顺义区2012届九年级第一次综合练习语文试卷 考生须知 1.本试卷共6页,共六道大题。请考生将答案写在答题纸上,不要在试卷上作答,写在试卷 上的答案无效。考试结束后只交答题纸和作文纸。 2.本试卷满分120分,考试时间150分钟。 3.在答题纸和作文纸密封线内准确填写区(县)名称、毕业学校、姓名、报名号和准考证号。 4.考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上作答。 、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后,将答案填写在答 题纸相应的位置上。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.联袂(mei) 试验(shf)提防(dI) 称心如意(chen) B.活泼(b6) 狭隘(ai) 参差(cI)茅塞顿开(se) C.游弋(y1) 惬意(qie) 静谧(mi) 鲜为人知(xian) D.鸟瞰(kan) 修葺(q1) 模样(m 自给自足(j1) 2.对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是 A.负载载歌载舞 解说:两个“载”字意思不同,负载的“载”是“装载”的意思。载歌载舞的“载”是“又:且”的意 B.期盼不期而遇 解说:两个“期”字意思相同,都是“期望”的意思 C.布置星罗棋布 解说:两个“布”字意思不同,布置的“布”是“安排:陈列”的意思,星罗棋布的“布”是“分布 的意思 D.日益相得益彰
顺义区2012届九年级第一次综合练习语文试卷 考生须知 1.本试卷共6页，共六道大题。请考生将答案写在答题纸上，不要在试卷上作答，写在试卷 上的答案无效。考试结束后只交答题纸和作文纸。 2.本试卷满分120分，考试时间150分钟。 3.在答题纸和作文纸密封线内准确填写区（县）名称、毕业学校、姓名、报名号和准考证号。 4.考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸上作答。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后，将答案填写在答 题纸相应的位置上。（共12分。每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．联袂（mèi） 试验（shí） 提防（dī） 称心如意（chèn） B．活泼（bō） 狭隘（ài） 参差（cī） 茅塞顿开（sè） C．游弋（yì） 惬意（qiè） 静谧（mì） 鲜为人知（xiǎn） D．鸟瞰（kàn） 修葺（qì） 模样（mó） 自给自足（jǐ） 2．对下列各组词语中两个加点的字解释有误的一项是 A．负载 载歌载舞 解说：两个“载”字意思不同，负载的“载”是 “装载”的意思。载歌载舞的“载”是“又；且”的意 思。 B．期盼 不期而遇 解说：两个“期”字意思相同，都是“ 期望”的意思。 C．布置 星罗棋布 解说：两个“布”字意思不同，布置的“布”是“安排；陈列 ”的意思，星罗棋布的“布”是“分布” 的意思。 D．日益 相得益彰
解说:两个“益”字意思相同,都是“更加”的意思。 3.下列句中横线处填写词语恰当的一项是 ①1月18日下午,中国国家男子足球队结束亚洲杯征程抵达北京首都机场I3航站楼。连续多 日高强度比赛及并不尽如人意的战绩让他们略显疲惫。“看成败人生豪迈,大不了从头再来”,愿 国足队员掸去身上的尘土,卸去心中的包袱, 在未来的赛场上踢出中国的风采。 ②俗语说 个人的力量是单薄的,需要别人的帮助,来成就大事。对同学 们而言,无论是在竞技场上还是日常生活中,个人能力的发挥空间是有限的,只有学会合作,体 验合作,善于在团队中发挥集体智慧的巨大作用,才是通往成功的最佳捷径。渴望成功的你,请 谨记这个道理 A.①句填“百尺竿头更进一步” ②句填“独木不成林” B.①句填“百尺竿头更进一力 ②句填“众人拾柴火焰高 C.①句填“再接再厉” ②句填“众人拾柴火焰高 D.①句填“再接再厉 ②句填“独木不成林” 4.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿隐身的串门儿。 。如果 我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅 乐事了。 ①把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适 ②翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室 ③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人 ④如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。 ⑤而且可以经常去,时刻去 A.①③②⑤④ B.①②③⑤④ C.③①②⑤④ D.③②⑤④① 5.依次填写关联词恰当的一项是 其实“低碳生活”,对于我们普通人来说,不是能力问题,而是一种态度。如果以中国传统文
解说：两个“ 益”字意思相同，都是“更加”的意思。 3．下列句中横线处填写词语恰当的一项是 ① 1月18日下午，中国国家男子足球队结束亚洲杯征程抵达北京首都机场T3航站楼。连续多 日高强度比赛及并不尽如人意的战绩让他们略显疲惫。“看成败人生豪迈，大不了从头再来”，愿 国足队员掸去身上的尘土，卸去心中的包袱， ，在未来的赛场上踢出中国的风采。 ②俗语说“ ”。个人的力量是单薄的，需要别人的帮助，来成就大事。对同学 们而言，无论是在竞技场上还是日常生活中，个人能力的发挥空间是有限的，只有学会合作，体 验合作，善于在团队中发挥集体智慧的巨大作用，才是通往成功的最佳捷径。渴望成功的你，请 谨记这个道理。 A．①句填“百尺竿头更进一步” ②句填“独木不成林” B．①句填“百尺竿头更进一步” ②句填“众人拾柴火焰高” C．①句填“再接再厉” ②句填“众人拾柴火焰高” D．①句填“再接再厉” ②句填“独木不成林” 4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。 。如果 我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅 乐事了。 ①把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适 ②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室 ③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人 ④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。 ⑤而且可以经常去，时刻去 A．①③②⑤④ B．①②③⑤④ C．③①②⑤④ D．③②⑤④① 5. 依次填写关联词恰当的一项是 其实“低碳生活”，对于我们普通人来说，不是能力问题，而是一种态度。如果以中国传统文
