北京市通州区2019年中考一模语文试卷_北京市通州区2019年初三第一次模拟考试语文试卷（WORD版，含答案）.docx

通州区2019年初三第一次模拟考试语文试卷 2019年4月学校班级姓名考1.本试卷共十页,共五道大题,25道小题,满分100分,考试时间为150分钟生2.在试卷和答题卡上准确填写学校,班级和姓名。须3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。知4在答题卡上,选择题用2b铅笔作答,其他事情用黑色字迹签字笔作答考试结束后,请将本是赚和答题卡一并交回。基础·运用(共15分) 为増进学生对京津两地传统文化的了解,学校组织了以“京津传统文化寻踪”为主题的系列实践活动,请根据要求完成1-5题。 1.参观故宫博物院后,同学们了解到:悬挂在故宫神武门上的巨型匾额“故宫博物院”的书写者是话剧(屈原)的作者。(1分 2.北京作为历史文化名城,老子号门楣上古色古香的名人题匾既是精美的书法作品,又展现了老北京深厚的文化底蕴。下面是学生拍下来的老字号牌匾,对牌匾中的字体理解正确的项是(2分)。弃古,大楼牌匾1通古斋牌匾2大观楼 A.“牌匾1”中的“繡”具有隶书书体特点,圆中有方,古朴雅致 B.“牌匾2”中的“”具有草书书体特点,字形方正,端庄稳重。 C.“牌匾1”中的-具有篆书书体特点,圆中有方,古朴雅致。 D.“牌匾2”中的“”具有楷书书体特点,字形方正,端庄稳重。 3.同学们在号称“北京民间艺术摇篮”的城南天桥,欣赏了“天桥八大怪”的塑像。阅读下面一段相关的文字介绍,完成(1)(2)题。(共4分天桥把大怪中外号“穷不怕”的朱绍文,能用白沙写成一丈二尺的双沟大字,颇有形象, 如“一笔虎”“一笔付”“一笔寿”等大字。大字下往往还有小字,许多字组在一起,就成为首诗或对子。他经常撒的是一①回文联,既可顺读又可倒读。对联为“画上荷花和尚画, 书临汉字翰林书。”巧妙而②。“白沙撒字”这种新鲜的表演形式吸引了许多观众,大家都

1 通州区 2019 年初三第一次模拟考试语文试卷 2019 年 4 月学校班级姓名考生须知 1.本试卷共十页,共五道大题，25 道小题，满分 100 分，考试时间为 150 分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校，班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用 2b 铅笔作答，其他事情用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束后，请将本是赚和答题卡一并交回。一、基础·运用（共 15 分）为增进学生对京津两地传统文化的了解，学校组织了以“京津传统文化寻踪”为主题的系列实践活动，请根据要求完成 1-5 题。 1.参观故宫博物院后，同学们了解到：悬挂在故宫神武门上的巨型匾额“故宫博物院”的书写者是话剧（屈原）的作者。（1 分） 2.北京作为历史文化名城，老子号门楣上古色古香的名人题匾既是精美的书法作品，又展现了老北京深厚的文化底蕴。下面是学生拍下来的老字号牌匾，对牌匾中的字体理解正确的一项是（2 分）。牌匾 1 通古斋牌匾 2 大观楼 A.“牌匾 1”中的“ ”具有隶书书体特点，圆中有方，古朴雅致。 B.“牌匾 2”中的“ ”具有草书书体特点，字形方正，端庄稳重。 C.“牌匾 1”中的“ ”具有篆书书体特点，圆中有方，古朴雅致。 D.“牌匾 2”中的“ ”具有楷书书体特点，字形方正，端庄稳重。 3.同学们在号称“北京民间艺术摇篮”的城南天桥，欣赏了“天桥八大怪”的塑像。阅读下面一段相关的文字介绍，完成（1）（2）题。（共 4 分）天桥把大怪中外号“穷不怕”的朱绍文，能用白沙写成一丈二尺的双沟大字，颇有形象，如“一笔虎”“一笔付”“一笔寿”等大字。大字下往往还有小字，许多字组在一起，就成为一首诗或对子。他经常撒．的是一 ① 回文联，既可顺读又可倒读。对联为“画上荷花和尚画，书临汉字翰林书。”巧妙而 ② 。“白沙撒字”这种新鲜的表演形式吸引了许多观众，大家都

