涪陵师范学院体育系体育课程教案 课程内容:体育舞蹈授课教师:张爱钰授课时间:第三周 授课班级:02、03级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系 教学内容 3.复习拉手舞第一小节动作 学习拉手舞第二小节动作 教学目的 3.进一步巩固拉手舞的第一小节动作 2.让学生初步掌握拉手舞第二小节的内容 教学重点 拉手舞第二小节动作的学习 课的结构课的内容组织与教法学法与要求 运动量 次数时间强度 课堂常规|一.教师精神饱一.精力集中 5.师生问满,声音洪亮。精神饱满,穿戴 整齐。 准备部分 6.讲述本 堂课的二严格要求,二.认真听老师 20 中等 主要内热身操动作规|安排,集中精力, 分钟 谷 范易学。 充分活动身体。 .热身运动 5.绕篮球 场慢跑 两圈 6.徒手操 3.热身健美 复习拉手一.认真仔细观 认真复习知 舞第一小节察学生学习的识,积极思考 基本部分 动作 情况,指出不足努力发现错误与 之处,使动作更不足之处。 50分中等 1.集体复|加完善 2.分组复 3.再次纠错
涪陵师范学院体育系体育课程教案 课程内容: 体育舞蹈 授课教师: 张爱钰 授课时间: 第三周 授课班级: 02、03 级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系 教学内容 3. 复习拉手舞第一小节动作 2. 学习拉手舞第二小节动作 教学目的 3. 进一步巩固拉手舞的第一小节动作 2. 让学生初步掌握拉手舞第二小节的内容 教学重点 拉手舞第二小节动作的学习 课的结构 课的内容 组织与教法 学法与要求 运动量 次数 时间 强度 准 备 部 分 一．课堂常规 5. 师生问 好 6. 讲述本 堂课的 主要内 容 二．热身运动 5. 绕篮球 场慢跑 两圈 6. 徒手操 3. 热身健美 操 一．教师精神饱 满，声音洪亮。 二．严格要求， 热身操动作规 范易学。 一．精力集中， 精神饱满，穿戴 整齐。 二．认真听老师 安排，集中精力， 充分活动身体。 20 分钟 中等 基 本 部 分 一．复习拉手 舞第一小节 动作 1. 集体复 习 2. 分组复 习 3. 再次纠错 一．认真仔细观 察学生学习的 情况，指出不足 之处，使动作更 加完善。 一．认真复习知 识，积极思考， 努力发现错误与 不足之处。 50 分 钟 中等
详细讲解动 认真听讲 学习拉手舞作要领 解,仔细观看老 的第二小节动作运用整体示范|师的动作示范 基本部分 4.男步一前一和详细讲解相勤动脑,勤动 后点地 结合的教学方手。 5.女步右转法 发现问题及时 360度站在带动学生积极向老师提出。 50分中等 男步左边,主动的思考问 同时左手牵|题。 着男步的右 手从头上绕 过 6.男步腿上动 作不变,女三.有组织的进三.积极主动的 步再反方向行练习。集体练练习,善于观 转回原位,习结合分组练察,对于老师指 然后做反方习,单独指导纠出的错误或不 错结合集体纠规范动作立即 4.此组动作做4错 次,左右各2 三.学生自己练 结束部分 放松活动 二.总结本节课 内容 三.安排学生归 10分低 还器材 四.师生再见 器材录音机运动量中等强度运动密46% 预计 度预计
基 本 部 分 二．学习拉手舞 的第二小节动作 4. 男步一前一 后点地。 5. 女步右转 360 度站在 男步左边， 同时左手牵 着男步的右 手从头上绕 过。 6. 男步腿上动 作不变，女 步再反方向 转回原位， 然后做反方 向。 4. 此组动作做4 次，左右各 2 次。 三．学生自己练 习 二．详细讲解动 作要领 运用整体示范 和详细讲解相 结合的教学方 法。 带动学生积极 主动的思考问 题。 三．有组织的进 行练习。集体练 习结合分组练 习，单独指导纠 错结合集体纠 错。 二．认真听讲 解，仔细观看老 师的动作示范， 勤动脑，勤动 手。 发现问题及时 向老师提出。 三．积极主动的 练习，善于观 察，对于老师指 出的错误或不 规范动作立即 改正。 50 分 钟 中等 结 束 部 分 一．放松活动 二．总结本节课 内容 三．安排学生归 还器材 四．师生再见 10 分 钟 低 器材 录音机 运动量 预计 中等强度 运动密 度预计 46%
涪陵师范学院体育系体育课程教案 课程内容:体育舞蹈授课教师:张爱钰授课时间:第四周 授课班级:02、03级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系 教学内容 复习拉手舞第 小节动作 2.学习拉手舞第三小节动作 教学目的 进一步巩固拉手舞的第一、二小节动作 让学生初步掌握拉手舞第三小节的内容 教学重点 拉手舞第三小节动作的学习 课的结构课的内容组织与教法学法与要求 运动量 次数时间强度 课堂常规|一.教师精神饱一.精力集中 7.师生问满,声音洪亮。精神饱满,穿戴 整齐。 准备部分 8.讲述本 堂课的二严格要求,二.认真听老师 20 中等 主要内热身操动作规|安排,集中精力, 分钟 谷 范易学。 充分活动身体。 热身运动 7.绕篮球 场慢跑 两圈 8.徒手操 3.热身健美 复习拉手一.认真仔细观 认真复习知 舞第一、二小察学生学习的识,积极思考 基本部分 节动作 情况,指出不足努力发现错误与 之处,使动作更不足之处。 50分中等 3.集体复加完善 分组复 3.再次纠错
