用“敲”而不用“推”,除了表明贾岛是一个懂礼貌的人和读起来也响亮些之外,还有什 么原因?(2分) 13.王安石“春风又绿江南岸”中,为什么“绿”字比其它字好?请作简单分析。(4分) 三、现代文阅读(共34分) (一)阅读小说《孤独的机器人》,完成14-17题。(15分) 《孤独的机器人》 「英|玛格丽特·利特尔 ①夜色迷蒙之中,一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。 ②他不时回头望望,生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后,他的儿女们只 知道没完没了地吵架,瓜分财产 ③小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作,因为没人顾得上给他充电。他身上的零 件吱吱作响,可谁也想不到要给他加油,更没人给他编制新的程序。不仅如此,那帮家伙还 任意支使他拿这拿那,一会儿是点心,一会儿是饮料,每个人还恶作剧似的要得不一样,使 得本已体衰力竭的小机器人“噗”地一声摔倒在地上,怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地 朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤,信号灯忽明忽暗,不时发岀刺 眼的闪光。最后“哗”地一声,他就再也没有动静了 ④怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事,他能给自己充电了,而且每走上三四步 身子就腾空而起,飘上一会儿。他飞呀,飞呀,在屋里转来转去。 ⑤过了一会儿,他打开了人工电脑的电钮,把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令 人吃惊,电脑明白无误地告诉他,这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现 在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择,但他可以作岀出一些决定,采取 一些行动。刚才,他不是给自己充了电吗?他现在也能有一些人的知觉和情感了
（1）吴中士人家藏其草 翻译： （2）至“用”字始定。 翻译： 12.【甲】【乙】两段文字一文一白，讲的都是古人“炼字”的故事。你觉得，韩愈建议贾 岛用“敲”而不用“推”，除了表明贾岛是一个懂礼貌的人和读起来也响亮些之外，还有什 么原因？（2 分） 13．王安石“春风又绿江南岸”中，为什么“绿”字比其它字好？请作简单分析。（4 分） 三、现代文阅读（共 34 分） （一）阅读小说《孤独的机器人》，完成 14-17 题。（15 分） 《孤独的机器人》 [英] 玛格丽特·利特尔 ①夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。 ②他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只 知道没完没了地吵架，瓜分财产。 ③小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零 件吱吱作响，可谁也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还 任意支使他拿这拿那，一会儿是点心，一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使 得本已体衰力竭的小机器人“噗”地一声摔倒在地上，怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地 朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽暗，不时发出刺 眼的闪光。最后“哗”地一声，他就再也没有动静了。 ④怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步， 身子就腾空而起，飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。 ⑤过了一会儿，他打开了人工电脑的电钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令 人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现 在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取 一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有一些人的知觉和情感了