愿意看 (1)对文段中划线字笔画作出判断和给加点的字注音全都正确的一项是(2分) A.“虎”字的第二笔是竖撒(sa) B.“虎”字的第五笔是横撒(sa) C.“虎”字的第二笔是横撒(sa) D.“虎”字的第五笔是竖弯钩撒(sa) (2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字词语全都正确的一项是(2分) A.①副②饶有风趣B.①幅②饶有风趣 C.①副②兴趣盎然D.①幅②兴趣盎然, 4.同学们参观天津“泥人张”故居之前,收集的一些相关文字。阅读下面文段,完成(1) (2)题。 “泥人张”彩塑创造题材广泛,或反映民间习俗,或取材于民间故事【甲】舞台戏剧或直接取材于《水浒传》《红楼梦》《三国演义》等古典文学名著。所述塑作品个个惟妙惟肖, 不仅神似,而且形似,达到形神兼具的境地。“泥人张”所捏的泥人栩栩如生、不燥不裂的重要原因是:用色简雅明快,用料讲究【乙】所捏的泥人反映了独具特色的传统艺术审美特征,具有较高的文化价值 (1)结合语境对【甲】【乙】两处所填标点,判断正确的一项是(2分) A.【甲】逗号【乙】分号 B.【甲】顿号【乙】分号 C.【甲】顿号【乙】句号 D.【甲】逗号【乙】句号 (2)画线的句子有一处表达欠妥,请你加以修改。(2分) 修改: 5.实践活动结束后,同学们组织了一次别开生面的总结会,依据要求完成(1)(2)题。(2 分) (1)总结会要求同学们在抒发感受时运用修辞手法。下面没有运用比喻修辞手法的一项是。 (2分) A.北京的这些“老字号”如一位位饱经沧桑的老人,依然稳稳的站在京津的土地上 B.民间艺术就像一个万花筒,色彩斑斓,妙趣横生 C.杨柳青年画如一面神奇的镜子,生动地展现出人们对生活的美好愿望。 D.“泥人张”所塑泥人形象非常逼真,好像活的一样。 (2)活动小组设置了“京津文化寻踪”公众号,要求以简洁的语言为该公众号写宣传语。请你依据下面材料,补写下句。(2分) 天津卫的杨柳青年画有灵气,家家户户人人善画。老辈起稿,男人刻版,妇女染脸,孩童填色,世代相传,高手如林。每年都有成百上千的新画稿冒出来。卖来卖去总会有一张鼓”出来。杨柳青说的这个“鼓”就是“活”一一谁看谁说喜欢,谁看谁想买,争着抢着买,这张画像着了魔法,不管有多少,都能一股脑儿的被抢光

2 愿意看。（1）对文段中划线字笔画作出判断和给加点的字注音全都正确的一项是（2 分） A.“虎”字的第二笔是竖撒（sā） B.“虎”字的第五笔是横撒（sǎ） C.“虎”字的第二笔是横撒（sā） D.“虎”字的第五笔是竖弯钩撒（sǎ）（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字词语全都正确的一项是（2 分） A.①副 ②饶有风趣 B.①幅 ②饶有风趣 C.①副 ②兴趣盎然 D.①幅 ②兴趣盎然， 4.同学们参观天津“泥人张”故居之前，收集的一些相关文字。阅读下面文段，完成（1）（2）题。 “泥人张”彩塑创造题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事【甲】舞台戏剧，或直接取材于《水浒传》《红楼梦》《三国演义》等古典文学名著。所述塑作品个个惟妙惟肖，不仅神似，而且形似，达到形神兼具的境地。“泥人张”所捏的泥人栩栩如生、不燥不裂的重要原因是：用色简雅明快，用料讲究【乙】所捏的泥人反映了独具特色的传统艺术审美特征，具有较高的文化价值。（1）结合语境对【甲】【乙】两处所填标点，判断正确的一项是（2 分） A.【甲】逗号【乙】分号 B.【甲】顿号【乙】分号 C.【甲】顿号【乙】句号 D.【甲】逗号【乙】句号（2）画线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。（2 分）修改： 5.实践活动结束后，同学们组织了一次别开生面的总结会，依据要求完成（1）（2）题。（2 分）（1）总结会要求同学们在抒发感受时运用修辞手法。下面没有运用比喻修辞手法的一项是。（2 分） A.北京的这些“老字号”如一位位饱经沧桑的老人，依然稳稳的站在京津的土地上。 B.民间艺术就像一个万花筒，色彩斑斓，妙趣横生。 C.杨柳青年画如一面神奇的镜子，生动地展现出人们对生活的美好愿望。 D.“泥人张”所塑泥人形象非常逼真，好像活的一样。（2）活动小组设置了“京津文化寻踪”公众号，要求以简洁的语言为该公众号写宣传语。请你依据下面材料，补写下句。（2 分）天津卫的杨柳青年画有灵气，家家户户人人善画。老辈起稿，男人刻版，妇女染脸，孩童填色，世代相传，高手如林。每年都有成百上千的新画稿冒出来。卖来卖去总会有一张 “鼓”出来。杨柳青说的这个“鼓”就是“活”——谁看谁说喜欢，谁看谁想买，争着抢着买，这张画像着了魔法，不管有多少，都能一股脑儿的被抢光

