顺义区2011届初三年级第二次统一练习 语文试卷 1.本试卷共8页,共六道大题。请考生将答案写在答题纸上,不要在试卷上作答, 写在试卷上的答案无效。考试结束后只交答题纸和作文纸。 生2本试卷满分120分,考试时间150分钟。 知/3.在答题纸和作文纸密封线内准确填写区(县)名称、毕业学校、姓名、报名号 和准考证号 4.考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上作答。 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后,将答案填写在 谷题纸相应的位置上。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.庇护(bi) 巢穴(xue)胆怯(qie)迫不得已(po) B.翘首(qio) 琐屑(xie)解剖(pou)惩恶扬善( cheng) C.倔强(jue)呜咽(ye)机械(jie)刚正不阿(e) D.堤岸(di)踱步(duo)谋略(mou)忍俊不禁(jin) 2.对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是 A.巧妙绝伦络绎不绝 解释:两个“绝”字意思不同,“巧妙绝伦”的“绝”是“独一无二”的意思,“络 绎不绝”的“绝”是“断绝”的意思。 B.锐不可当首当其冲 解释:两个“当”字意思相同,都是“抵挡”的意思。 C.自强不息息息相关 解释:两个“息”字意思不同,“自强不息”的“息”是“停止”的意思,“息息相关” 的“息”是“呼吸”的意思。 D.一劳永逸闲情逸致 解释:两个“逸”字意思相同,都是“安乐”“安闲”的意思。 3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是 A.你现在就为几千万年以后才有可能出现的天体变化担心,岂非杞人忧天? B.北京小吃举世闻名,在此谈吃,要谦虚点切不可班门弄斧,贻笑大方。 C.昨夭足球赛中他一人进了两球,今天眼里就没有别人了,真是一叶障目,不见泰山 D.行百里者半九十,最后进入决赛的选手更要认真对待,不可掉以轻心。 4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是 知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力 的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有 ,在此基 础上,持之以恒地进行各种尝试。 A.孜孜不倦地汲取知识,并为此而活用知识的态度和意识 B.探求新事物,使自己学识渊博的态度和意识
顺义区 2011 届初三年级第二次统一练习 语文试卷 考 生 须 知 1.本试卷共 8 页，共六道大题。请考生将答案写在答题纸上，不要在试卷上作答， 写在试卷上的答案无效。考试结束后只交答题纸和作文纸。 2.本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。 3.在答题纸和作文纸密封线内准确填写区（县）名称、毕业学校、姓名、报名号 和准考证号。 4.考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上作答。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后，将答案填写在 答题纸相应的位置上。（共 12 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．庇．护（bì） 巢穴．（xué） 胆怯．（qiè） 迫．不得已（pǒ） B．翘．首（qiào） 琐屑．（xiè） 解剖．（pōu） 惩．恶扬善（chénɡ） C．倔．强（jué） 呜咽．（yè） 机械．（jiè） 刚正不阿．（ē） D．堤．岸（dī） 踱．步（duó） 谋．略（móu） 忍俊不禁．（jīn） 2．对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是 A．巧妙绝．伦 络绎不绝． 解释：两个“绝”字意思不同，“巧妙绝伦”的“绝”是“独一无二”的意思 ，“络 绎不绝”的“绝”是“断绝”的意思。 B．锐不可当． 首当．其冲 解释：两个“当”字意思相同，都是“抵挡”的意思。 C．自强不息． 息．息相关 解释：两个“息”字意思不同，“自强不息”的“息”是“停止”的意思，“息息相关” 的“息”是“呼吸”的意思。 D．一劳永逸． 闲情逸．致 解释：两个“逸”字意思相同，都是“安乐”“安闲”的意思。 3．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是 A．你现在就为几千万年以后才有可能出现的天体变化担心，岂非杞人忧天 ．．．．？ B．北京小吃举世闻名,在此谈吃,要谦虚点,切不可班门弄斧，贻笑大方。 C．昨天足球赛中他一人进了两球，今天眼里就没有别人了，真是一叶障目，不见泰山 ．．．．．．．．．。 D．行百里者半九十 ．．．．．．．，最后进入决赛的选手更要认真对待，不可掉以轻心。 4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力 的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有 , ，在此基 础上，持之以恒地进行各种尝试。 A.孜孜不倦地汲取知识，并为此而活用知识的态度和意识 B.探求新事物，使自己学识渊博的态度和意识
