专业导论(Professional Introduction)课程基本信息课程编号：02011011课程总学时：8实验学时：0学时课程性质：必修课程属性：专业类开设学期：第1学期课程团队：课程负责人：毕会涛授课语言：中文适用专业：林学，经济林对先修的要求：无对后续的支撑：林学专业学习的指导。主撰人：毕会涛大纲制定（修订）日期：2023年审核人：范国强一、课程的教学理念、性质、自标和任务本课程为林学类（经济林、林学）专业导论，主要介绍习近平生态文明思想的内涵与实践、林业在国民经济中的地位和作用、林学专业的知识体系、林学专业的课程体系、林学专业学习应注意的要点、世界林学专业发展的情况、林学专业的就业形式、林学专业研究生深造所需的准备等问题，通过专家讲座、企业家论坛、归国人员访谈、院士/学者报告会、校友交流等形式，让学生对林学专业有一个感性的认识，巩固专业思想，筑牢专业学习基础。二、课程教学的基本要求理论知识方面：通过课程学习，了解林业在国民经济中的地位和作用、林学专业和经济林专业知识体系和课程体系：了解专业发展和就业形势。三、课程的教学设计1.教学设计说明通过专家讲座、企业家论坛、归国人员访谈、院士/学者报告会、校友交流等形式完成，设置4个单元，定时不定时开课，并注重引导学生了解家乡/所在地林业基本情况，理论结合实践进行学习。2.课程目标及对毕业要求的支撑序号毕业要求课程目标目标1：了解林学专业发展历史、学科前沿和发展趋势，熟悉我国林业领域相关方针、1政策和法规，能够在林业及相关产业生产、管理和科研实践中理解并遵守职业道德和2规范，履行责任。108
108 专业导论 (Professional Introduction) 课程基本信息 课程编号：02011011 课程总学时：8 实验学时： 0 学时 课程性质：必修 课程属性: 专业类 开设学期：第 1 学期 课程负责人：毕会涛 课程团队： 授课语言：中文 适用专业：林学，经济林 对先修的要求：无 对后续的支撑：林学专业学习的指导。 主撰人：毕会涛 审核人：范国强 大纲制定（修订）日期：2023 年 一、课程的教学理念、性质、目标和任务 本课程为林学类（经济林、林学）专业导论，主要介绍习近平生态文明思想的内涵与实践、林 业在国民经济中的地位和作用、林学专业的知识体系、林学专业的课程体系、林学专业学习应注意 的要点、世界林学专业发展的情况、林学专业的就业形式、林学专业研究生深造所需的准备等问题， 通过专家讲座、企业家论坛、归国人员访谈、院士/学者报告会、校友交流等形式，让学生对林学专 业有一个感性的认识，巩固专业思想，筑牢专业学习基础。 二、课程教学的基本要求 理论知识方面：通过课程学习，了解林业在国民经济中的地位和作用、林学专业和经济林专 业知识体系和课程体系；了解专业发展和就业形势。 三、课程的教学设计 1.教学设计说明 通过专家讲座、企业家论坛、归国人员访谈、院士/学者报告会、校友交流等形式完成，设置 4 个单元，定时不定时开课，并注重引导学生了解家乡/所在地林业基本情况，理论结合实践进行 学习。 2.课程目标及对毕业要求的支撑 序号 课程目标 毕业要求 1 目标 1：了解林学专业发展历史、学科前沿和发展趋势，熟悉我国林业领域相关方针、 政策和法规，能够在林业及相关产业生产、管理和科研实践中理解并遵守职业道德和 规范，履行责任。 2
2目标3：关注世界林业发展动态和全球变化等重大问题。310目标2：具有自主学习和终身学习的思想意识，具备不断学习和适应发展的能力。四、理论教学内容及学时分配（8学时）学时数：2专题一习近平生态文明思想的内涵与实践教学目标：掌握习近平生态文明思想的丰富内涵教学重点和难点：习近平生态文明思想的本质要求、基本内核、宗旨精神。主要教学内容及要求：了解：人与自然和谐共生的本质要求。理解：山水林田湖草是生命共同体的系统思想。掌握：绿水青山就是金山银山的基本内核。熟练掌握：良好生态环境是最普惠民生福证的宗旨精神教学组织与实施：邀请著名专家教授、行业主管单位领导为学生做报告。专题二林业及林学类专业发展概况学时数：6教学目标：掌握现代林业科学技术的发展趋势教学重点和难点：林业科学技术在宏观和微观两方面的发展状况和前沿成果：国外林学和经济林专业院校及其研究特色。主要教学内容及要求：了解：现代林业科学技术在宏观和微观方面的研究趋势，国外林学和经济林专业发展情况。理解：现代林业科学技术在宏观和微观方面的研究热点，国外林学和经济林专业院校与林业/经济林产业结合情况。掌握：现代林业科学技术在宏观和微观方面的前沿问题。熟练掌握：现代林业科学技术在宏观和微观方面的重要成果。教学组织与实施：邀请著名院士、长江学者、专家教授为学生做报告。五、课程思政本课程以以“立德树人”为核心，坚持林学专业知识传授与社会主义核心价值观引领相结合，注重价值引领和专业教育紧密融合，注重林业发展需求与课程知识体系的紧密融合。六、教材及教学参考书1.选用教材：本课程暂无推荐教材。2.参考书：109