涪陵师范学院体育系体育课程教案 课程内容: 体育舞蹈 授课教师: 张爱钰 授课时间: 第四周 授课班级: 02、03 级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系 教学内容 1. 复习拉手舞第一、二小节动作 2. 学习拉手舞第三小节动作 教学目的 1. 进一步巩固拉手舞的第一、二小节动作 2. 让学生初步掌握拉手舞第三小节的内容 教学重点 拉手舞第三小节动作的学习 课的结构 课的内容 组织与教法 学法与要求 运动量 次数 时间 强度 准 备 部 分 一．课堂常规 7. 师生问 好 8. 讲述本 堂课的 主要内 容 二．热身运动 7. 绕篮球 场慢跑 两圈 8. 徒手操 3. 热身健美 操 一．教师精神饱 满，声音洪亮。 二．严格要求， 热身操动作规 范易学。 一．精力集中， 精神饱满，穿戴 整齐。 二．认真听老师 安排，集中精力， 充分活动身体。 20 分钟 中等 基 本 部 分 一．复习拉手 舞第一、二小 节动作 3. 集体复 习 4. 分组复 习 3. 再次纠错 一．认真仔细观 察学生学习的 情况，指出不足 之处，使动作更 加完善。 一．认真复习知 识，积极思考， 努力发现错误与 不足之处。 50 分 钟 中等
详细讲解动 认真听讲 学习拉手舞作要领 解,仔细观看老 的第三小节动作运用整体示范|师的动作示范 和详细讲解相勤动脑,勤动 1.单手背拉结合的教学方手。 2.男步往左边法 发现问题及时 行进4步,带动学生积极向老师提出 50分中等 右脚在后,主动的思考问 右手在身后题。 牵女步的左 基本部分 手在身旁 然后4步还 原 3.女步同男步 动作相同, 但方向和左 右手顺序相 有组织的进三.积极主动的 学生自己练行练习。集体练练习,善于观 习结合分组练察,对于老师指 习,单独指导纠出的错误或不 错结合集体纠规范动作立即 改正。 结束部分 放松活动 10分低 总结本节课 内容 安排学生归 还器材 四.师生再见 器材录音机运动量中等强度运动密46% 预计 度预计
基 本 部 分 二．学习拉手舞 的第三小节动作 1. 单手背拉 2. 男步往左边 行进 4 步， 右脚在后， 右手在身后 牵女步的左 手，另一只 手在身旁。 然后 4 步还 原。 3. 女步同男步 动作相同， 但方向和左 右手顺序相 反 三．学生自己练 习 二．详细讲解动 作要领 运用整体示范 和详细讲解相 结合的教学方 法。 带动学生积极 主动的思考问 题。 三．有组织的进 行练习。集体练 习结合分组练 习，单独指导纠 错结合集体纠 错。 二．认真听讲 解，仔细观看老 师的动作示范， 勤动脑，勤动 手。 发现问题及时 向老师提出。 三．积极主动的 练习，善于观 察，对于老师指 出的错误或不 规范动作立即 改正。 50 分 钟 中等 结 束 部 分 一．放松活动 二．总结本节课 内容 三．安排学生归 还器材 四．师生再见 10 分 钟 低 器材 录音机 运动量 预计 中等强度 运动密 度预计 46%
涪陵师范学院体育系体育课程教案 课程内容:体育舞蹈授课教师:张爱钰授课时间:第六周 授课班级:02、03级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系 教学内容 复习拉手舞第一、二、三小节动作 学习拉手舞第四小节动作 教学目的 2.进一步巩固拉手舞的第 三小节动作 2.让学生初步掌握拉手舞第四小节的内容 教学重点 拉手舞第四小节动作的学习 课的结构课的内容组织与教法学法与要求 运动量 次数时间强度 课堂常规|一.教师精神饱一.精力集中 9.师生问满,声音洪亮。精神饱满,穿戴 整齐。 准备部分 10.讲述本 堂课的二.严格要求,二.认真听老师 20 中等 主要内热身操动作规|安排,集中精力, 分钟 谷 范易学。 充分活动身体。 热身运动 9.绕篮球 场慢跑 两圈 10.徒手操 热身健美操 .复习拉手 认真仔细观 认真复习知 舞第一、二、察学生学习的识,积极思考, 基本部分 三小节动作情况,指出不足努力发现错误与 之处,使动作更不足之处。 50分中等 1.集体复加完善。 习 2.分组复 习 3.再次纠
涪陵师范学院体育系体育课程教案 课程内容: 体育舞蹈 授课教师: 张爱钰 授课时间: 第六周 授课班级: 02、03 级中文系、数学系、外语系、音乐系、生科系、化学系、教育系 教学内容 2. 复习拉手舞第一、二、三小节动作 2. 学习拉手舞第四小节动作 教学目的 2. 进一步巩固拉手舞的第一、二、三小节动作 2. 让学生初步掌握拉手舞第四小节的内容 教学重点 拉手舞第四小节动作的学习 课的结构 课的内容 组织与教法 学法与要求 运动量 次数 时间 强度 准 备 部 分 一．课堂常规 9. 师生问 好 10. 讲述本 堂课的 主要内 容 二．热身运动 9. 绕篮球 场慢跑 两圈 10. 徒手操 热身健美操 一．教师精神饱 满，声音洪亮。 二．严格要求， 热身操动作规 范易学。 一．精力集中， 精神饱满，穿戴 整齐。 二．认真听老师 安排，集中精力， 充分活动身体。 20 分钟 中等 基 本 部 分 一．复习拉手 舞第一、二、 三小节动作 1. 集体复 习 2. 分组复 习 3. 再次纠 错 一．认真仔细观 察学生学习的 情况，指出不足 之处，使动作更 加完善。 一．认真复习知 识，积极思考， 努力发现错误与 不足之处。 50 分 钟 中等