化来解释这一理念的主要内涵,还可理解为“勤、俭”二字。我们老一辈人可以说就是低碳生活的 忠实践行者。比如,不开着水龙头洗碗,用淘米水浇花浇菜,随手关灯拔电源,出门选择乘公交 A.既是也是如果还 不是而是如果还 C.不是就是如果就 D.既是也是如果就 6.下列语句标点符号使用无误的一项是 A.我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。(正确) B.社区的自然状况,文化环境与我们的生活息息相关。(应该用顿号) C.《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣,读一读,想想它在剧中起什么作用?(应该 用句号) D.母亲常常说,“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”(应改用冒号) 二、填空(共8分) 7.默写(5分) (1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》 (2) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分) (3) ,不亦君子乎?(《论语学而》)(1分) (4)《小石潭记》中描写小溪形状的语句是: 。(2分) 8.名着阅读(3分) 《战国策》是中国古代的一部史学名着,它是一部 史书。其中《唐雎不辱使命》记叙 的是强国与弱国之间的一场外交斗争情况。强大的秦国企图用 ”的骗局获取弱小的安陵的 国土,唐雎在于秦王的交锋中毫不示弱,以“”反击秦王的“天子之怒”,战胜秦国。 、综合性学习(共10分) 联合国确定2011年为“国际森林年”,旨在唤起人们的意识,促进在森林管理、保护和开发方 面开展全球性的活动,推进造林绿化和森林的可持续发展,并充分发挥森林在促进经济社会可持 续发展中的重要作用。我校准备开展宣传活动,提高中学生生态意识和对森林年活动的参与度 9.学校分派给你的任务是活动中向大家介绍我国森林与世界森林相比的差距与优势,请根
化来解释这一理念的主要内涵，还可理解为“勤、俭”二字。我们老一辈人可以说就是低碳生活的 忠实践行者。比如，不开着水龙头洗碗，用淘米水浇花浇菜，随手关灯拔电源，出门选择乘公交 车…… A．既是 也是 如果 还 B．不是 而是 如果 还 C．不是 就是 如果 就 D．既是 也是 如果 就 6. 下列语句标点符号使用无误的一项是 A．我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。（正确） B．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。（应该用顿号） C．《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用？（应该 用句号） D． 母亲常常 说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”（应改用冒号） 二、填空（共8分） 7．默写（5分） （1） 长风破浪会有时， 。 （李白 《行路难》） （1分） （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （1分） （3） ，不亦君子乎？ （《论语 学而》） （1分） （4）《小石潭记》中描写小溪形状的语句是： ， 。（2分） 8．名着阅读（3分） 《战国策》是中国古代的一部史学名着，它是一部 史书。其中《唐雎不辱使命》记叙 的是强国与弱国之间的一场外交斗争情况。强大的秦国企图用“ ”的骗局获取弱小的安陵的 国土，唐雎在于秦王的交锋中毫不示弱，以“ ”反击秦王的“天子之怒”，战胜秦国。 三、综合性学习（共10分） 联合国确定2011年为“国际森林年”，旨在唤起人们的意识，促进在森林管理、保护和开发方 面开展全球性的活动，推进造林绿化和森林的可持续发展，并充分发挥森林在促进经济社会可持 续发展中的重要作用。我校准备开展宣传活动，提高中学生生态意识和对森林年活动的参与度。 9．学校分派给你的任务是活动中向大家介绍我国森林与世界森林相比的差距与优势，请根
据下面的材料,提取出相关的信息。(4分) 我国目前森林面积1.75亿公顷,森林覆盖率18.21%,仅相当于世界平均水平的61.52%,居世 界第130位。其中人工林面积0.62亿公顷,占世界发展中国家人工林面积总量的50%左右,居世 界首位。我国人均森林面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位:世界人均拥 有森林蓄积量为71.8立方米,我国人均森林蓄积量仅为8.6立方米,是世界人均森林蓄积量最低 的国家之一。发展中国家年均消失天然林1628.2万公顷,我国年均消失40万公顷。 答 10.为了使宣传现场气氛热烈且主题鲜明,宣传部长要挂出条幅,请你根据材料并帮其补 全宣传语。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。(3分) 森林被称为“地球的肺”,森林中绿色植物的“光合作用”可以维持改善环境:森林关乎水与湿 地,让生存环境变得更好,维持生物界的生态平衡:森林可以抵御风沙,保护人类;我们人类离 不开森林。 保护森林资源, 11.宣传现场提供了一个“建议栏”,建议同学们保护森林,请你参考下面的材料内容,向 学们提出三条建议。(3分) 【材料一】联合国环境规划署报告称,有史以来全球森林已减少了一半,主要原因是人类活 动。根据联合国粮农组织2001年的报告,全球森林从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公 顷。全球每年消失的森林近千万公顷 【材料二】每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米,据海关统计,2006年我国有 284亿双一次性筷子出口,其中41%出口到日本,35%出口到台湾,各有10%出口到香港和美国。日 本进口的一次性筷子99%来自中国,而且日本他们不一次性利用筷子,而是再回收加工成工艺品 高价返销到我国。像一次性筷子式的利用,进一步加剧森林资源的消耗。 四、文言文阅读(共10分) 阅读《三峡》,完成12-14各题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔 御风,不以疾也