109 2 目标 3：关注世界林业发展动态和全球变化等重大问题。 9 3 目标 2：具有自主学习和终身学习的思想意识，具备不断学习和适应发展的能力。 10 四、理论教学内容及学时分配（8 学时） 专题一 习近平生态文明思想的内涵与实践 学时数：2 教学目标：掌握习近平生态文明思想的丰富内涵 教学重点和难点：习近平生态文明思想的本质要求、基本内核、宗旨精神。 主要教学内容及要求： 了解：人与自然和谐共生的本质要求。 理解：山水林田湖草是生命共同体的系统思想。 掌握：绿水青山就是金山银山的基本内核。 熟练掌握：良好生态环境是最普惠民生福祉的宗旨精神 教学组织与实施：邀请著名专家教授、行业主管单位领导为学生做报告。 专题二 林业及林学类专业发展概况 学时数：6 教学目标：掌握现代林业科学技术的发展趋势 教学重点和难点：林业科学技术在宏观和微观两方面的发展状况和前沿成果；国外林学和经济林 专业院校及其研究特色。 主要教学内容及要求： 了解：现代林业科学技术在宏观和微观方面的研究趋势，国外林学和经济林专业发展情况。 理解：现代林业科学技术在宏观和微观方面的研究热点，国外林学和经济林专业院校与林业/经济 林产业结合情况。 掌握：现代林业科学技术在宏观和微观方面的前沿问题。 熟练掌握：现代林业科学技术在宏观和微观方面的重要成果。 教学组织与实施：邀请著名院士、长江学者、专家教授为学生做报告。 五、课程思政 本课程以以“立德树人”为核心，坚持林学专业知识传授与社会主义核心价值观引领相结合， 注重价值引领和专业教育紧密融合，注重林业发展需求与课程知识体系的紧密融合。 六、教材及教学参考书 1.选用教材： 本课程暂无推荐教材。 2.参考书：
（1）生态文明建设的理论构建与实践探索（习近平新时代中国特色社会主义思想学寸从书）．潘家华.中国社会科学出版社，2019（2）河南森林抚育探索与实践．师永全：黄河水利出版社，2017（3）林学概论．赵忠．中国农业出版社，2008.3.推荐网站：（1）中国林业网，http://www.forestry.gov.cn/（2）国际林业研究组织联盟，http://www.iufro.org/七、教学条件课程实施需要多媒体教室、报告厅，需要联系国内外专家学者、行业主管领导、涉林企业家、优秀校友、专业教师等为学生做报告。八、教学考核评价1.过程性评价：平时成绩给定评价依据：线上专题和文献学习完成度和课堂出勤，50%；2.终结性评价：课程论文，50%；3.课程综合评价：平时成绩50%+笔试50%。110
110 （1）生态文明建设的理论构建与实践探索（习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛 书）．潘家华．中国社会科学出版社, 2019． （2）河南森林抚育探索与实践．师永全．黄河水利出版社, 2017． （3）林学概论．赵忠．中国农业出版社, 2008． 3.推荐网站： （1）中国林业网，http://www.forestry.gov.cn/ （2）国际林业研究组织联盟，http://www.iufro.org/ 七、教学条件 课程实施需要多媒体教室、报告厅，需要联系国内外专家学者、行业主管领导、涉林企业家、 优秀校友、专业教师等为学生做报告。 八、教学考核评价 1.过程性评价：平时成绩给定评价依据：线上专题和文献学习完成度和课堂出勤，50%； 2.终结性评价：课程论文，50%； 3.课程综合评价：平时成绩 50%+笔试 50%
