道德准則,这就是公民道德。道德与法律,都是调整人与人,人与社会,人与自然之间关 系的行为规范,但二者又各具特点 小利在期中为过中作弊.受到了老励的批评 孙剩窃他人的专有果.受到活佛追究 ◎小林和孙果的行为,有什么相同,有什么不? 评析两人的行为,从中找出道德与法律的联系和差别 第一,道德自人类社会产生后就始终存在,它的评价标准是人们的利益所决定的善恶 荣辱观念:而法律是当人类进入阶级社会后,随着国家的出现而产生的,由国家制定或认 可,反映和代表着统治阶级的意志 专家点评 什么是备和恶,什么是光裳和辱,不同时代,不同阶级和具有不同人生价值观的人们,往往连循 不同的标准。不劳而获,挥睿派赞,在剥削阶级来是光裳,在劳动人民衙来卹是耻辱, 第二,道德主要通过个人良心.风俗习馔和社会奥论,通过教育.批评和自省等方式 起作用:而法律一经国家制定或认可,就由国家执法机关和司法机关,凭借国家权力强制 施行。国家强制力,是法律发挥作用的根本力量 我没有 期反,通 人们常用“道搀法庭”耒强调道德规 谁也不能管我! 可以管你 范的作用,而道德审判的“法庭”就在人 1们内心里和社会舆论中。 ◎这个比喻说明了道德与法律有异 有网,你能结合这幅漫画作出进一步的群 释吗? 4|专题一公民道德设
第三,道德调节的范围,几平涉及人们的所有社会关系、所有行为;而法律调节的范 围要小得多,它主要涉及那些重要的.基本的社会关系和行为 ←专家点评} 在社会生活中,规范人们行为的规则多种多料,如单位和团体的纪律,幸很等,而最重要的是道德 和法律。法律依靠闆家的强力量、能够在短时阀内,发挥强大的效力;遂德不具奇法律邴样的“硬 来力”,但是,它的作用和响史深刻而持久。在德建设中,应持遽德教育与社会管理相結合,建之 自律与他律相互补克和促迸的运行机,综合运用教育,法律,行政,與论等手段,引导人们的想,观 范人们的行为 从国家的治理来说,法治与德治是相辅相成 道之以政.齐之以到,民免而无 相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范题:道之以德齐之以礼,有且 社会成员的行为,德治则以道德的说服力和感召 《论·为政》 力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。我国是 人民当家作主的社会主义国家,法律是人民意志的集中体现,道德同样以是否符合人民群 众的利益为评判善恶,荣辱的根本标准。我们必须把道德建设与法制建设紧密结合起来 成功和幸福的支柱 :···++:++++···++·+++,++:+++++,+ 多亏它,我 敌帽来哮! 才撬取经或駟! ◎你怎样看待道德对人的保扩和約束? VnannneenenengnnengHRnnnennnRnnnnBaneBRenRREgSnERRBRnRRnS 从我们个人的生活来看,道德与法犹如鸟之两翼.车之两轮,缺一不可。一个缺乏道 德观念的人,总以为道德只是对自己的约束,限制了自身的“自由”,他的法制观念必然 淡薄,往往会不顾法纪,自酿苦果 学会做人道德为先5
闯红灯的行为会扰乱交通秩序,但对于如何看待闯红灯的人,存在两种不同的观点。 点 乘点一 这个人连红灯不敢 这个人连红灯歌 闯,还能干成什么事 闯,什么事不敢干! ②在你看来,遵守社会公德与成就个人事业之间有什么关系? annegneneeggeeangegeneenngneRnnenannnRnenEReneenennnnennO 从我们个人的成长来看,道德对于个人的蝕康成长,人生事业成败.生活幸福与否部 有重要作用。一个人的道德素质好,可以减少不利环境和因素的消极影响,变不利为有利 相反,如果缺乏良好的道德素养,再好的环境和有利因素也难以对他产生积极影响。 周恩来 爱因斯 居里夫人 ◎说说你所知道的古今中外优秀的政治家.科学家、文学家.军事家以及英雄模范人物 的事迹,试分析高尚道德对他们的成功和幸福有什么作用 onnnnnneRennennnennannannnennennnnanaanaennnnnnnenRnnnBnE 培养高尚的道德,有助于塑造完美的人格。一个具有高尚道德的人,能深切理解人生 的价值和意义,懂得什么是真正的幸福,知道人生之路应该往哪里走,劲朝哪个方向使 反之,如果没有高尚的道德,在人生的方向和道路的选择上,就会感到茫然,出现偏差, 甚至误人歧逸,最终给自己和家庭带来不幸,对国家和人民造成危害。 培养高尚的道德,有助于培养坚强的意志品质。一个具有高尚道德的人,能够在学习 和工作中充分调动自身的积极性和创造性,焕发出无穷的精神力量,把自己的潜在能力最 大限度地开发出来:无论週到什么挫折,都能保持自尊.自信,以乐观的人生态度,以昂 扬的进取精神去克服困难,争取胜利 培养高尚的道德,有助于建立良好的人际关系。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 每个人都需要他人的帮助,都向往和谐的工作和生活环境。一个人如果品德好,经常关心 6|专题一公民避德建设
和帮助他人,就会受到人们的欢迎,得到他人的同情.帮至人者人恒爱之 助和支持。相反,一个人如果品德不好,往往会为人们所 人,人恒敬之 厌弃,说话没人听,做事没人帮,成为孤家寡人,什么事 子 都难以做成。 人望幸福树望春。我们要全面发展,获得人生的幸福与成功,需要具备多种良好素质, 而思想道德素质是最重要的素质。高尚的道德,是人生幸福和成功的重要支柱 学会做人道德为先7
继往开来岽合创新 继承优良传统 耳熟能详的中华传统格言 感人至深的中华杰出人物的故 △天行健,君子以自强不息; 事 地势坤,君子以厚德载物。 △大禹治水 △士不可以不弘,任重而道 △屈原投江 远。 △苏武牧羊 △富贵不能淫,贫贼不能移, △诸葛亮鞠躬尽瘁 威武不能居。 △岳飞精忠报国 △先义而后利者荣,先利而后 △文天祥宁死不屈 义者辱。 △林则徐抵抗煲略 △孙中山献身革命 ◎这些中华传统格言和中华出人物的故事为什么能够传颂至今? 你还能列举更多类似的格言和故事吗? 请你联系当前的公民道德建设,说说这些格言的意义和份值 中华民族在五千多年的发展历程中,创造了灿烂的中华文化,培育了优良的传统道德 中华传统美德,是中华文化的精华,反映了历史进步的要求。它通过格言,诗文以及杰出 人物的感人故事,深人人心,具有无穷的感染力和水恒的生命力。中华传统美德,凝结在 以爱国主义为核心的民族精神之中,生生不息,薪火相传,始终是中华民族的强大精神支 柱。公民道德建设,必须继承这份宝贵的精神财富 相关链接 中半民疾在长的发版迁程中,形成了历久弥訢的传就美德,如国而忘家,公而忘私的率献恐想 天下兴亡,匹夫有食”的爱国情怀,“虎天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高品德,自强不息,刚 绽有为的迸取精神,“仁耄爱人”,“天地之闾,荚责于人”等莘重人的价和严的美稔,等等, |专题一公民道德设