生物化工与环境工程学院生物科学专业《动物学实验》课程教学大纲一、课程简介（一）课程基本信息课程名称动物学实验课程类别核心课课程代码107031012C必修修读形式学分1.5学时48开设学期第一、二学期无先修课程（二）课程对毕业要求指标点的支撑度指标3.23.34.24.3点序号MMHH支撑度（三）课程目标1.进一步巩固和加深动物学专业基本知识的理解。2.提高综合运用所学知识，能独立应用专业知识进行应用动物学研究的能力。3.对学生进行动物学实验基本技能训练，掌握动物学实验常规仪器和基本实验技术的操作。4.培养学生实际操作能力、分析问题、解决问题能力和实验报告写作能力，能独立进行实验。（四）课程教学内容学时分配表
生物化工与环境工程学院生物科学专业《动物学实验》课程教学大纲 一、课程简介 （一）课程基本信息 课程名称 动物学实验 课程类别 核心课 课程代码 107031012C 修读形式 必修 学分 1.5 学时 48 开设学期 第一、二学期 先修课程 无 （二）课程对毕业要求指标点的支撑度 指标 点序号 3.2 3.3 4.2 4.3 支撑 度 M M H H （三）课程目标 1.进一步巩固和加深动物学专业基本知识的理解。 2.提高综合运用所学知识，能独立应用专业知识进行应用动物学研究的能力。 3.对学生进行动物学实验基本技能训练，掌握动物学实验常规仪器和基本实验技术的操作。 4.培养学生实际操作能力、分析问题、解决问题能力和实验报告写作能力，能独立进行实验。 （四）课程教学内容学时分配表
序总学教学内容理论学实践学号时时时3013实验一草履虫的观察233实验二水螂的观察333实验三涡虫的观察343实验四蛔虫的解剖观察533实验五环毛蚓的解剖观察363实验六蝗虫的解剖观察373实验七文昌鱼的观察338实验八鱼的解剖观察393实验九鱼骨骼标本制作3310实验十蟾蜍的解剖观察3311实验十一蟾蜍骨骼标本制作3312 实验十二家鸽的解剖观察3313 实验十三小型鸟类剥制标本的制作3314实验十四家免的解部观察533实验十五小型兽类剥制标本的制作1633实验十六小鼠的解剖观察4848 总和实验一草履虫的观察（支撑课程目标1，3，4）【教学目标和要求】了解显微镜的基本结构，初步掌握显微镜的使用方法；学习动物绘图技能；通过草履虫、眼虫等动物的观察
序 号 教学内容 理论学 时 实践学 时 总学 时 1 实验一 草履虫的观察 3 3 2 实验二 水螅的观察 3 3 3 实验三 涡虫的观察 3 3 4 实验四 蛔虫的解剖观察 3 3 5 实验五 环毛蚓的解剖观察 3 3 6 实验六 蝗虫的解剖观察 3 3 7 实验七 文昌鱼的观察 3 3 8 实验八 鱼的解剖观察 3 3 9 实验九 鱼骨骼标本制作 3 3 10 实验十 蟾蜍的解剖观察 3 3 11 实验十一 蟾蜍骨骼标本制作 3 3 12 实验十二 家鸽的解剖观察 3 3 13 实验十三 小型鸟类剥制标本的制作 3 3 14 实验十四 家兔的解剖观察 3 3 15 实验十五 小型兽类剥制标本的制作 3 3 16 实验十六 小鼠的解剖观察 3 3 总和 48 48 实验一 草履虫的观察（支撑课程目标1，3，4） 【教学目标和要求】 了解显微镜的基本结构，初步掌握显微镜的使用方法；学习动物绘图技能；通过草履虫、眼虫等动物的观察
掌握其结构特点：学习原生动物的采集、培养方法。【教学重点与难点】1.教学重点：草履虫的观察。2.教学难点：原生动物的培养。【教学方法】实验法、现场教学法。【教学内容】一、草履虫的培养。1.培养基的制备：将1克稻草剪成一寸长的小段，放入200-300毫升的少烧杯内，加水约150毫升，加热至沸腾并持续30分钟即可，自然冷却备用。2.接种培养：将含有草履虫的采集液约10毫升倒入培养液中，将此培养液置于25度的条件下培养8-10天即可，见到大量的草履虫。二、草履虫活体观察和实验1.草履虫形态结构与运动。2.食物泡的形成与变化。3.刺丝泡的发射。4.草履虫对盐度变化、酸刺激的应激性实验。三、装片观察1.草履虫生殖装片的观察。2.绿眼虫的观察。3.变形虫的观察。4.疙原虫的观察。【课外习题及课程讨论题】