C.孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博的态度和意识 D.探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识 5.下列各句没有语病的一项是 A.大量的事实告诉我们,环境灾害是没有国界的。 B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(逻辑错误,前后不对应 C.他与其去网上聊天,也不愿和同学们打个招呼。(误用关联词语) D.通过综合性学习,使我们不但增长了知识,而且提高了发现问题和解决问题的能力。 6.根据语言环境,填在横线上表达效果最好的一项是 戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。哦, 我的燕赵故乡,你太压抑,又太奔放,你太古老,又太孩子气了。 A.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”。 B.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”吗? C.强刺激的河北梆子,不能说是我们土生土长的“滚石乐”。 D.强刺激的河北梆子,这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗? 二、填空(共8分) 7.默写(5分) ①最爱湖东行不足, (白居易《钱塘湖春行》)(1分) 飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(1分) ③我欲乘风归去 高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)(1分) ④《陋室铭》一文中描写陋室主人超尘绝俗的胸襟的语句是 。(2分) 8.名著阅读(3分) 《论语》是记录了孔子和他的弟子言行的一部书,是家经典著作之一,是过去 蒙童教育的必读、必背之书。书中很多章节讲学习的态度和方法,如“学而不思则罔, 思而不学则殆”,阐述了 之间的辩证关系;“温故而知新,可以为师矣” 则强调了学习时 的重要性 三、综合性学习(共10分) 烟草被称为现代社会最可怕的“瘟疫”,这个瘟疫一点点损害着人们的健康。早在1988 年世界卫生组织就将每年的5月31日定为世界无烟日,呼吁人们远离香烟,健康生活。请 你也参加到学校的“远离香烟,做健康少年”的活动中来 9.请你阅读下面的两则材料,根据这两则材料的内容概括出吸烟的危害。(4分) 【材料一】 香烟燃烧时所产生的烟雾中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、烟碱、亚硝胺等2000余种
C.孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博的态度和意识 D.探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 5. 下列各句没有语病的一项是 A．大量的事实告诉我们，环境灾害是没有国界的。 B．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 （逻辑错误，前后不对应） C．他与其去网上聊天，也不愿和同学们打个招呼。（误用关联词语） D．通过综合性学习，使我们不但增长了知识，而且提高了发现问题和解决问题的能力。 6.根据语言环境，填在横线上表达效果最好的一项是 戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。哦， 我的燕赵故乡，你太压抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。 Ａ.强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”。 Ｂ.强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”吗？ Ｃ.强刺激的河北梆子，不能说是我们土生土长的“滚石乐”。 Ｄ.强刺激的河北梆子，这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗？ 二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分） ①最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （1 分） ② ，飞鸟相与还。 （陶渊明 《饮酒》） （1 分） ③我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）（1 分） ④《陋室铭》一文中描写陋室主人超尘绝俗的胸襟的语句是： ， 。（2 分） 8．名著阅读（3 分） 《论语》是记录了孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一，是过去 蒙童教育的必读、必背之书。书中很多章节讲学习的态度和方法，如“学而不思则罔， 思而不学则殆”，阐述了 之间的辩证关系；“温故而知新，可以为师矣” 则强调了学习时 的重要性。 三、综合性学习（共 10 分） 烟草被称为现代社会最可怕的“瘟疫”，这个瘟疫一点点损害着人们的健康。早在 1988 年世界卫生组织就将每年的 5 月 31 日定为世界无烟日，呼吁人们远离香烟，健康生活。请 你也参加到学校的“远离香烟，做健康少年”的活动中来。 9．请你阅读下面的两则材料，根据这两则材料的内容概括出吸烟的危害。（4 分） 【材料一】 香烟燃烧时所产生的烟雾中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、烟碱、亚硝胺等 2000 余种
