全程设计 章末核心素养整合
章末核心素养整合
知识体系构建 专题归纳突破
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导航 知识体系构建 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止 状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 牛顿第 力是改变物体①运动状态的原因 一定律 理解{一切物体在任何情况下都具有惯性，②质量 是 惯性大小的唯一量度
导航 知识体系构建 牛顿第 一定律 内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止 状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 理解 力是改变物体① 的原因 一切物体在任何情况下都具有惯性,② 是 惯性大小的唯一量度 运动状态 质量
导则 内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ③正比，跟它的质量成④反比；加速度的方向跟 ⑤作用力的方向相同 牛顿第 表达式：F= ma 二定律 ⑦ 矢量 性：a的方向与F的方向一致 理解 ⑧ 瞬时 性：a随F的变化而变化 独立 性：每个力都能使物体产生一个加速度 力学单位制：基本量与基本单位、导出单位、单位制的应用
导航 牛顿第 二定律 内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ③ ,跟它的质量成④ ;加速度的方向跟 ⑤ 相同 表达式:𝑭 = ⑥ 理解 ⑦ 性:𝒂的方向与 𝑭的方向一致 ⑧ 性:𝒂 随 𝑭的变化而变化 ⑨ 性:每个力都能使物体产生一个加速度 力学单位制:基本量与基本单位、导出单位、单位制的应用 正比 反比 作用力的方向 ma 矢量 瞬时 独立
导航 从运动情况确定受力 两类基本问题 从受力确定运动情况 超重：加速度α⑩ 应用 向上，FN>G 超重和失重 失重：加速度a①向下，FN<G 完全失重：加速度方向竖直向下，且 a= ②8，FN=0
导航 应用 两类基本问题 从运动情况确定受力 从受力确定运动情况 超重和失重 超重:加速度𝒂⑩ ,𝑭𝐍 > 𝑮 失重:加速度𝒂⑪ ,𝑭𝐍 < 𝑮 完全失重:加速度方向竖直向下,且 𝒂 = ⑫ ,𝑭𝐍 = 𝟎 向上 向下 g