全程设计 第四章运动和力的关系 1牛顿第一定律
第四章运动和力的关系 1 牛顿第一定律
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
导 素养·目标定位 目标素养 1.知道亚里士多德的观点，知道伽利略理想斜面实验及推理方 法。注意培养实验探究能力。 2.理解牛顿第一定律的内容和意义，并能解释有关现象，学会 应用物理规律解决实际问题。 3.知道惯性概念，知道惯性是物体的固有属性。培养正确的物 理观念
导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.知道亚里士多德的观点,知道伽利略理想斜面实验及推理方 法。注意培养实验探究能力。 2.理解牛顿第一定律的内容和意义,并能解释有关现象,学会 应用物理规律解决实际问题。 3.知道惯性概念,知道惯性是物体的固有属性。培养正确的物 理观念
导航 知识概览 亚里土多德的观点 力与运动的关系 伽利略的观点 笛卡儿的观点 斜面实验 理想实验 牛顿第 实验结论 定律 内容 牛顿第一定律 意义 惯性的概念 惯性H 惯性大小的量度 解释生活现象
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导航 课前·基础认知 ·、理想实验的魅力 1.亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，物体才能 ;没有力的作用，物体就要 在某个地方
导航 课前·基础认知 一、理想实验的魅力 1.亚里士多德的观点:必须有力作用在物体上,物体才能 运动 ;没有力的作用,物体就要 静止 在某个地方