宣传语。家家户户人人沙画, 二、古诗词。阅读(共18分) (一)默写。(共4分) 6.黄鹤一去不复返晴川历历汉情树黄鹤楼 (崔顥《黄鹤楼》)(2分) 7.上下天光, 沙鸥翔集, (范仲淹《岳阳楼记》)(2分) (二)阅读《游山西村》,完成8-10题。(共6分) 《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 8.《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情,表达了作者」的心情,(1分) 9.结合诗句内容,所以说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。(3分) 答 10、“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。诗人和借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情或因“柳”的谐音为“留”,用柳枝表达送别的不舍与忧伤;或借“柳丝”绵长,表达思念之长……下列诗句中,与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是(2 分) A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》) C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王焕之《凉州辞》) D.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (三)阅读《核舟记》,完成11-13题(共8分) 明有奇巧人曰王叔远,【甲】能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石, 罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四, 共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来, 水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。【乙】东坡现右足, 鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐眷底衣褶中。佛卬绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也

3 宣传语。家家户户人人沙画，。二、古诗词。阅读（共 18 分）（一）默写。（共 4 分） 6. 黄鹤一去不复返，。晴川历历汉情树黄鹤楼，。（崔顥《黄鹤楼》）（2 分） 7.上下天光，。沙鸥翔集，。（范仲淹《岳阳楼记》）（2 分）（二）阅读《游山西村》，完成 8-10 题。（共 6 分）《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 8.《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者的心情，（1 分） 9.结合诗句内容，所以说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。（3 分）答： 10、“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。诗人和借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因“柳”的谐音为“留”，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借“柳丝”绵长，表达思念之长……下列诗句中，与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是（2 分） A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王焕之《凉州辞》） D. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（三）阅读《核舟记》，完成 11-13 题（共 8 分）明有奇巧人曰王叔远，【甲】能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。【乙】东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。【丙】通计一舟,为人五:为窗八:为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 11.下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一组是(2分) A.罔不因势/因地制宜尝贻余核/卧薪尝胆 B.曾不盈寸/热泪盈眶两膝相比/比邻而居 C.苏黄不属/桑竹之属水波不兴/百废俱兴 D.矫首昂视/矫正错误修狭为之/修缮一新 12.依据上下文,对文中三处画线语句理解正确的一项是(2分) 【甲】能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具形态。理解:王叔远能在一寸长的木头上,就着宫室、器皿、人物、鸟兽、木石的形状,刻出各种生动的样子。这样的记忆令人惊叹【乙】东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。理解:通过写苏东坡与黄鲁直坐在一起的情态,尤其是写隐藏在手卷下方衣褶子里紧靠的两膝,突出了两人非常亲密的友谊【丙】通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。理解:总得算来,核舟上雕刻五个人,八扇窗,楫、炉等事物,是为了突出说明王叔远擅长雕刻的事物很多。 13.中国民间艺人技艺髙超精湛。请你根据上文和下面的两则【链接材料】,概括说一说王叔远,黄履庄、乐工的精湛技艺是如何体现的。(4分) 【链接材料一】黄子履庄,少聪颖,尤喜出新意,作诸技巧。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载 (节选自《虞初新志·黄履庄传》) 注:①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。②机:机关【链接材料二】乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具,二人对酌于中,壶觞°短钉°满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动.置之水中,能随风而行,略无欹侧°。一舟必需白金一两, 好事者竞趋焉

4 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。【丙】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！。 11.下列选项中各有两组词语。每组词语中加点字的意思都相同的一组是（2 分） A. 罔不因．势/因．地制宜尝．贻余核/卧薪尝．胆 B. 曾不盈．寸/热泪盈．眶两膝相比．/比．邻而居 C. 苏黄不属．/桑竹之属．水波不兴．/百废俱兴． D. 矫．首昂视/矫．正错误修．狭为之/修．缮一新 12.依据上下文，对文中三处画线语句理解正确的一项是（2 分）【甲】能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具形态。理解：王叔远能在一寸长的木头上，就着宫室、器皿、人物、鸟兽、木石的形状，刻出各种生动的样子。这样的记忆令人惊叹。【乙】东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。理解：通过写苏东坡与黄鲁直坐在一起的情态，尤其是写隐藏在手卷下方衣褶子里紧靠的两膝，突出了两人非常亲密的友谊。【丙】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。理解：总得算来，核舟上雕刻五个人，八扇窗，楫、炉等事物，是为了突出说明王叔远擅长雕刻的事物很多。 13.中国民间艺人技艺高超精湛。请你根据上文和下面的两则【链接材料】，概括说一说王叔远，黄履庄、乐工的精湛技艺是如何体现的。（4 分）【链接材料一】黄子履庄①，少聪颖，尤喜出新意，作诸技巧。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。（节选自《虞初新志·黄履庄传》）注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。 ②机：机关。【链接材料二】一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具,二人对酌于中,壶觞①饾钉②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动.置之水中,能随风而行,略无欹侧③。一舟必需白金一两, 好事者竞趋焉