专业导论考核大纲(Professional Introduction)课程基本信息课程编号：02011011课程学时：8课程学分：0.5学时主撰人：毕会涛审核人：范国强大纲制定（修订）日期：2023年一、课程的性质和地位本课程为林学类（经济林、林学）专业导论，主要介绍习近平生态文明思想的内涵与实践、林业在国民经济中的地位和作用、林学专业的知识体系、林学专业的课程体系、林学专业学习应注意的要点、世界林学专业发展的情况、林学专业的就业形式、林学专业研究生深造所需的准备等问题，通过专家讲座、企业家论坛、归国人员访谈、院士/学者报告会、校友交流等形式，让学生对林学专业有一个感性的认识，巩固专业思想，筑牢专业学习基础。二、理论教学部分的考核目标通过课程学习，了解林业在国民经济中的地位和作用、林学专业和经济林专业知识体系和课程体系：了解专业发展和就业形势。专题一习近平生态文明思想的内涵与实践（一）学习目标1.一般了解：生态文明提出的背景。2.一般掌握：习近平生态文明思想的本质要求。3.熟练掌握：绿水青山就是金山银山的基本内核。（二）考核内容习近平生态文明思想的本质要求、基本内核、宗旨精神。（三）考核要求1.识记：习近平生态文明思想的本质要求、基本内核、宗旨精神。2.领会：山水林田湖草是生命共同体的系统思想。专题二林学及专业发展概况（一）学习目标1.一般了解：国外林学和经济林专业院校及其研究特色。2.一般掌握：林业科学技术在宏观和微观两方面的发展状况和前沿成果。（二）考核内容经济林课程设置。（三）考核要求402
402 专业导论考核大纲 (Professional Introduction) 课程基本信息 课程编号：02011011 课程学时：8 课程学分：0.5 学时 主撰人：毕会涛 审核人：范国强 大纲制定（修订）日期：2023 年 一、课程的性质和地位 本课程为林学类（经济林、林学）专业导论，主要介绍习近平生态文明思想的内涵与实践、林业在 国民经济中的地位和作用、林学专业的知识体系、林学专业的课程体系、林学专业学习应注意的要 点、世界林学专业发展的情况、林学专业的就业形式、林学专业研究生深造所需的准备等问题，通 过专家讲座、企业家论坛、归国人员访谈、院士/学者报告会、校友交流等形式，让学生对林学专业 有一个感性的认识，巩固专业思想，筑牢专业学习基础。 二、理论教学部分的考核目标 通过课程学习，了解林业在国民经济中的地位和作用、林学专业和经济林专业知识体系和课 程体系；了解专业发展和就业形势。 专题一 习近平生态文明思想的内涵与实践 （一）学习目标 1. 一般了解：生态文明提出的背景。 2. 一般掌握：习近平生态文明思想的本质要求。 3. 熟练掌握：绿水青山就是金山银山的基本内核。 （二）考核内容 习近平生态文明思想的本质要求、基本内核、宗旨精神。 （三）考核要求 1. 识记：习近平生态文明思想的本质要求、基本内核、宗旨精神。 2. 领会：山水林田湖草是生命共同体的系统思想。 专题二 林学及专业发展概况 （一）学习目标 1. 一般了解：国外林学和经济林专业院校及其研究特色。 2. 一般掌握：林业科学技术在宏观和微观两方面的发展状况和前沿成果。 （二）考核内容 经济林课程设置。 （三）考核要求
1.识记：林学/经济林专业课程体系和教学安排。2.领会：不同课程间的联系。三、考核方式课程结束后根据学习内容与自身的理解，撰写林学/经济林专业认知的课程论文。根据课堂出勤率、课堂表现评定平时成绩。四、成绩评定1.平时成绩的评价方法。出勤率占30分，旷课一次扣5分，迟到或请假一次扣1分；课堂表现占10分，不遵守课堂纪律一次扣1分，课堂讨论和汇报按百分制打分，以10%的比例计算所得分数。2.最终成绩评价方法。最终成绩满分为100分，课程论文占60%，考勤占30%，课堂表现占10%。1.平时成绩：线上专题和文献学习完成度和课堂出勤，50%：2.期末成绩：课程论文，50%：3.综合成绩：平时成绩50%+笔试50%。五、考核结果分析反馈以大学教务系统为平台向学生展示本课程综合成绩。对课堂讨论、课堂提问等随时进行反馈：加强课间交流互动，根据反馈意见随时改进教学内容和教学方法。403
403 1. 识记：林学/经济林专业课程体系和教学安排。 2. 领会：不同课程间的联系。 三、考核方式 课程结束后根据学习内容与自身的理解，撰写林学/经济林专业认知的课程论文。根据课堂出 勤率、课堂表现评定平时成绩。 四、成绩评定 1.平时成绩的评价方法。出勤率占 30 分，旷课一次扣 5 分，迟到或请假一次扣 1 分；课堂表 现占 10 分，不遵守课堂纪律一次扣 1 分，课堂讨论和汇报按百分制打分，以 10%的比例计算所得 分数。 2.最终成绩评价方法。最终成绩满分为 100 分，课程论文占 60%，考勤占 30%，课堂表现占 10%。 1.平时成绩：线上专题和文献学习完成度和课堂出勤，50%； 2.期末成绩：课程论文，50%； 3.综合成绩：平时成绩 50%+笔试 50%。 五、考核结果分析反馈 以大学教务系统为平台向学生展示本课程综合成绩。对课堂讨论、课堂提问等随时进行反馈； 加强课间交流互动，根据反馈意见随时改进教学内容和教学方法