福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 200260班级练习管理 Simulation Management 班货名称：200260 Welcome lon,Today s Monday, 凸打印本列 练习名称 状态 开始时问 分组数量 理 除 试结习1V 手机市场【 55 梗拟统习全部浩束 200501-1213:3128 2 除 手机市1 4 极拟修习全部结束 200501120922:26 管理 式习 手机市场1 200S0111125203 手机市场【 66 模拟练习全部结束 200501-10100355 1月8号1 手机市场112/12 权拟线习全都结束 200501-0813:5917 管理 开始新的婚习☐ 3.3.1开始新的练习 操作步骤】 1、点击"开始新的练习”按钮，进入创建模拟练习的画面。 2、选择希望使用的练习剧情，具体的剧情介绍请参照剧情介绍部分。 3、输入将要创建的模拟练习的名称，选择希望的模拟决策阶段数量 4、选择学生分组数量和每组学生人数，系统会在“预期分组结果”中显示创建练习以后的学 生分组情况。 注意：如果当前班级中还没有学生或未分配练习的学生数量少于创建模拟的最少人数要求时将无 法创建模拟，请先进入学生管理创建学生账号或是等待现有的模拟练习结束
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 3.3.1 开始新的练习 操作步骤： 1、点击“开始新的练习”按钮，进入创建模拟练习的画面。 2、选择希望使用的练习剧情，具体的剧情介绍请参照剧情介绍部分。 3、输入将要创建的模拟练习的名称，选择希望的模拟决策阶段数量。 4、选择学生分组数量和每组学生人数，系统会在“预期分组结果”中显示创建练习以后的学 生分组情况。 注意：如果当前班级中还没有学生或未分配练习的学生数量少于创建模拟的最少人数要求时将无 法创建模拟，请先进入学生管理创建学生账号或是等待现有的模拟练习结束
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 开始膏的练习 模拟练习名称：Simo2 剧情脚本选择：CELLPHONE I 习 练习季度数量：12 当前空余学生：8 学生分组数量：同 每组学生人数：2 预期分组结果： 练习中总共分配6名学生，分为3个小 组，每个小组2人 号标记的项目必须填写完整 添加 关闭 5、点“添加”按钮，系统提示正在“"模型计算中”，请不要关闭该窗口，等计算完毕后系统 将自动关闭该窗口并提示创建成功。 6、创建练习过程结束以后自动回到模拟管理画面，可以看到刚才创健的练习已经存在于模拟 管理列表中。 3.3.2删除练习 操作步骤 1、在"练习管理"画面，点击练习列表中某练习对应的"”删除”按钮。 2、系统弹出提示对话框，如果删除该练习请点击“确定”按钮，否则点击“取消”按钮。 注意：删除某个练习会导致这个练习中所有的学生决策数据、模拟结果和评分结果被全部清 位 3.3.3查看练习 操作步骤：
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 5、点“添加”按钮，系统提示正在 “模型计算中”，请不要关闭该窗口，等计算完毕后系统 将自动关闭该窗口并提示创建成功。 6、创建练习过程结束以后自动回到模拟管理画面，可以看到刚才创建的练习已经存在于模拟 管理列表中。 3.3.2 删除练习 操作步骤： 1、在"练习管理"画面，点击练习列表中某练习对应的“删除”按钮。 2、系统弹出提示对话框，如果删除该练习请点击“确定”按钮，否则点击“取消”按钮。 注意：删除某个练习会导致这个练习中所有的学生决策数据、模拟结果和评分结果被全部清 空。 3.3.3 查看练习 操作步骤：
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 1、在模拟练习列表中，每一个练习的后面都有一个"管理”按钮。 2、点“查看”按钮，系统自动转到模拟练习中该模拟练习的画面。 3.4练习过程管理 3.4.1过程管理信息 练习过程管理详细的显示了所选练习的基本信息，老师可以通过本页面了解模拟练习所处的 阶段、当前状态、营销小组列表等内容。在画面上方您可以看见所选择的模拟的基本信息和相关 的系统提示，画面下方的列表中列出了参与当前模拟练习的所有小组的情况，包括总分、最后登 录时间等等。画面右边的一排按钮则表示了老师可以执行的各种管理操作。 此外，在小组列表中还可以执行“采取默认计划”和”允许调整计划”的操作。在过程管理 的中，并不是所有的按钮一直都是可见的，随着练习的进行，练习状态的变化将导致某些按钮动 态出现。 假设我们刚刚新建了一个练习，第一次进入此练习的过程管理页面我们可以首先操作学生分 组、模拟参数、评分标准、决策时限来调整模拟运行环境变量，操作完之后点击开始新的季度进 入学生决策阶段，此时可以浏览决策查询查看学生决策情况。当所有学生决策结束后，点击模拟 市场运作对所有营销小组的决策进行模拟计算，计算结束后可以点击模拟结果、小组评分查看各 营销小组的营销结果对比及各小组的得分，然后继续开始新的季度进入下一轮决策。 采用默认计划 根据教学的要求，每一个季度的学生决策都应该有时间限制，老师可以通过决策时限设置这 个时间。在学生决策过程中，如果某个小组按时提交了决策数据则不会显示强制完成决策的按钮。 如果某个小组到了规定的时间还没有提交决策数据，则老师可以使用强制完成决策，强制完成决 策将使用该小组上一个阶段的决策来替代本次的决策。 操作步骤： 在练习过程管理画面，点击“采用默认计划”按钮。 系统弹出提示对话框，点击“确定”按钮，决定采用默认营销计划，否则点击“取消”按钮。 允许调整计划 一般来说，营销小组的决策数据在确认无误提交给老师以后，将不能被再次修改。但是如果 因为某种原因，譬如学生不小心点了提交了营销报告，老师可以给该小组重新调整的机会