有害成分,会损伤正常细胞,可形成癌症。据实验研究表明,一支香烟的烟碱可使一只白鼠 致死,20支香烟的烟碱可毒死—头牛。法国国家卫生和医学硏究院专家塞弗兰萨比亚硏究 证明:“中年烟民的记忆力和推理能力下降与吸烟行为有关。有调查显示,在家中被动吸烟 者占67]%,在工作场所或其它公共场所遭受被动吸烟的占1444%。被动吸烟者发生心脏 疾病的风险提高了25%~30%,发生肺部疾病的风险提高了20%~30% 【材料二】 青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境的有害因素 的抵抗力较成人弱,易于吸收毒物。吸烟使青少年易感染致病细菌,导致脑膜炎、毒血症、 肺炎和耳病的几率比不吸烟者高4倍多。烟草中的神经毒素尼古丁,主要侵害人的神经系 统,损害大脑,使思维变得迟钝。青少年长期吸烟必然会使学习成绩下降 答 10.下面是这次活动的宣传语,请你任选其中的一句,根据上句的内容、句式、字数,完成 下句。(3分) ①拒绝烟草, ②摒弃吸烟陋习, ③远离烟草,拒吸第一支烟 11.班委会打算就中学生吸烟心理召开一个辩论会,请你结合《青少年吸烟心理分析》拟定 3个辩论的题目。(3分) 青少年吸烟心理分析 审美观的异化:中学生追求“酷”和“帅”,在有些学生的心目中,发型服装怪异, 嘴上叼着香烟才是最“酷”最“帅”的偶像级形象 从众心理:随着身心的逐渐发育成熟,中学生处处想以成人自居,看到许多长辈吸烟饮 酒,便认为“吸烟饮酒是一种成熟的标志”,于是模仿起来。特别是当看到一些自己的同学 也有这种行为时便更觉得如果自己不会就很不够成熟,很没有面子。而这种吸烟行为又以几 个同学一起聊天时或同学聚会时发生的最多
有害成分，会损伤正常细胞，可形成癌症。据实验研究表明，一支香烟的烟碱可使一只白鼠 致死，20 支香烟的烟碱可毒死一头牛。法国国家卫生和医学研究院专家塞弗兰·萨比亚研究 证明：“中年烟民的记忆力和推理能力下降与吸烟行为有关。有调查显示，在家中被动吸烟 者占 67.l％，在工作场所或其它公共场所遭受被动吸烟的占 14.44％。被动吸烟者发生心脏 疾病的风险提高了 25%～30%，发生肺部疾病的风险提高了 20%～30%。 【材料二】 青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素 的抵抗力较成人弱，易于吸收毒物。吸烟使青少年易感染致病细菌，导致脑膜炎、毒血症、 肺炎和耳病的几率比不吸烟者高 4 倍多。烟草中的神经毒素尼古丁，主要侵害人的神经系 统，损害大脑，使思维变得迟钝。青少年长期吸烟必然会使学习成绩下降。 答： 10.下面是这次活动的宣传语，请你任选其中的一句，根据上句的内容、句式、字数，完成 下句。（3 分） ①拒绝烟草， ②摒弃吸烟陋习， ③远离烟草，拒吸第一支烟； ， 11．班委会打算就中学生吸烟心理召开一个辩论会，请你结合《青少年吸烟心理分析》拟定 3 个辩论的题目。（3 分） 青少年吸烟心理分析 审美观的异化：中学生追求 “酷”和“帅”，在有些学生的心目中，发型服装怪异， 嘴上叼着香烟才是最“酷”最“帅”的偶像级形象。 从众心理：随着身心的逐渐发育成熟，中学生处处想以成人自居，看到许多长辈吸烟饮 酒，便认为“吸烟饮酒是一种成熟的标志”，于是模仿起来。特别是当看到一些自己的同学 也有这种行为时便更觉得如果自己不会就很不够成熟，很没有面子。而这种吸烟行为又以几 个同学一起聊天时或同学聚会时发生的最多
好奇心理:看到别人吞云吐雾,怡然自得,有时又觉得叼上一只烟挺好玩的,便亲自体 验一回活神仙的滋味 从他心理:中学生重友情讲义气,朋友都抽烟,若自己不应酬,便觉得掉价,于是在你 来我往中就抽上了。 逆反心理:有些学生逆反心理很强,你越是劝阻,他越是跃跃欲试。 寻求解脱:一些学生在学习上和生活中受到挫折,就借饮酒抽烟来寻求解脱,以此来消 愁解忧,逃避现实或满足一时的乐趣、剌激,以获得充实感。 四、文言文阅读(共9分) ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄱,猥自 枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任 于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝 之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、祎、允之任也 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责 攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激。 ④今当远离,临表涕零,不知所言。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) ①遂许先帝以驱驰 ②以彰其咎 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) ①庶竭驽钝,攘除奸凶 翻译 ②咨诹善道,察纳雅言
好奇心理：看到别人吞云吐雾，怡然自得，有时又觉得叼上一只烟挺好玩的，便亲自体 验一回活神仙的滋味。 从他心理：中学生重友情讲义气，朋友都抽烟，若自己不应酬，便觉得掉价，于是在你 来我往中就抽上了。 逆反心理：有些学生逆反心理很强，你越是劝阻，他越是跃跃欲试。 寻求解脱：一些学生在学习上和生活中受到挫折，就借饮酒抽烟来寻求解脱，以此来消 愁解忧，逃避现实,或满足一时的乐趣、剌激，以获得充实感。 答：① ② ③ 四、文言文阅读（共 9 分） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任 于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏， 臣不胜受恩感激。 ④今当远离，临表涕零，不知所言。 12. 解释下列语句中加点词的意思。（2 分） ①遂许．先帝以驱驰 ②以彰．其咎 13. 用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） ①庶竭驽钝，攘除奸凶 翻译： ②咨诹善道，察纳雅言