掌握其结构特点；学习原生动物的采集、培养方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：草履虫的观察。 2.教学难点：原生动物的培养。 【教学方法】 实验法、现场教学法。 【教学内容】 一、草履虫的培养。 1.培养基的制备：将1克稻草剪成一寸长的小段，放入200-300毫升的少烧杯内，加水约150毫升，加热至沸腾 并持续30分钟即可，自然冷却备用。 2.接种培养:将含有草履虫的采集液约10毫升倒入培养液中，将此培养液置于25度的条件下培养8-10天即可， 见到大量的草履虫。 二、草履虫活体观察和实验 1.草履虫形态结构与运动。 2.食物泡的形成与变化。 3.刺丝泡的发射。 4.草履虫对盐度变化、酸刺激的应激性实验。 三、装片观察 1.草履虫生殖装片的观察。 2.绿眼虫的观察。 3.变形虫的观察。 4.疟原虫的观察。 【课外习题及课程讨论题】
1.草履虫对盐度变化、酸刺激的应激性实验二水的观察（支撑课程目标1，3，4）【教学目标和要求】通过水等腔肠动物的观察，掌握其结构特点。【教学重点与难点】1.教学重点：水的结构特征。2.教学难点：内外胚层细胞的识别。【教学方法】实验法、现场教学法。【教学内容】一、水活体的观察二、水切片和装片的观察外形特征：体型：基盘、垂唇、触手。内部结构：外胚层、中胶层和内胚层：消化循环腔：外皮肌细胞、间细胞、刺细胞（刺丝囊）、腺细胞、内皮肌细胞。三、数枝的观察根、茎、生殖体、营养体、杯状鞘、瓶状鞘、共肉、子茎四、示范标本海月水母、海葵、鹿角珊瑚五、观察水的再生。【课外习题及课程讨论题】1.描述水的再生
1.草履虫对盐度变化、酸刺激的应激性。 实验二 水螅的观察（支撑课程目标1，3，4） 【教学目标和要求】 通过水螅等腔肠动物的观察，掌握其结构特点。 【教学重点与难点】 1.教学重点：水螅的结构特征。 2.教学难点：内外胚层细胞的识别。 【教学方法】 实验法、现场教学法。 【教学内容】 一、水螅活体的观察 二、水螅切片和装片的观察 外形特征：体型；基盘、垂唇、触手。 内部结构:外胚层、中胶层和内胚层；消化循环腔；外皮肌细胞、间细胞、刺细胞(刺丝囊)、腺细胞、内皮肌 细胞。 三、薮枝螅的观察 螅根、螅茎、生殖体、营养体、杯状鞘、瓶状鞘、共肉、子茎 四、示范标本 海月水母、海葵、鹿角珊瑚 五、观察水螅的再生。 【课外习题及课程讨论题】 1.描述水螅的再生
实验三涡虫的观察（支撑课程目标1，3，4）【教学目标和要求】通过对涡虫和华枝睾吸虫形态和结构的观察，了解扁形动物及各纲的基本特征；认识扁形动物主要代表类群。【教学重点与难点】1.教学重点：涡虫和华枝睾吸虫形态和结构。2.教学难点：涡虫形态结构。【教学方法】实验法、现场教学法。【教学内容】一、涡虫活体外形观察二、涡虫整体装片标本观察：眼点：口、咽囊、咽三、横切面玻片标本观察1.消化系统：口、咽及肠。2.神经系统：有由1对神经节组成的脑及2条纵神经索，索间有横神经连接，呈梯形。3.生殖系统：雄性：精巢、输精管、阴茎雕性：卵巢、输卵管、纳精囊四、涡虫横切面玻片标本的观察1.外胚层：单层柱状表皮细胞、杆状体、腺细胞：纤毛：基膜2.中胚层：肌肉层和实质组织3.内胚层：形成单层肠上皮组织五、华枝睾吸虫装片观察
实验三 涡虫的观察（支撑课程目标1，3，4） 【教学目标和要求】 通过对涡虫和华枝睾吸虫形态和结构的观察，了解扁形动物及各纲的基本特征；认识扁形动物主要代表类群。 【教学重点与难点】 1.教学重点：涡虫和华枝睾吸虫形态和结构。 2.教学难点：涡虫形态结构。 【教学方法】 实验法、现场教学法。 【教学内容】 一、涡虫活体外形观察 二、涡虫整体装片标本观察：眼点；口、咽囊、咽 三、横切面玻片标本观察 1.消化系统：口、咽及肠。 2.神经系统：有由1对神经节组成的脑及2条纵神经索，索间有横神经连接，呈梯形。 3.生殖系统： 雄性：精巢、输精管、阴茎 雌性：卵巢、输卵管、纳精囊 四、涡虫横切面玻片标本的观察 1.外胚层：单层柱状表皮细胞、杆状体、腺细胞；纤毛；基膜 2.中胚层：肌肉层和实质组织 3.内胚层：形成单层肠上皮组织 五、华枝睾吸虫装片观察