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 1、在模拟练习列表中，每一个练习的后面都有一个“管理”按钮。 2、点“查看”按钮，系统自动转到模拟练习中该模拟练习的画面。 3.4 练习过程管理 3.4.1 过程管理信息 练习过程管理详细的显示了所选练习的基本信息，老师可以通过本页面了解模拟练习所处的 阶段、当前状态、营销小组列表等内容。在画面上方您可以看见所选择的模拟的基本信息和相关 的系统提示，画面下方的列表中列出了参与当前模拟练习的所有小组的情况，包括总分、最后登 录时间等等。画面右边的一排按钮则表示了老师可以执行的各种管理操作。 此外，在小组列表中还可以执行“采取默认计划”和“允许调整计划”的操作。在过程管理 的中，并不是所有的按钮一直都是可见的，随着练习的进行，练习状态的变化将导致某些按钮动 态出现。 假设我们刚刚新建了一个练习，第一次进入此练习的过程管理页面 我们可以首先操作学生分 组、模拟参数、评分标准、决策时限来调整模拟运行环境变量，操作完之后点击开始新的季度进 入学生决策阶段，此时可以浏览决策查询查看学生决策情况。当所有学生决策结束后，点击模拟 市场运作对所有营销小组的决策进行模拟计算，计算结束后可以点击模拟结果、小组评分查看各 营销小组的营销结果对比及各小组的得分，然后继续开始新的季度进入下一轮决策。 采用默认计划 根据教学的要求，每一个季度的学生决策都应该有时间限制，老师可以通过决策时限设置这 个时间。在学生决策过程中，如果某个小组按时提交了决策数据则不会显示强制完成决策的按钮。 如果某个小组到了规定的时间还没有提交决策数据，则老师可以使用强制完成决策，强制完成决 策将使用该小组上一个阶段的决策来替代本次的决策。 操作步骤： 在练习过程管理画面，点击“采用默认计划”按钮。 系统弹出提示对话框，点击“确定”按钮，决定采用默认营销计划，否则点击“取消”按钮。 允许调整计划 一般来说，营销小组的决策数据在确认无误提交给老师以后，将不能被再次修改。但是如果 因为某种原因，譬如学生不小心点了提交了营销报告，老师可以给该小组重新调整的机会
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 操作步骤： 在练习过程管理画面，点击“允许调整计划”按钮。 系统弹出提示对话框，点击"”确定”按钮，允许小组修改营销计划，否则点击“取消”按钮。 3.4.2学生分组 每个营销小组除了系统自动分配的学生之外，还可以手工添加或删除每个营销小组的学生， 并且指派营销小组的组长。 操作步骤： 1、在练习过程管理页面，点击“学生分组”按钮，进入学生帐号分配窗口。 200260班学生分组 Students Grouping 名：200260 aweicameleoa,7odayteiomday,damuay24,aoos, 凸打即本页 组号 公司 学号 烂名 是否组长 移出小组设为组长 s8 7 出小组 SUN 83 3 移出小组 UNH 52 52 移出小组 为悠习加入学生☐ 关用 2、请点击学生账号后的“移出小组”按钮，将某个学生从小组中移出。 3、请点击学生账号后的"“设为组长”按钮，将某个学生设置成所在小组的组长， 4、要为练习加入更多的学生，请点击“为练习加入学生”按钮，点击每个公司下方的“加入” 按钮，即可将某个学生加入一个公司
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 操作步骤： 在练习过程管理画面 ，点击“允许调整计划”按钮。 系统弹出提示对话框，点击“确定”按钮，允许小组修改营销计划，否则点击“取消”按钮。 3.4.2 学生分组 每个营销小组除了系统自动分配的学生之外，还可以手工添加或删除每个营销小组的学生， 并且指派营销小组的组长。 操作步骤： 1、在练习过程管理页面 ，点击“学生分组”按钮，进入学生帐号分配窗口。 2、请点击学生账号后的“移出小组”按钮，将某个学生从小组中移出。 3、请点击学生账号后的“设为组长”按钮，将某个学生设置成所在小组的组长。 4、要为练习加入更多的学生，请点击“为练习加入学生”按钮，点击每个公司下方的“加入” 按钮，即可将某个学生加入一个公司
福州大学《市场营销学》课程组 2004年3月 200260班选择学生加入 Team Member Selection 概城名称：20026 ©Welormeoon,Tcda7aMomday,Januarya4,2oo5】 凸打印本题 学号 陆名 公司1 公司2 公司3 公司4 加入 94 4 5 5 0入 四A 86 加入 加入 入 入 S7 0入 入 加入 返回☐ 3.4.3模拟参数 SimMarketing的剧情都会自动调整模拟环境参数，老师也可以在模型计算完成之后，根据 教学需要自行调整下一个模拟阶段的环境参数。 操作步骤： 1、老师的练习过程管理画面，点击“模拟参数”按钮。 2、系统将弹出参数设置页面 要改变欲修改参数的类型，请在"模拟参数”下拉框中选择 要改变其它季度的参数，请在“季度”下拉框中选择
福州大学《市场营销学》课程组 2004 年 3 月 3.4.3 模拟参数 SimMarketing 的剧情都会自动调整模拟环境参数，老师也可以在模型计算完成之后，根据 教学需要自行调整下一个模拟阶段的环境参数。 操作步骤： 1、老师的练习过程管理画面，点击“模拟参数”按钮。 2、系统将弹出参数设置页面 要改变欲修改参数的类型，请在“模拟参数”下拉框中选择 要改变其它季度的参数，请在“季度”下拉框中选择