翻译: 14.选段中诸葛亮“报先帝而忠陛下”的原因是什么?(4分) 五、现代文阅读(共30分) (一)阅读《草色遥看近却无》,完成下列各题。(14分) 草色遥看近却无 韩少华 ①迎着早晨的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也 正因为还没有万紫千红的撩拨,扌更宜于漫步、沉思。 ②趁个假日,我出了城,径自寻春去了。“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披 沙,燕山负雪,可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹?嗯,春的影子么,该是绿的。如果找 见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间 小路,我只朝旷野走去 ③微风挟蓍寒意,卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见, 尽是些隔冬的衰草;谁知有没有一两株敢于破土而出的?即使有,怕也不易找见。穿疏林, 过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的;仿佛刚扌融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还 没散尽。我不禁责怪起自已来∶虽说早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之 走吧。 ④渐渐的,云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧,近前转身坐定了 无意间,向着来路抬头一望,怎么?小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看 去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我扌经过的,没见一芽新草,莫 井不早不迟,正当我扌上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿飞落在林边了?我猛地 站起来,朝蒼那片草色奔去。小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几 多衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去 了? ⑤哦,这不正是“草色遥看近却无”! ⑥重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比 刚扌又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色,为什么只可遥看呢?回想 路所见,——是了,说是来寻春,却只低眉顺眼,眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝 走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿 的质点,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了。无数个微绿的质点,横
翻译： 14．选段中诸葛亮“报先帝而忠陛下”的原因是什么？（4 分） 答： 五、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读《草色遥看近却无》，完成下列各题。（14 分） 草色遥看近却无 韩少华 ①迎着早晨的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也 正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思。 ②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披 沙，燕山负雪，可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找 见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间 小路，我只朝旷野走去。 ③微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见， 尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见。穿疏林， 过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的；仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还 没散尽。我不禁责怪起自已来：虽说早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之—— 走吧。 ④渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧，近前转身坐定了， 无意间，向着来路抬头一望，怎么？小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看 去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草，莫 非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿飞落在林边了？我猛地 站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几 多衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去 了？ ⑤哦，这不正是“草色遥看近却无” ！ ⑥重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比 刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一 路所见，——是了，说是来寻春，却只低眉顺眼，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”， 走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿 的质点，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横