8三种层面的基本单位口头语义层面的基本单位是词汇，基本单位之间的关系表现为聚合关系和语义句法关系，常规范型表现为即兴的标准词组：exaTbHaTponne6yce、noiTuBKMHo、kynnTbxne6a等语言认知层面的基本单位是概念、文化观念和思想，基本单位之间构成等级协调关系，表现为语义场和世界图景，常规范型形式为普及性语句，包括定义、座右铭、名言警句、谚语和俗语等：KoMyMHoroAaHo,ToTHeMOxKeT6biTbcyacTAMBbiM、o33MA,nto6oBb,pa6oTa-BoTpWKMTa,HaKOTOpbiXAepKWTcAMMp目的、动机层面的基本单位是交际活动需求，交际范围、交际情景和交际角色构成的交际网络体现了交际活动需求的相互关系，常规范型表现为文化中的先例文本形象或象征：MkakoixepycckMiHenio6mT6bIcTpoi e3bl; nioWkWH; AcyAb KTo? ; KoMy Ha Pycn xWTb
§ 三种层面的基本单位 口头语义层面的基本单位是词汇，基本单位之间的关系表现为聚合关 系和语义句法关系，常规范型表现为即兴的标准词组：ехать на троллебусе、пойти в кино、купить хлеба等 语言认知层面的基本单位是概念、文化观念和思想，基本单位之间构 成等级协调关系，表现为语义场和世界图景，常规范型形式为普及性 语句，包括定义、座右铭、名言警句、谚语和俗语等：Кому много дано, тот не может быть счастливым、Поэзия, любовь, работа – вот три кита, на которых держится мир 目的、动机层面的基本单位是交际活动需求，交际范围、交际情景和 交际角色构成的交际网络体现了交际活动需求的相互关系，常规范型 表现为文化中的先例文本形象或象征：И какой же русский не любит быстрой езды；Плюшкин；А судьи кто？；Кому на Руси жить хорошо？；В Европу прорубить окно；Страна дураков；Умом Россию
lO.H.KapaynoB用意义接受模式中的祁使层面(ypoBeHbooyaroni）、形成层面ypoBeHbopmyroni）和实现层面(ypoBeHbpeanm3yro山wi)对应语言个性三层次结构模式中目的、动机层面、语言认知层面和口头语义层面，从而在交际、认知和语义的层面上达到以下目的：1）理解篇章作者的意图2）理解篇章思想3）理解篇章中词汇和句子的意思
Ю.Н.Караулов用意义接受模式中的祁使层面(уровень побуждающий)、形成层面(уровень формирующий)和实现层面 (уровень реализующий)对应语言个性三层次结构模式中目的、动机 层面、语言认知层面和口头语义层面，从而在交际、认知和语义的 层面上达到以下目的： 1) 理解篇章作者的意图 2) 理解篇章思想 3) 理解篇章中词汇和句子的意思