口吸盘、腹吸盘、口、咽、肠、卵巢、纳精囊、卵黄腺、卵黄管、子宫、精巢、输精管、储精囊、排泄管六、血吸虫口吸盘、腹吸盘、肠、子宫、抱雌沟七、姜片虫横切八、虫头节、成熟节片吸盘、小钩、精巢、卵巢、输精管、纳精囊【课外习题及课程讨论题】1.终虫适应寄生生活的特征。实验四虫的解观察（支撑课程目标1，3，4）【教学目标和要求】通过对蛔虫外形观察和内部解剖，掌握其结构特点；学习几种常见寄生虫卵的检查方法。【教学重点与难点】1.教学重点：蛔虫外形观察和内部解剖。2.教学难点：蛔虫的解剖。【教学方法】实验法、现场教学法。【教学内容】一、蛔虫的解剖观察1.外形：雄虫的交接刺：肛门开口：生殖孔：体表角质膜：口，背唇，腹唇，乳突。2.内部解剖：解剖方法(1)体线（2）消化系统：口、咽、肠、直肠及肛门
口吸盘、腹吸盘、口、咽、肠、卵巢、纳精囊、卵黄腺、卵黄管、子宫、精巢、输精管、储精囊、排泄管 六、血吸虫 口吸盘、腹吸盘、肠、子宫、抱雌沟 七、姜片虫横切 八、绦虫头节、成熟节片 吸盘、小钩、精巢、卵巢、输精管、纳精囊 【课外习题及课程讨论题】 1.绦虫适应寄生生活的特征。 实验四 蛔虫的解剖观察（支撑课程目标1，3，4） 【教学目标和要求】 通过对蛔虫外形观察和内部解剖，掌握其结构特点；学习几种常见寄生虫卵的检查方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：蛔虫外形观察和内部解剖。 2.教学难点：蛔虫的解剖。 【教学方法】 实验法、现场教学法。 【教学内容】 一、蛔虫的解剖观察 1.外形：雄虫的交接刺；肛门开口；生殖孔；体表角质膜；口，背唇，腹唇，乳突。 2.内部解剖：解剖方法 (1)体线 (2)消化系统：口、咽、肠、直肠及肛门
（3）排泄系统：排泄管2条，分别位于侧线中。(4)生殖系统：雌雄异体雄性：精巢、储精囊、射精管。雕性：卵巢、输卵管、子宫、阴道、生殖孔。横切面玻片标本的观察二、角质膜、表皮层、体线（背线及腹线）、纵肌细胞：收缩部、原生质部肠、初生体腔卵巢、输卵管和子宫：精巢、输精管和储精囊。【课外习题及课程讨论题】1.常见寄生虫有哪些？实验五环毛蚓的解剖观察（支撑课程目标1，3，4）【教学目标和要求】通过对环毛蚓外形及内部结构的观察，掌握其结构特点：了解环节动物门的分类概况及常见种类。【教学重点与难点】1.教学重点：环毛蚓外形及内部结构。2.教学难点：环毛蚓的生殖结构。【教学方法】实验法、现场教学法。【教学内容】一、外形观察：节间沟，环纹：刚毛、环带、背孔、雕性生殖孔，受精囊孔：雄性生殖孔二、内部解部1.隔膜
(3)排泄系统：排泄管2条，分别位于侧线中。 (4)生殖系统：雌雄异体 雄性：精巢、储精囊、射精管。 雌性：卵巢、输卵管、子宫、阴道、生殖孔。 二、横切面玻片标本的观察 角质膜、表皮层、体线(背线及腹线)、纵肌细胞：收缩部、原生质部 肠、初生体腔 卵巢、输卵管和子宫；精巢、输精管和储精囊。 【课外习题及课程讨论题】 1.常见寄生虫有哪些？ 实验五 环毛蚓的解剖观察（支撑课程目标1，3，4） 【教学目标和要求】 通过对环毛蚓外形及内部结构的观察，掌握其结构特点；了解环节动物门的分类概况及常见种类。 【教学重点与难点】 1.教学重点：环毛蚓外形及内部结构。 2.教学难点：环毛蚓的生殖结构。 【教学方法】 实验法、现场教学法。 【教学内容】 一、外形观察：节间沟，环纹；刚毛、环带、背孔、雌性生殖孔，受精囊孔；雄性生殖孔 二、内部解剖 1.隔膜
2.消化系统：口腔、咽、食管、嗪囊、砂囊、胃、肠3.循环系统：背血管、心脏、腹血管、食管侧血管、神经下血管4.生殖系统：雄性：精巢囊、储精囊、输精管、前列腺雕性：卵巢、卵漏斗、输卵管、受精囊、纳精囊5.神经系统：脑、围咽神经、咽下神经节、腹神经索三、横切面玻片标本的观察体壁：角质膜、表皮层、肌层、体腔膜：肠；血管：背血管（黄色细胞）、腹血管、神经下血管：神经索：肾管【课外习题及课程讨论题】1.环毛蚓适合掘土生活的特征。实验六蝗虫的解剖观察（支撑课程目标1，3，4）【教学目标和要求】通过蝗虫的外形和内部结构观察，掌握其结构特点；巩固动物解剖的技能；观察常见昆虫标本，巩固昆虫纲分类知识：掌握昆虫采集和标本制作方法。【教学重点与难点】1.教学重点：蝗虫的外形和内部结构，昆虫纲分类，昆虫采集和标本制作。2.教学难点：昆虫纲分类。【教学方法】实验法、现场教学法。【教学内容】一、外部形态：几丁质外骨骼。身体分为头、胸、腹3个部分。雌雄异体，雄虫比雌虫小
2.消化系统：口腔、咽、食管、嗉囊、砂囊、胃、肠 3.循环系统：背血管、心脏、腹血管、食管侧血管、神经下血管 4.生殖系统： 雄性：精巢囊、储精囊、输精管、前列腺 雌性：卵巢、卵漏斗、输卵管、受精囊、纳精囊 5.神经系统：脑、围咽神经、咽下神经节、腹神经索 三、横切面玻片标本的观察 体壁：角质膜、表皮层、肌层、体腔膜；肠；血管：背血管(黄色细胞)、腹血管、神经下血管；神经索；肾管 【课外习题及课程讨论题】 1.环毛蚓适合掘土生活的特征。 实验六 蝗虫的解剖观察（支撑课程目标1，3，4） 【教学目标和要求】 通过蝗虫的外形和内部结构观察，掌握其结构特点；巩固动物解剖的技能；观察常见昆虫标本，巩固昆虫纲分 类知识；掌握昆虫采集和标本制作方法。 【教学重点与难点】 1.教学重点：蝗虫的外形和内部结构，昆虫纲分类，昆虫采集和标本制作。 2.教学难点：昆虫纲分类。 【教学方法】 实验法、现场教学法。 【教学内容】 一、外部形态：几丁质外骨骼。身体分为头、胸、腹3个部分。雌雄异体，雄 虫比雌虫小