据下面的材料，提取出相关的信息。（4分） 我国目前森林面积1.75亿公顷，森林覆盖率18.21%，仅相当于世界平均水平的61.52%，居世 界第130位。其中人工林面积 0.62亿公顷，占世界发展中国家人工林面积总量的50%左右，居世 界首位。我国人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；世界人均拥 有森林蓄积量为71.8立方米，我国人均森林蓄积量仅为8.6立方米，是世界人均森林蓄积量最低 的国家之一。发展中国家年均消失天然林1628.2万公顷，我国年均消失40万公顷。 答： 10．为了使宣传现场气氛热烈且主题鲜明，宣传部长要挂出条幅，请你根据材料并帮其补 全宣传语。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（3分） 森林被称为“地球的肺”，森林中绿色植物的“光合作用”可以维持改善环境；森林关乎水与湿 地，让生存环境变得更好，维持生物界的生态平衡；森林可以抵御风沙，保护人类；我们人类离 不开森林。 保护森林资源， 11．宣传现场提供了一个“建议栏”，建议同学们保护森林，请你参考下面的材料内容，向同 学们提出三条建议。（3分） 【材料一】联合国环境规划署报告称，有史以来全球森林已减少了一半，主要原因是人类活 动。根据联合国粮农组织2001年的报告，全球森林从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公 顷。全球每年消失的森林近千万公顷。 【材料二】每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米, 据海关统计，200 6年我国有 284亿双一次性筷子出口，其中41%出口到日本，35%出口到台湾，各有10%出口到香港和美国。日 本进口的一次性筷子99％来自中国,而且日本他们不一次性利用筷子,而是再回收加工成工艺品 高价返销到我国。像一次性筷子式的利用,进一步加剧森林资源的消耗。 答： 四、文言文阅读（共10分） 阅读《三峡》，完成12--14各题 。 自三 峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 御风，不以疾也
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。淸荣峻茂,良多 趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)略无阙处: (2)良多趣味: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。 (2)属引凄异,空谷传响,哀转久绝翻译 14.请用自己的话说一说作者所描写的三峡之水在冬春之时是什么样子的。(4分) 答: 五、现代文阅读(共30分) (一)阅读《母亲石》,完成15-17题。(14分) 母亲石 梁衡 ①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动。 ②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当 年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西 望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴 创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石 现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹 层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已 难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世,也 创作不出这样的杰作啊。 ③我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针 红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺 着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 12．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）略无阙处： （2）良多趣味： 13．用现代 汉语翻译下面的语句。（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 翻译： （2）属引凄异，空谷传响，哀转久绝 翻译： 14．请用自己的话说一说作者所描写的三峡之水在冬春之时是什么样子的。（4分） 答： 五、现代文阅读（共30分） （一）阅读《母亲石》，完成15--17题。（14分） 母亲石 梁衡 ①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。 ②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当 年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西 望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴 创立新 教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。 现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹 一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一 枚银针。时间一长，这石的原形早已 难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世，也 创作不出这样的杰作啊。 ③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。 红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺 着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